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 METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA
      UNAD Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE
         AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE


        CIRO HERNANDO RUIZ DUARTE
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                                                             FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
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METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD
    Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y
                  AUTOAPRENDIZAJE




                                                       ¿QUE ES LA EDUCACION A
                                                             DISTANCIA?
                                                    LA EDUCACION A DISTANCIA ES
                                                    UNA MODALIDAD EDUCATIVA EN
                                                     LA QUE LOS ESTUDIANTES NO
                                                    NECESITAN ASISTIR AL AULA, SE
                                                          PUEDEN APOYAR DE
                                                         TECNOLOGIAS DE LA
                                                      INFORMACION O ESCRITOS
                                                        ENVIADOS POR CORREO




                                                                   FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                      “Educación para todos con calidad global”
METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD
    Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y
                  AUTOAPRENDIZAJE


    La UNAD basa su metodología centrada en el aprendizaje del educando,
     fomenta el autoaprendizaje y el desarrollo del pensamiento critico y creativo
           mediante el trabajo de equipo cooperativo y el uso de las tics.
     Promueve la autorregulación, el trabajo independiente y el desarrollo de
        actividades académicas y sociales que promuevan la autodisciplina.




                                                                        FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                            “Educación para todos con calidad global”
METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD
    Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y
                  AUTOAPRENDIZAJE


      ¿Cuál es la metodología de la educación a distancia en la UNAD?

  •   La universidad ofrece este tipo de educación en todos sus programas, para
      tal fin emplea medios y mediaciones tecnológicas para que se puedan
      adelantar los estudios sin importar la edad o el sitio donde se encuentre.

  •   Y asi permitir que estudiante avance en su formación educativa y
      desempeñar al mismo tiempo una actividad laboral o cualquier otra
      ocupación.




                                                                        FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                            “Educación para todos con calidad global”
METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD
    Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y
                  AUTOAPRENDIZAJE


                          PRINCIPIOS DE LA UNAD
  1.   Autodeterminación. Entendida como la autonomía para la obtención
       de objetivos misionales y del conocimiento.
  2.   Libertades académicas: Referida a las actividades de enseñanza,
       aprendizaje e investigación.
  3.   Aprendizaje autónomo: Centrada en la autogestión académica
  4.   Excelencia académica; relacionada con la calidad
  5.   Democratización




                                                                      FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                          “Educación para todos con calidad global”
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    Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y
                  AUTOAPRENDIZAJE


                               CAMPUS VIRTUAL
  El acceso a los contenidoa didacticos, los procesos de aprendizaje en linea
  y el acompañamineto tutorial se realizan a traves de este medio, desde
  colombia o desde cualquier parte del mundo.
  Las principales actividades en campus virtual son:
  • Actividades interactivas con acompañamiento tutorial.
  • Acceso a la biblioteca virtual.
  • Herramientas en línea para el aprendizaje colaborativo: foros, chat, wiki,
      debates, grupos de discusión y noticias.
  • Prácticas y laboratorios en los cursos correspondientes.
  • Evaluaciones y exámenes finales en línea o a través de la plataforma
      tecnológica.
  • Registro sistematizado de las actividades realizadas y consulta en línea
      de los resultados de los procesos de aprendizaje.




                                                                       FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                           “Educación para todos con calidad global”
METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD
    Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y
                  AUTOAPRENDIZAJE

                           APRENDIZAJE AUTÓNOMO
       Proceso por el cual el estudiante toma la iniciativa para desarrollar su
          aprendizaje mediante el análisis propio de sus necesidades, el
    planteamiento de objetivos, el uso adecuado de estrategias y tecnológicas
        que le permiten adquirir los conocimientos para dar solución a sus
                                    Dificultades.
   Las principales ventajas son:
   1. Iniciativa propia.
   2. Mayor desarrollo psicológico.
   3. Mayor responsabilidad
   4. Mas competente




                                                                        FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
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                  AUTOAPRENDIZAJE

                               AUTOAPRENDIZAJE
     Es la forma de aprender por uno mismo, es un proceso de adquisición de
         habilidades, valores y actitudes que la persona realiza por su cuenta
                       mediante un estudio o por la experiencia.
              Suele comenzar como un juego y termina como habito .




