SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Metodología de la Investigación Psicológica
                                             Aproximación al Campo de Investigación


                                Instituto Semper
                            Tecnicatura en Psicología
             Metodología de la Investigación Psicológica
                         Ciclo lectivo 2012



        Trabajo de aproximación al campo de la
              Investigación en Psicología

El presente trabajo de aproximación a la investigación fue pensado para que los
alumnos que cursan la materia (y aquellos que no también) realicen un acercamiento al
campo de la investigación, posibilidad que se presenta en este segundo año del cursado
de la carrera; y que permite contribuir a su formación profesional.

El trabajo se realizará en grupos de hasta 5 integrantes.

Los objetivos que pretendemos alcanzar son:
   - Que los alumnos realicen y vivencien subjetivamente el proceso de investigación
       que les permita articular los aportes teóricos (de Metodología de la Investigación
       Psicológica) con la práctica mediante las actividades que les proponemos en el
       cursado de la materia.
   - Que los alumnos logren diseñar y aplicar un instrumento de recolección de datos
       según la estrategia de investigación (cuantitativa, cualitativa o mixta)
       seleccionada por el grupo.

El trabajo de investigación podrá versar sobre una de las siguientes temáticas a elegir
por el grupo “Violencia de género”, o “Los adolescentes y el uso de su tiempo libre
mediante actividades grupales”.



Componentes del trabajo
   1)   Tema
   2)   Subtema
   3)   Problema y/o hipótesis
   4)   Antecedentes
   5)   Objetivos y alcance de la investigación
   6)   Muestreo
   7)   Selección, confección y aplicación de un instrumento de recolección de datos
   8)   Presentación de resultados: según el contexto y formato selecionados




                                           1
Metodología de la Investigación Psicológica
                                          Aproximación al Campo de Investigación



Al finalizar la cursada, los grupos deberán presentar el trabajo completo con los
componentes mencionados, atendiendo a las entregas parciales que muestren el avance
del mismo según se establece en el CRONOGRAMA.

Es condición para alcanzar la REGULARIDAD de la materia la APROBACIÓN DE
LA EVALUACIÓN PARCIAL y la ENTREGA Y APROBACIÓN DEL
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN GRUPAL.

Asimismo, los alumnos rendirán el EXAMEN FINAL MUNIDOS DEL TRABAJO
DE APROXIMACIÓN AL CAMPO DE INVESTIGACIÓN.




                                        2

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sillabus, la investigación científica aplicada consiste en investigar para r...
 Sillabus, la investigación científica aplicada consiste en investigar para r... Sillabus, la investigación científica aplicada consiste en investigar para r...
Sillabus, la investigación científica aplicada consiste en investigar para r...
Machado Mauricio
 
Modelo PedagóGico Y Modulo Introductorio
Modelo PedagóGico Y Modulo IntroductorioModelo PedagóGico Y Modulo Introductorio
Modelo PedagóGico Y Modulo Introductorio
INSEDI
 
Proyecto de investigación
Proyecto de investigaciónProyecto de investigación
Proyecto de investigación
asturesbegona
 
El trabajo práctico es una herramienta que da a conocer los frutos realizados...
El trabajo práctico es una herramienta que da a conocer los frutos realizados...El trabajo práctico es una herramienta que da a conocer los frutos realizados...
El trabajo práctico es una herramienta que da a conocer los frutos realizados...
Nicolas Gomez
 

La actualidad más candente (13)

modelo mental tesis
modelo mental tesismodelo mental tesis
modelo mental tesis
 
Didáctica y estrategias de enseñanza aprendizaje
Didáctica y estrategias de enseñanza aprendizajeDidáctica y estrategias de enseñanza aprendizaje
Didáctica y estrategias de enseñanza aprendizaje
 
Silabo 2
Silabo 2Silabo 2
Silabo 2
 
Sillabus, la investigación científica aplicada consiste en investigar para r...
 Sillabus, la investigación científica aplicada consiste en investigar para r... Sillabus, la investigación científica aplicada consiste en investigar para r...
Sillabus, la investigación científica aplicada consiste en investigar para r...
 
