SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
Cristina Lamaza Salcedo
       Jennifer Pérez Mar tí
1. Nutrición y alimentación
2. Componentes de los alimentos
3. Macronutrientes
   3.1 Proteínas
   3.2 Grasas
   3.3 Hidratos de carbono
4. Micronutrientes
   4.1 Vitaminas
   4.2 Sales Minerales y oligoelementos
5. Alimentos y clasificación
6. Recomendaciones dietéticas
7. Elabora una dieta
¿Es lo mismo alimentación y nutrición?

                 NO
NUTRICIÓN                             ALIMENTACIÓN
   Involuntaria e                        Voluntaria y
    Inconsciente                           Consciente
       Son los procesos de                   La alimentación si es
        trasformación que sufren los           educable y por lo tanto
        alimentos en el organismo.             podemos conseguir una
       No podemos actuar                      mejora de la calidad de vida.
        directamente sobre ella
   No es educable                        Es educable


    Debemos distinguir también los alimentos y los nutrientes.
Nutrientes
• Se encuentran en los alimentos.
•Desempeñan diferentes funciones en nuestro organismo y gracias a ellos es
posible la vida.
•Los distintos tipos de nutrientes se clasifican en:



                MACRONUTRIENTES                 MICRONUTRIENTES
              Glúcidos/HC/ Carbohidratos              Vitaminas
                    Lípidos / Grasas               Sales minerales
                       Proteínas                   Oligoelementos
Cantidad de macronutrientes diaria recomendada
      Hidratos de carbono   Grasas   Proteinas


                  15%



     30%                                 55%
   Nuestra dieta debe incluir 11-15% de proteínas diarias.
   Prácticamente todos los procesos biológicos de nuestro
    organismo dependen de la presencia de las proteínas.
   Deben de ser:
      50% de origen animal huevos/pescado/carne

      50% de origen vegetal Legumbres
   Nuestra dieta debe incluir 30-35% de grasas diarias. Las
    repartimos en:

       7% Saturadas  animales, mantequilla, aceite de coco y
        palma .
                            No consumir en exceso.

       13% Monoinsaturadas  aceite de oliva.

       10% Poliinsaturadas  aceite de maíz, girasol y soja. Pescados.
Saturadas              Monoinsaturadas                  Poliinsaturadas
          CT, ­ LDL-c             CT, ­ LDL-c, TG                 CT, LDL-c, TG, HDL-c

           HDL-c                     HDL-c                 Ácidos grasos omega 3y6
El consumo excesivo de     Aceite de oliva ayuda a         Beneficioso para bajar los
grasas saturadas provoca   disminuir la presión arterial   niveles de colesterol.
problemas                  y el nivel de colesterol.
cardiovasculares.
Muchas calorías y bajo valor nutritivo
                              CONSUMO MODERADO
                HC simples


Se hallan en algunas plantas, bebidas
gaseosas y dulces.

Fruta, leche y hortalizas también contienen
HC simples pero distribuidos en una mayor
cantidad de agua.



Favorece los depósitos de grasa.
HC Complejos

    Muy importantes para el
    organismo.
    Absorción lenta y sirve de
    fuente de energía.

    Alimentos ricos en fibra.




•    Conclusiones: Limitar consumo de azúcares sencillos (dulces,
                       pasteles…) < 10 %
4. 1 VITAMINAS
   Verduras y Frutas son ricas en vitaminas.
   Pueden ser de 2 tipos:

      Hidrosolubles
         No  se almacenan y deben ser ingeridas diariamente.
         Vitaminas B          y vitamina C
      Liposolubles
         Si se almacenan y su exceso puede ser perjudicial.
         Vitaminas A, D, E y K
4.2 SALES MINERALES Y OLIGOELEMENTOS

     HIERRO: Fe Necesario para formar hemoglobina.

     CALCIO: Ca Ayuda a que los huesos estén fuertes.

     SODIO, POTASIO, CLORO: Na, K, Cl

     FLUOR: F Previene la caries.

     YODO: I
¿Qué son los alimentos?
   Sustancias naturales o transformadas que
    contienen uno o más elementos nutritivos.

