TECLAS Y LETRAS PROYECTO DE CARÁCTER ESPECIAL
INTRODUCCIÓN <ul><li>Como viene sucediendo desde hace varios años, este curso volvemos a contar en nuestro centro con el P...
1. OBJETIVOS GENERALES A LO LARGO DE TODO EL CURSO. <ul><li>* Mantener actualizada la página Web del centro. </li></ul><ul...
2.  1 er . TRIMESTRE <ul><ul><li>OBEJTIVO GENERAL </li></ul></ul><ul><li>+ Realizar un vídeo de presentación del colegio a...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Ser capaz de organizar un texto de forma coherente, respetando las distintas partes del mism...
3. 2 do . TRIMESTRE <ul><ul><li>OBEJTIVO GENERAL </li></ul></ul><ul><li>Perfeccionar el uso del programa “Scribus” para el...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Manejar correctamente esta herramienta multimedia para la composición y tratamiento de la in...
4.  3 er . TRIMESTRE <ul><ul><li>OBEJTIVO GENERAL </li></ul></ul><ul><li>Crear un cuento entre todos los miembros de la co...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Fomentar el trabajo colaborativo </li></ul><ul><li>Saber desarrollar una historia de forma c...
Gracias por vuestro tiempo <ul><li>Susana Delgado Nogales </li></ul><ul><li>Coordinadora del Proyecto Teclas y Letras 2009...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Teclas Y Letras

431 visualizaciones

Publicado el

Objetivos principales del Proyecto

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
431
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
34
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Teclas Y Letras

  1. 1. TECLAS Y LETRAS PROYECTO DE CARÁCTER ESPECIAL
  2. 2. INTRODUCCIÓN <ul><li>Como viene sucediendo desde hace varios años, este curso volvemos a contar en nuestro centro con el Proyecto de Carácter Especial “Teclas y Letras”, desde el que se intentan desarrollar las competencias de comunicación lingüística y de tratamiento de la información y la comunicación de nuestro alumnado, conectando los contenidos de las distintas áreas con el uso dirigido, crítico y constructivo de las nuevas tecnologías (NNTT). Todo ello, tendrá como base de sustento las NNTT en el aula y la animación a la lectura. </li></ul><ul><li>Para este curso, además de las tareas, ya cotidianas, que venimos desarrollando a través del proyecto, nos plantearemos un objetivo general para cada trimestre, a través del que alcanzaremos otros objetivos específicos que derivarán de aquel. </li></ul><ul><li>La dinámica de trabajo será similar a la de cursos anteriores. Se tratará la lectura con actividades motivantes, donde nuestro alumnado realizará sus propias producciones, participará, en diversas tareas de comprensión de textos, entrará en el conocimiento y manejo de los nuevos elementos multimedia y aprenderá a ser crítico con el uso que se le da a estos mencionados elementos. </li></ul><ul><li>Se intentará que todas las efemérides que celebremos en el centro, tengan un tratamiento desde el presente proyecto a través del mundo de las “teclas” y del de las “letras”, así como se colaborará en el mayor grado posible, trabajando en completa coordinación con el resto de Planes, Proyectos y Programas que se simultanean en nuestro colegio. </li></ul>
  3. 3. 1. OBJETIVOS GENERALES A LO LARGO DE TODO EL CURSO. <ul><li>* Mantener actualizada la página Web del centro. </li></ul><ul><li>* Normalizar el uso de las TIC en las diversas áreas del currículo. </li></ul><ul><li>* Garantizar la igualdad de oportunidades de nuestro alumnado respecto a los demás centros educativos de la comunidad andaluza en cuanto al acceso a los nuevos canales de información y comunicación. </li></ul><ul><li>* Ampliar el conocimiento en el uso de los recursos de aprendizaje que pueden aportar las NNTT. </li></ul><ul><li>* Trabajar los distintos proyectos que se llevan a cabo en el centro desde el enfoque de las NNTT aplicadas a la educación. </li></ul><ul><li>* Fomentar el gusto por la lectura lúdica. </li></ul><ul><li>* Englobar y unificar las actividades del Centro respecto a la lectura y la escritura en diversos formatos. </li></ul>
  4. 4. 2. 1 er . TRIMESTRE <ul><ul><li>OBEJTIVO GENERAL </li></ul></ul><ul><li>+ Realizar un vídeo de presentación del colegio al resto de la comunidad educativa, utilizando un programa informático en el que combinaremos fotografías, textos, clips de audio y clips de vídeo. Éste será expuesto en la página Web del Centro. </li></ul>
  5. 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Ser capaz de organizar un texto de forma coherente, respetando las distintas partes del mismo (introducción, nudo y desenlace). </li></ul><ul><li>Ser capaz de expresar ideas a través de distintos canales, como el auditivo o el visual, tomando como base los textos orales, los escritos, las imágenes estáticas o en movimiento, la música, etc. </li></ul><ul><li>Mejorar el manejo de la página Web de Centro por parte de nuestro alumnado. </li></ul><ul><li>Saber situar geográficamente y conocer los datos esenciales (geográficos, demográficos, etc.) de los pueblos en los que se encuentra el colegio en el que nos encontramos. </li></ul><ul><li>Investigar acerca de las costumbres y tradiciones de sus propios pueblos. </li></ul>
  6. 6. 3. 2 do . TRIMESTRE <ul><ul><li>OBEJTIVO GENERAL </li></ul></ul><ul><li>Perfeccionar el uso del programa “Scribus” para el diseño gráfico de las distintas secciones del periódico escolar. </li></ul>
  7. 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Manejar correctamente esta herramienta multimedia para la composición y tratamiento de la información. </li></ul><ul><li>Tratar la información a exponer en el periódico de forma que el alumnado sea capaz de distinguir entre las ideas principales y las secundarias, así como organizar un texto de forma coherente. </li></ul><ul><li>Editar la revista escolar usando el programa “Scribus” </li></ul>
  8. 8. 4. 3 er . TRIMESTRE <ul><ul><li>OBEJTIVO GENERAL </li></ul></ul><ul><li>Crear un cuento entre todos los miembros de la comunidad educativa del centro. </li></ul>
  9. 9. OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>Fomentar el trabajo colaborativo </li></ul><ul><li>Saber desarrollar una historia de forma coherente </li></ul><ul><li>Discriminar las diferentes partes de un cuento: introducción, nudo y desenlace. </li></ul><ul><li>Buscar imágenes en Internet y copiarlas para poder usarlas y tratarlas desde un documento Word. </li></ul><ul><li>Manejar el procesador de texto para poder insertar imágenes en un documento. </li></ul>
  10. 10. Gracias por vuestro tiempo <ul><li>Susana Delgado Nogales </li></ul><ul><li>Coordinadora del Proyecto Teclas y Letras 2009/2010 </li></ul>

×