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CAPITULO IV. METODOLOGIA
DE LA INVESTIGACIÓN

• Licda. Nelly Quinteros
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CAPITULO IV
4.1 Tipo de investigación
4.2 Población
4.3 Método de muestreo y tamaño de la muestra
4.4 Técnicas e instrumentos
4.5 Procedimiento
4.6 Estadístico para la prueba de la Hipótesis
4.7 Elaboración del instrumento para la recolección de
datos.
4.1. Tipo de investigación
• Debe definirse si la investigación inicia como:
• Exploratoria, ( describe lo que era)
• Descriptiva ( interpreta lo que es)
• Correlacional o explicativa ( describe lo que
será)
Estudios Exploratorios
• Se efectúan, normalmente cuando el objetivo es
examinar un tema o problema de investigación poco
estudiado o que no ha sido abordado.
• Recibe el nombre de acercamiento a la Realidad Social.
• Consiste en recabar información, para reconocer,
ubicar y definir problemas; fundamentar hipótesis,
recoger ideas y sugerencias que permitan afinar la
metodología, depurar estrategias.
• Sirven de base para a los estudios descriptivos
Ejemplos
• Que opinan los habitantes de Mejicanos sobre
la administración de la alcaldesa actual.
• Los problemas de histeria de los alumnos de
bachillerato del Colegio Petronila Ayala.
• Cuando llegamos a Panchimalco,
sabemos nada del lugar.

y no
ESTUDIOS DESCRIPTIVOS
• Su propósito es describir situaciones y eventos.
Para la investigación científica describir es
medir.
• Su objetivo,
recabar información, para
reconocer, ubicar y definir problemas, derivar
elementos de juicio, para estructurar políticas o
estrategias operativas, conocer las variables
que se asocian para la prueba de hipótesis.
• Buscan especificar las propiedades importantes
de las personas, grupos, comunidades, o
cualquier otro fenómeno que sea sometido a
analisis
Ejemplos
• El censo poblacional Salvadoreño.
• Determinar cual de los partidos políticos tiene mas
seguidores en El Salvador. Cuantos votos ha
conseguido
cada uno de estos
en las ultimas
elecciones, y cual es la imagen que poseen cada
partido políticos ante la ciudadanía.
• Numero de fumadores de la Universidad de El Salvador.
• Estudiantes de Bachillerato utilizando celular en clase.
ESTUDIOS CORRELACIONALES
• Pueden responder a preguntas de investigación
como
esta.
¿Conforme
transcurre
la
psicoterapia
orientada hacia el paciente,
aumenta su autoestima? ¿a mayor variedad y
autonomía en el trabajo corresponde mayor
motivación intrínseca
respecto a tareas
laborales?
ESTUDIOS CORRELACIONALES
• Miden dos o mas variables, que se pretende
ver si están o no interrelacionadas en los
mismos sujetos y después se analiza la
correlación.
• Su utilidad y propósito son saber como se
pueden comportar un concepto o variable
conociendo el comportamiento de otras
variables relacionadas.
• La investigación correlacional, tiene en alguna
mediada, un valor explicativo aunque parcial.
Ejemplos
• Analizar la motivación laboral y la productividad
de un grupo de trabajadores de varias
empresas de leche descremada en Sonsonate.
• Correlacionar el tiempo dedicado a estudiar
para un examen de
Administración de
Empresas con la calificación obtenida.
Estudios explicativos
• Va mas allá de la descripción de conceptos o
fenómenos o del establecimiento de relaciones
entre conceptos; están dirigidos a responder a
las causas de los eventos físicos o sociales.
• Éste tipo de investigación es mas estructurada
que las demás clases de estudios, y de hechos
explican los propósitos de ellas(exploración,
descripción, correlación), además proporciona
un sentido de entendimiento del fenómeno al
que hace referencia.
Ejemplos
• Un incremento en la gasolina es un aumento en
las tarifas de transporte publico en El Salvador.
• Efectos
que
tienen
los
adolescentes
Salvadoreños habitantes de zonas urbanas, y
de nivel socioeconómico medio, al ver videos
televisivos musicales con alto contenido sexual.
4.2 POBLACIÓN
• El concepto de población va referido a grupos
de población estudiados por algunas de sus
características previamente
determinadas
como ser objeto de estudio.
• Es un agregado de unidades compuesto por
personas o cosas, que forman parte de un
fenómeno estudiando
4.3 MÉTODO DE MUESTREO Y TRAMAÑO DE
LA MUESTRA.
• Significa , establecer quienes van ha ser los
sujetos u estudio.
• Se llama muestreo al procedimiento mediante el
cual se obtiene la muestra.
• Tipos de muestreo:
• Aleatorio simple
• Muestreo sistemático
• Muestreo Estratificado
• Muestreo por conglomerado
ALEATORIO SIMPLE
• Es el que se saca al azar una muestra N unidades;
todas posibles de N unidades, tiene la misma
probabilidad de ser seleccionada.
• MUESTREO SISTEMATICO.
• Este es mas restringido.
• Se produce después de haberlas ordenado de alguna
manera.
• K representa un numero entero, que es
aproximadamente la razón entre el tamaño de la
población
• K= Población= N
•
Muestra
n
• MUESTREO POR ESTRATOS.
• Este procedimiento, exige tener conocimiento previo de
la población.
• Ejemplo:
• Encuesta sobre la elección , se pueden tomar como
estratos los partidos políticos, como las preferencias
electorales están incluida los factores como el sexo, la
edad, la profesión, la religión etc.
• MUESTREO POR CONGLOMERADOS.
• Consiste en seleccionar al azar; ciertos grupos, a los
que llamaremos conglomerado de elementos de la
población.
• Ejemplo: actitudes de los estudiantes de los Liceos
Cristianos

