Este documento habla sobre la importancia de promover la lectura de manera creativa y placentera en lugar de obligatoria. Discute que la escuela, bibliotecas y comunidades deben trabajar juntos para enseñar a leer y ofrecer variedad de textos. También enfatiza que un promotor de lectura debe conocer bien los libros y dejar que los lectores escojan sus propias lecturas en lugar de imponerlas. El objetivo principal es crear un ambiente donde la lectura sea significativa en la vida de las personas.