2017 AULA INVERTIDA
2017 AULA INVERTIDA2017 AULA INVERTIDA
2017 AULA INVERTIDA
 
Modelo PedagóGico Y Modulo Introductorio
Modelo PedagóGico Y Modulo IntroductorioModelo PedagóGico Y Modulo Introductorio
Modelo PedagóGico Y Modulo Introductorio
 
Hacia donde va m3
Hacia donde va m3Hacia donde va m3
Hacia donde va m3
 
Taller n°3 de tecnología aplicada (2)
Taller n°3 de tecnología aplicada (2)Taller n°3 de tecnología aplicada (2)
Taller n°3 de tecnología aplicada (2)
 
Metodología
MetodologíaMetodología
Metodología
 
Proyecto de investigación
Proyecto de investigaciónProyecto de investigación
Proyecto de investigación
 
Investigacion accion
Investigacion accion Investigacion accion
Investigacion accion
 
El trabajo práctico es una herramienta que da a conocer los frutos realizados...
El trabajo práctico es una herramienta que da a conocer los frutos realizados...El trabajo práctico es una herramienta que da a conocer los frutos realizados...
El trabajo práctico es una herramienta que da a conocer los frutos realizados...
 
Metodologia de la Investigación2
Metodologia de la Investigación2Metodologia de la Investigación2
Metodologia de la Investigación2
 

Similar a Trabajo de aproximación al campo de investigación

Tecnología educativa ii uns metodolog
Tecnología educativa ii uns metodologTecnología educativa ii uns metodolog
Tecnología educativa ii uns metodolog
LOCUER21
 
Tecnología educativa ii uns metodolog
Tecnología educativa ii uns metodologTecnología educativa ii uns metodolog
Tecnología educativa ii uns metodolog
LOCUER21
 

Similar a Trabajo de aproximación al campo de investigación (20)

Tarea unidad 7 guión de proyecto de investigación
Tarea unidad 7  guión de proyecto de investigaciónTarea unidad 7  guión de proyecto de investigación
Tarea unidad 7 guión de proyecto de investigación
 
La estrategia tala
La estrategia talaLa estrategia tala
La estrategia tala
 
Pic metodología de la investigación
Pic metodología de la investigaciónPic metodología de la investigación
Pic metodología de la investigación
 
Tecnología educativa ii uns metodolog
Tecnología educativa ii uns metodologTecnología educativa ii uns metodolog
Tecnología educativa ii uns metodolog
 
Tecnología educativa ii uns metodolog
Tecnología educativa ii uns metodologTecnología educativa ii uns metodolog
Tecnología educativa ii uns metodolog
 
Taller: Guía de Aprendizaje UPAEP ONLINE
Taller: Guía de Aprendizaje UPAEP ONLINETaller: Guía de Aprendizaje UPAEP ONLINE
Taller: Guía de Aprendizaje UPAEP ONLINE
 
Curso REDES
Curso REDESCurso REDES
Curso REDES
 
Metodología de la investigación1
Metodología de la investigación1Metodología de la investigación1
Metodología de la investigación1
 
Análisis de programa en el diseño de programa.ppt
Análisis de programa en el diseño de programa.pptAnálisis de programa en el diseño de programa.ppt
Análisis de programa en el diseño de programa.ppt
 
Metodología de la enseñanza
Metodología de la enseñanzaMetodología de la enseñanza
Metodología de la enseñanza
 
2 metodologia enseñanza
2 metodologia enseñanza2 metodologia enseñanza
2 metodologia enseñanza
 
Metodologia enseñanza nov 2015
Metodologia enseñanza nov 2015Metodologia enseñanza nov 2015
Metodologia enseñanza nov 2015
 