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Capitulo iv GUIA PARA ELABORAR CAP 4 EN TESIS UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE EL SALVADOR

  • 1. CAPITULO IV. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN • Licda. Nelly Quinteros
  • 2. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CAPITULO IV 4.1 Tipo de investigación 4.2 Población 4.3 Método de muestreo y tamaño de la muestra 4.4 Técnicas e instrumentos 4.5 Procedimiento 4.6 Estadístico para la prueba de la Hipótesis 4.7 Elaboración del instrumento para la recolección de datos.
  • 3. 4.1. Tipo de investigación • Debe definirse si la investigación inicia como: • Exploratoria, ( describe lo que era) • Descriptiva ( interpreta lo que es) • Correlacional o explicativa ( describe lo que será)
  • 4. Estudios Exploratorios • Se efectúan, normalmente cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado. • Recibe el nombre de acercamiento a la Realidad Social. • Consiste en recabar información, para reconocer, ubicar y definir problemas; fundamentar hipótesis, recoger ideas y sugerencias que permitan afinar la metodología, depurar estrategias. • Sirven de base para a los estudios descriptivos
  • 5. Ejemplos • Que opinan los habitantes de Mejicanos sobre la administración de la alcaldesa actual. • Los problemas de histeria de los alumnos de bachillerato del Colegio Petronila Ayala. • Cuando llegamos a Panchimalco, sabemos nada del lugar. y no
  • 6. ESTUDIOS DESCRIPTIVOS • Su propósito es describir situaciones y eventos. Para la investigación científica describir es medir. • Su objetivo, recabar información, para reconocer, ubicar y definir problemas, derivar elementos de juicio, para estructurar políticas o estrategias operativas, conocer las variables que se asocian para la prueba de hipótesis. • Buscan especificar las propiedades importantes de las personas, grupos, comunidades, o cualquier otro fenómeno que sea sometido a analisis
  • 7. Ejemplos • El censo poblacional Salvadoreño. • Determinar cual de los partidos políticos tiene mas seguidores en El Salvador. Cuantos votos ha conseguido cada uno de estos en las ultimas elecciones, y cual es la imagen que poseen cada partido políticos ante la ciudadanía. • Numero de fumadores de la Universidad de El Salvador. • Estudiantes de Bachillerato utilizando celular en clase.
  • 8. ESTUDIOS CORRELACIONALES • Pueden responder a preguntas de investigación como esta. ¿Conforme transcurre la psicoterapia orientada hacia el paciente, aumenta su autoestima? ¿a mayor variedad y autonomía en el trabajo corresponde mayor motivación intrínseca respecto a tareas laborales?
  • 9. ESTUDIOS CORRELACIONALES • Miden dos o mas variables, que se pretende ver si están o no interrelacionadas en los mismos sujetos y después se analiza la correlación. • Su utilidad y propósito son saber como se pueden comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de otras variables relacionadas. • La investigación correlacional, tiene en alguna mediada, un valor explicativo aunque parcial.
  • 10. Ejemplos • Analizar la motivación laboral y la productividad de un grupo de trabajadores de varias empresas de leche descremada en Sonsonate. • Correlacionar el tiempo dedicado a estudiar para un examen de Administración de Empresas con la calificación obtenida.
  • 11. Estudios explicativos • Va mas allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; están dirigidos a responder a las causas de los eventos físicos o sociales. • Éste tipo de investigación es mas estructurada que las demás clases de estudios, y de hechos explican los propósitos de ellas(exploración, descripción, correlación), además proporciona un sentido de entendimiento del fenómeno al que hace referencia.
  • 12. Ejemplos • Un incremento en la gasolina es un aumento en las tarifas de transporte publico en El Salvador. • Efectos que tienen los adolescentes Salvadoreños habitantes de zonas urbanas, y de nivel socioeconómico medio, al ver videos televisivos musicales con alto contenido sexual.
  • 13. 4.2 POBLACIÓN • El concepto de población va referido a grupos de población estudiados por algunas de sus características previamente determinadas como ser objeto de estudio. • Es un agregado de unidades compuesto por personas o cosas, que forman parte de un fenómeno estudiando
  • 14. 4.3 MÉTODO DE MUESTREO Y TRAMAÑO DE LA MUESTRA. • Significa , establecer quienes van ha ser los sujetos u estudio. • Se llama muestreo al procedimiento mediante el cual se obtiene la muestra. • Tipos de muestreo: • Aleatorio simple • Muestreo sistemático • Muestreo Estratificado • Muestreo por conglomerado
  • 15. ALEATORIO SIMPLE • Es el que se saca al azar una muestra N unidades; todas posibles de N unidades, tiene la misma probabilidad de ser seleccionada. • MUESTREO SISTEMATICO. • Este es mas restringido. • Se produce después de haberlas ordenado de alguna manera. • K representa un numero entero, que es aproximadamente la razón entre el tamaño de la población • K= Población= N • Muestra n
  • 16. • MUESTREO POR ESTRATOS. • Este procedimiento, exige tener conocimiento previo de la población. • Ejemplo: • Encuesta sobre la elección , se pueden tomar como estratos los partidos políticos, como las preferencias electorales están incluida los factores como el sexo, la edad, la profesión, la religión etc. • MUESTREO POR CONGLOMERADOS. • Consiste en seleccionar al azar; ciertos grupos, a los que llamaremos conglomerado de elementos de la población. • Ejemplo: actitudes de los estudiantes de los Liceos Cristianos