El documento presenta dos tablas para analizar personajes y temas en cuentos o libros. La primera tabla solicita información sobre un personaje seleccionado, incluyendo un rasgo inicial, ejemplos del texto que lo demuestran, eventos que afectan al personaje y un rasgo final. La segunda tabla utiliza el método SQA (lo que sé, lo que quiero saber, lo que aprendí) para investigar un tema determinado antes, durante y después de la lectura.

1. Unidad7.3: ¡Todossomos Puerto Rico! Tarea de desempeño– Tabla de rasgos de personajes
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Rasgos de personajes / Tabla de desarrollo
Escoge un personaje de uncuentoo libroque estésleyendoyhazunalistade losrasgos que creesque lo describen.Algunos ejemplosson:
 aventurero
 ambicioso
 atrevido
 valiente
 cortés
 curioso
 confiable
 determinado
 generoso
 honesto
 fiel
 travieso
 observador
 paciente
 responsable
 egoísta
 sincero
 desprendido
Usa losrasgosen lalistau otros que apliquenal personaje que estásanalizando.
Para completarlatabla,encuentraejemplosenel textoque muestrencadarasgo,eventosque motivanoafectanal personaje yrasgosque describenal personajeal final de lahistoria.
Nombre del personaje
Un rasgo que lo describe al
principiode la historia
Ejemplosdel textoque muestreneste
rasgo
Motivación,eventosy/o conflictos
que afectan al personaje
Un rasgo que lo describaal final de la
historia

2. Unidad 7.5: ¡Poesía por todas partes! Otra evidencia – Tabla SQA
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Tabla SQA
Antesde comenzartu investigación, contestalasprimerasdoscolumnas.Llenalaúltimacolumnadespuésde completarlainvestigación.
Tema ______________________________________________________________________
Lo que sé Lo que Quiero saber Lo que Aprendí