Silabo Seminario de Tesis I - 2020
Silabo Seminario de Tesis I - 2020Silabo Seminario de Tesis I - 2020
Silabo Seminario de Tesis I - 2020
 
Metodología aprendizaje basado en proyectos
Metodología  aprendizaje basado  en proyectosMetodología  aprendizaje basado  en proyectos
Metodología aprendizaje basado en proyectos
 
Fase preparatoria
Fase preparatoriaFase preparatoria
Fase preparatoria
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Mult educ _planclase_hipervinculos_rocío_vergara
Mult educ _planclase_hipervinculos_rocío_vergaraMult educ _planclase_hipervinculos_rocío_vergara
Mult educ _planclase_hipervinculos_rocío_vergara
 
INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS ESPOCH 2013
INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS ESPOCH 2013INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS ESPOCH 2013
INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS ESPOCH 2013
 
Orientacion Educativa Preparatoria estado de México
Orientacion Educativa Preparatoria estado de MéxicoOrientacion Educativa Preparatoria estado de México
Orientacion Educativa Preparatoria estado de México
 
Orientacion Educativa Preparatoria estado de México
Orientacion Educativa Preparatoria estado de MéxicoOrientacion Educativa Preparatoria estado de México
Orientacion Educativa Preparatoria estado de México
 

Más de rygergsdgv

Codigo de etica de la Fe.P.R.A.
Codigo de etica de la Fe.P.R.A.Codigo de etica de la Fe.P.R.A.
Codigo de etica de la Fe.P.R.A.
rygergsdgv
 
Power de Dato- Metodologia de la Investigacion Psicologica
Power de Dato- Metodologia de la Investigacion Psicologica Power de Dato- Metodologia de la Investigacion Psicologica
Power de Dato- Metodologia de la Investigacion Psicologica
rygergsdgv
 
Clase6 investigaci+ôn cualitativa
Clase6 investigaci+ôn cualitativaClase6 investigaci+ôn cualitativa
Clase6 investigaci+ôn cualitativa
rygergsdgv
 
Consignas de actividades de articulación
Consignas de actividades de articulaciónConsignas de actividades de articulación
Consignas de actividades de articulación
rygergsdgv
 
paradigmas en Investigacion
paradigmas en Investigacion paradigmas en Investigacion
paradigmas en Investigacion
rygergsdgv
 
Clase3 Tipos de Investigacion a realizar.
Clase3 Tipos de Investigacion a realizar.Clase3 Tipos de Investigacion a realizar.
Clase3 Tipos de Investigacion a realizar.
rygergsdgv
 

Más de rygergsdgv (20)

investigación cualitativa
investigación cualitativainvestigación cualitativa
investigación cualitativa
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativaInvestigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
 
Programa y cronograma
Programa y cronograma Programa y cronograma
Programa y cronograma
 
CLASE 2 paradigmas en investigación
CLASE 2 paradigmas en investigaciónCLASE 2 paradigmas en investigación
CLASE 2 paradigmas en investigación
 
Clase1
Clase1 Clase1
Clase1
 
Programa y cronograma2012
Programa y cronograma2012Programa y cronograma2012
Programa y cronograma2012
 
Instrumentos de Recoleccion de Datos
Instrumentos de Recoleccion de DatosInstrumentos de Recoleccion de Datos
Instrumentos de Recoleccion de Datos
 
Power Entrevista
Power EntrevistaPower Entrevista
Power Entrevista
 
Grupo Focal
Grupo FocalGrupo Focal
Grupo Focal
 
Investigacion Cualitativa
Investigacion CualitativaInvestigacion Cualitativa
Investigacion Cualitativa
 
Codigo de etica de la Fe.P.R.A.
Codigo de etica de la Fe.P.R.A.Codigo de etica de la Fe.P.R.A.
Codigo de etica de la Fe.P.R.A.
 
