¿Cómo diseñar entornos virtuales que no reproduzcan el imaginario sexista?
En Almería he estado trabajando con personal de la Diputación para aprender a identificar contenidos virtuales sexistas como primer paso para evitarlos. Diciembre 2016.
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OBJETIVO. Prevenir conductas y/o verbalizaciones que puedan atentar a la
igualdad de género en entornos virtuales.
#ComunicaciónNoSexista
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¿En qué nos fijamos para analizar los contenidos virtuales con enfoque
de género?
#ComunicaciónNoSexista
Elementos textuales
PALABRA
Imágenes
Contenidos multimedia
‘Navegabilidad’ de la web
Elementos no textuales
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ESTEREOTIPOS
Conjunto de creencias o imágenes mentales simplificadas acerca de lo que
son las mujeres y los hombres.
Conductas, roles y expectativas
Se reproducen con la repetición de esquemas de pensamiento sobre la feminidad y la
masculinidad.
#ComunicaciónNoSexista
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MICROMACHISMOS
Comportamientos de control y dominio masculinos de “baja intensidad” que
se ponen en práctica con o sin conciencia de ello.
Se asientan en la idea de autoridad masculina sobre las mujeres.
Se caracterizan por la sutileza, la reiteración, la invisibilidad o naturalización.
#ComunicaciónNoSexista
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CIBERVIOLENCIA DE GÉNERO
#ComunicaciónNoSexista
Expresión virtual de las violencias machistas que se apoya en las nuevas
posibilidades de contacto digital permanente (smartphones, RRSS,
mensajería instantánea….)
Inmediatez, disponibilidad y facilidad para hacer daño
Elevado grado de impunidad de quien agrede y altas dificultades para mantener la
privacidad
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SEXTING
Envío de imágenes o vídeos de contenido íntimo a través del móvil y de
forma voluntaria.
Puede ser empleado como material para el acoso, el chantaje o la búsqueda de la
humillación pública.
#ComunicaciónNoSexista
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HOAXSEXISTAS
Noticias falsas que circulan de manera masiva en la red.
Se aprovechan de la sensibilidad de las personas o las creencias sociales para
confundir, manipular o incidir en la opinión pública.
#ComunicaciónNoSexista
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FAKE SEXISTAS
Falsificación de contenido.
Archivos, montaje fotográfico, anuncios, cuentas ‘falsas’
Buscan la experimentación, la diversión, el cuestionamiento a las corrientes
hegemónicas o la denuncia social.
#ComunicaciónNoSexista
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SEXTORSIÓN
Nuevo tipo de violencia sexual por la que se chantajea o extorsiona a la
víctima bajo la amenaza de hacer circular en la red contenido íntimo de
carácter sexual.
A cambio de favores sexuales, más contenido, dinero...
#ComunicaciónNoSexista
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CIBERACOSO
Amenazar, hostigar, humillar a una persona a través de los medios de
comunicación digital
De carácter escolar, laboral, sexual, inmobiliario…
#ComunicaciónNoSexista
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TROL MACHISTA
Figura cibernética que se sirve de los soportes virtuales para enviar
mensajes o ataques machistas.
Anonimato
Cierta tolerancia al ‘troleo’
Repite el círculo de intensidad de las violencias machistas no online
#ComunicaciónNoSexista
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ANDROCENTRISMO
Construcción e interpretación del mundo y de las relaciones sociales
centradas en el punto de vista del sujeto masculino hegemónico.
Invisibilidad de ‘los otros’ sujetos
Universalidad del punto de vista
Minusvaloración de las otras perspectivas
#ComunicaciónNoSexista
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HETERONORMATIVIDAD
#ComunicaciónNoSexista
Normalización e imposición de la heterosexualidad como único modelo
válido de parentesco y de relación afectivo-sexual.
Invisibilidad de ‘los otros’ sujetos
Naturalización de la complementariedad ‘mujeres/hombres’
Reforzamiento de los mandatos de género
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DIVERSIDAD
#ComunicaciónNoSexista
Representación plural de la sociedad que implica el reconocimiento a tipos
de sujeto y formas de vida múltiples.