                                                                        FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
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                  AUTOAPRENDIZAJE




      PRAPRENDIZAJE AUTONOMO                                           AUTOAPRENDIZAJE
 1.    Basado en la responsabilidad, la                1.       Aprendizaje de forma empírica y
       investigación, la disciplina y                           autodidáctico.
       organización.                                   2.       El estudiante analiza lo que va a
 2.    Manifiesta el acompañamiento                             aprender y como lo va a
       tutorial, la motivación personal y                       aprender.
       la mediación de las tecnologias                 3.       Aprendizaje basado en las
       de     la    información    y   la                       necesidades.
       comunicación.




                                                                                   FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
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METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD Y
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      https://sites.google.com/a/.../aprendizaje-en.../aprendizaje-autonomo




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                                                           FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
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Aprendizaje autonomo y autoaprendizaje

  • 1. ECBTI/Centro/Certificación en tutoría de cursos virtuales METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE CIRO HERNANDO RUIZ DUARTE LICENCIADO EN QUIMICA BOGOTÁ D.C. ENERO DE 2013 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 2. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE ¿QUE ES LA EDUCACION A DISTANCIA? LA EDUCACION A DISTANCIA ES UNA MODALIDAD EDUCATIVA EN LA QUE LOS ESTUDIANTES NO NECESITAN ASISTIR AL AULA, SE PUEDEN APOYAR DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION O ESCRITOS ENVIADOS POR CORREO FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 3. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE La UNAD basa su metodología centrada en el aprendizaje del educando, fomenta el autoaprendizaje y el desarrollo del pensamiento critico y creativo mediante el trabajo de equipo cooperativo y el uso de las tics. Promueve la autorregulación, el trabajo independiente y el desarrollo de actividades académicas y sociales que promuevan la autodisciplina. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 4. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE ¿Cuál es la metodología de la educación a distancia en la UNAD? • La universidad ofrece este tipo de educación en todos sus programas, para tal fin emplea medios y mediaciones tecnológicas para que se puedan adelantar los estudios sin importar la edad o el sitio donde se encuentre. • Y asi permitir que estudiante avance en su formación educativa y desempeñar al mismo tiempo una actividad laboral o cualquier otra ocupación. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 5. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE PRINCIPIOS DE LA UNAD 1. Autodeterminación. Entendida como la autonomía para la obtención de objetivos misionales y del conocimiento. 2. Libertades académicas: Referida a las actividades de enseñanza, aprendizaje e investigación. 3. Aprendizaje autónomo: Centrada en la autogestión académica 4. Excelencia académica; relacionada con la calidad 5. Democratización FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 6. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE CAMPUS VIRTUAL El acceso a los contenidoa didacticos, los procesos de aprendizaje en linea y el acompañamineto tutorial se realizan a traves de este medio, desde colombia o desde cualquier parte del mundo. Las principales actividades en campus virtual son: • Actividades interactivas con acompañamiento tutorial. • Acceso a la biblioteca virtual. • Herramientas en línea para el aprendizaje colaborativo: foros, chat, wiki, debates, grupos de discusión y noticias. • Prácticas y laboratorios en los cursos correspondientes. • Evaluaciones y exámenes finales en línea o a través de la plataforma tecnológica. • Registro sistematizado de las actividades realizadas y consulta en línea de los resultados de los procesos de aprendizaje. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 7. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Proceso por el cual el estudiante toma la iniciativa para desarrollar su aprendizaje mediante el análisis propio de sus necesidades, el planteamiento de objetivos, el uso adecuado de estrategias y tecnológicas que le permiten adquirir los conocimientos para dar solución a sus Dificultades. Las principales ventajas son: 1. Iniciativa propia. 2. Mayor desarrollo psicológico. 3. Mayor responsabilidad 4. Mas competente FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 8. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE AUTOAPRENDIZAJE Es la forma de aprender por uno mismo, es un proceso de adquisición de habilidades, valores y actitudes que la persona realiza por su cuenta mediante un estudio o por la experiencia. Suele comenzar como un juego y termina como habito . FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 9. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE PRAPRENDIZAJE AUTONOMO AUTOAPRENDIZAJE 1. Basado en la responsabilidad, la 1. Aprendizaje de forma empírica y investigación, la disciplina y autodidáctico. organización. 2. El estudiante analiza lo que va a 2. Manifiesta el acompañamiento aprender y como lo va a tutorial, la motivación personal y aprender. la mediación de las tecnologias 3. Aprendizaje basado en las de la información y la necesidades. comunicación. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 10. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNAD Y DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE https://sites.google.com/a/.../aprendizaje-en.../aprendizaje-autonomo FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 11. Unidad/Zona/grupo o equipo funcional FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”