Normas APA
Normas APANormas APA
Normas APA
 
Power de Dato- Metodologia de la Investigacion Psicologica
Power de Dato- Metodologia de la Investigacion Psicologica Power de Dato- Metodologia de la Investigacion Psicologica
Power de Dato- Metodologia de la Investigacion Psicologica
 
Clase6 investigaci+ôn cualitativa
Clase6 investigaci+ôn cualitativaClase6 investigaci+ôn cualitativa
Clase6 investigaci+ôn cualitativa
 
Clase del 14-09 Investigacion Cuantitativa
Clase del 14-09 Investigacion CuantitativaClase del 14-09 Investigacion Cuantitativa
Clase del 14-09 Investigacion Cuantitativa
 
Consignas de actividades de articulación
Consignas de actividades de articulaciónConsignas de actividades de articulación
Consignas de actividades de articulación
 
paradigmas en Investigacion
paradigmas en Investigacion paradigmas en Investigacion
paradigmas en Investigacion
 
Actividad de "Tipos de Investigacion a Realizar"
Actividad de "Tipos de Investigacion a Realizar" Actividad de "Tipos de Investigacion a Realizar"
Actividad de "Tipos de Investigacion a Realizar"
 
Clase3 Tipos de Investigacion a realizar.
Clase3 Tipos de Investigacion a realizar.Clase3 Tipos de Investigacion a realizar.
Clase3 Tipos de Investigacion a realizar.
 
Clase2 Paradigmas En Investigacion
Clase2 Paradigmas En Investigacion Clase2 Paradigmas En Investigacion
Clase2 Paradigmas En Investigacion
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Último (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Trabajo de aproximación al campo de investigación

  • 1. Metodología de la Investigación Psicológica Aproximación al Campo de Investigación Instituto Semper Tecnicatura en Psicología Metodología de la Investigación Psicológica Ciclo lectivo 2012 Trabajo de aproximación al campo de la Investigación en Psicología El presente trabajo de aproximación a la investigación fue pensado para que los alumnos que cursan la materia (y aquellos que no también) realicen un acercamiento al campo de la investigación, posibilidad que se presenta en este segundo año del cursado de la carrera; y que permite contribuir a su formación profesional. El trabajo se realizará en grupos de hasta 5 integrantes. Los objetivos que pretendemos alcanzar son: - Que los alumnos realicen y vivencien subjetivamente el proceso de investigación que les permita articular los aportes teóricos (de Metodología de la Investigación Psicológica) con la práctica mediante las actividades que les proponemos en el cursado de la materia. - Que los alumnos logren diseñar y aplicar un instrumento de recolección de datos según la estrategia de investigación (cuantitativa, cualitativa o mixta) seleccionada por el grupo. El trabajo de investigación podrá versar sobre una de las siguientes temáticas a elegir por el grupo “Violencia de género”, o “Los adolescentes y el uso de su tiempo libre mediante actividades grupales”. Componentes del trabajo 1) Tema 2) Subtema 3) Problema y/o hipótesis 4) Antecedentes 5) Objetivos y alcance de la investigación 6) Muestreo 7) Selección, confección y aplicación de un instrumento de recolección de datos 8) Presentación de resultados: según el contexto y formato selecionados 1
  • 2. Metodología de la Investigación Psicológica Aproximación al Campo de Investigación Al finalizar la cursada, los grupos deberán presentar el trabajo completo con los componentes mencionados, atendiendo a las entregas parciales que muestren el avance del mismo según se establece en el CRONOGRAMA. Es condición para alcanzar la REGULARIDAD de la materia la APROBACIÓN DE LA EVALUACIÓN PARCIAL y la ENTREGA Y APROBACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN GRUPAL. Asimismo, los alumnos rendirán el EXAMEN FINAL MUNIDOS DEL TRABAJO DE APROXIMACIÓN AL CAMPO DE INVESTIGACIÓN. 2