No hay una ‘única manera’
Responsabilidad institucional para con el conjunto de la ciudadanía
Apuesta por modelos plurales, diferentes
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VISIBILIDAD
#ComunicaciónNoSexista
Apuesta consciente por mostrar las contribuciones de las mujeres a la
sociedad como medio para lograr igualdad de género.
Implica autonomía, equipotencia, equifonía y equivalencia
Compromiso institucional por avanzar hacia la representación equitativa
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AGENCIA
Se refiere al acto de incidir y de transformar el entorno social.
Presupone la autonomía de los sujetos y les reconoce su capacidad de acción
Responde a un enfoque multifactorial de gobernanza
#ComunicaciónNoSexista
80. 80#ComunicaciónNoSexista
3 Incorporar aportaciones de mujeres en los contenidos virtuales (nombrar, dar voz)
4 Emplear una representación gráfica equilibrada, plural y no androcéntrica
2 Usar lenguaje inclusivo
No cosificar los cuerpos femeninos6
1 Transversalizar el enfoque de género en toda la comunicación
5 Buscar alternativas a los estereotipos sexistas
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Elementos del lenguaje textual que se pueden analizar en el entorno virtual:
#ComunicaciónNoSexista
Lenguaje específico
Fórmula de bienvenida al sitio web
Fórmula para el contacto con la
institución/entidad
Fórmula de acceso al área personal
Uso del masculino genérico
Uso de estereotipos sexistas
Visibilización de aspectos relacionados con la
igualdad
Nombrar a las mujeres
Lenguaje general
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GENÉRICOS
Sustantivos, colectivos : funcionariado, plantilla, ciudadanía, personal, grupos
Los beneficiarios Las personas beneficiarias
Los políticos La clase política
Todos aquellos Aquel grupo
PRONOMBRES
Los usuarios de webs institucionales Quienes usan webs institucionales
Los que participan en los foros Quienes participan en los foros
Los que envían spam Quien envían spam
OTROS VERBOS
Quienes trabajan en la administración están comprometidos con Quienes trabajan en la administración tienen un compromiso con
Quien elabora contenidos virtuales está obligado a Quien elabora contenidos virtuales está obligado a
IMPERATIVO
El usuario debe solicitar la información en Solicite la información en
FORMA PASIVA
El usuario debe enviar su denuncia a La denuncia debe serenviada a
REFLEXIVO “SE”
El concejal anunciará la nueva campaña Se anunciará la nueva campaña
#ComunicaciónNoSexista
98. ¡A leer!
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• Bonino, Luis (2004) Los micromachismos. La Cibeles, nº 2.
• Calderón Portugal, Lucía (2015) Este es el contenido sexista que debes evitar. Enlace.
• El País, sección sobre Lenguaje sexista. Enlace.
• Gobierno de Chile (2016) Guía ilustrada para una comunicación sin estereotipos de género. Enlace.
• Álvarez Tardío, Beatriz y Chillida Aparicio, Ana (s.f.) Elaboración de webs con perspectiva de género. Instituto Andaluz de la
Mujer. Enlace.
• Instituto de la Mujer y para la igualdad de oportunidades (2014) Confianza y seguridad de las mujeres en la red. Materiales
didácticos.
• Instituto de la Mujer y para la igualdad de oportunidades (2014) Unidad didáctica 5: Comunicación, en curso ‘Sensibilización en
igualdad de oportunidades’. Enlace.
• Guichard Bello, Claudia (2015) Manual de comunicación no sexista. Hacia un lenguaje incluyente. México D.f.: Instituto Nacional
de las Mujeres de México. Enlace.
• Lamas, Marta (2000) El género: la construcción cultural de la diferencia sexual. Enlace.
• Pantallas Amigas Blog
• Reguero Ríos, Patricia (2012) Trol machistas: moretones virtuales. Feminicidio.net. Enlace.
• Santa Cruz, Isabel (1992) Sobre el concepto de igualdad: algunas observaciones. Isegoría, num 6.
• T-incluye (sin fecha) Estudio sobre lenguaje y contenido sexista en la web. Enlace.
• Violencia sexual digital Blog