   Clasificación:
     Grupo 1    Lácteos y derivados.
     Grupo 2    Carnes y pescados.
     Grupo 3    Harinas.
     Grupo 4    Verduras, hortalizas y frutas.
     Grupo 5    Grasas.
Grupo 5 : GRASAS




Grupo 2: ALIMENTOS
PROTEICOS




GRUPO 1: LACTEOS



GRUPO 4: VERDURAS, FRUTAS




GRUPO 3: HARINAS
•Contienen sales minerales (calcio y fósforo).

•Está compuesto por:

          - Leche en todas sus formas.
          - Queso en todas sus variedades.
          - Yogurt y postres de leche.

• Alimento muy completo               Contiene HC, proteínas y grasas.
   Calcio elemental para desarrollar huesos fuertes .
   Muy importante durante pre adolescencia/adolescencia (los huesos están
    creciendo más rápido).
   Tomar leche ahora nos ayudará a:
         Tener unos huesos fuertes.
         Ayudan a prevenir enfermedades como la osteoporosis en un futuro.
         La osteoporosis es una enfermedad que debilita los huesos haciendo que se rompan
          con
          facilidad.         Requerimientos de calcio al día


                          4- 8 años


                          9- 18 años



         IMPORTANTE INCLUIR EN NUESTRO DESAYUNO LA LECHE
   Contienen proteínas de gran valor nutritivo, sales minerales y
    vitaminas del grupo B.

   En este grupo encontramos: carnes, pescados, huevos y
    legumbres.
2 raciones/día, alternando:

   Pescados: 3-4 r/semana
 Carnes magras: 3-4 r/semana
    Huevos: 3-4 r/semana
  Legumbres: 2-4 r/semana
   Propiedades:
       Alto contenido en Proteínas                  16-22%
       HC prácticamente inexistentes.
       Grasas: son ricas en ácidos grasos saturados(Colesterol)
        PUEDE SER PELIGROSO PARA NUESTRAS
        ARTERIAS
   Propiedades:

       Muchos pescados tienen más proteínas que la carne
          13-23%
Yema:
                    - Grasas
                    - Proteínas



Clara:
  - Agua
  - Proteínas
   Judías, garbanzos, lentejas, guisantes, habas...
   Alto porcentaje en proteínas de origen vegetal
    (18-24%)

           Diferencias entre las legumbre y la carne/pescado
      • Alto porcentaje de Hidratos de carbono y fibra que nos ayuda
      a bajar los niveles de colesterol y prevenir el estreñimiento.

      • Grasas prácticamente inexistentes
   En la base de la pirámide encontramos los alimentos hidrocarbonados:
        Alimentos con alto contenido en Hidratos de carbono .
        Ejemplos: Cereales, Pan, Pasta, Arroz, Tubérculos.
        Son nuestra principal fuente de energía
   Son alimentos que se deben consumir diariamente:

           FRECUENCIA              RACIONES           MEDIDAS CASERAS
     4-6 ración/día          60-80 g de pasta o     1 plato normal
                             arroz                  3-4 rebanadas o
                             40-60 g de pan         panecillo
                             150-200 g de patatas   1 patata grande o 2
                                                    pequeñas
   En la cúspide de la pirámide, por tanto de
    consumo ocasional. NO DIARIO!!!
    Están:
     Embutidos
     Carnes   grasas
     Dulces
     Snacks/  Papas
     Refrescos
     Mantequilla
     Bollería
 Proporcionar la energía que nuestro
  organismo necesita para el funcionamiento de
  nuestros órganos.
 Cuidado con su consumo excesivo (Enfermedades:
  obesidad, caries...)
 Importante saber distinguir entre alimentos
  azucarados con/sin valor nutritivo.
   1 lata de Coca-Cola = 7 cucharadas de azúcar = 140 kilocalorías.

   1 refresco azucarado no tiene ningún valor nutricional. Añade
    muchas calorías adicionales a una dieta!!!
   Menú Big Mac
Análisis
   Calorías:  cubre las necesidades recomendadas. Si añadimos salsa o
    pedimos el menú grande ya nos estaremos pasando de calorías (normal en
    adulto medio/ niño son excesivas calorías).

   Grasas:  Superan en exceso las recomendaciones y en particular las grasas
    saturadas (elevan los niveles de colesterol).

   Azúcares:  Superan el doble de los valores recomendados. Casi todo el
    aporte de hidratos de carbono es de azúcares, mientras que no debería de
    pasar del 20%.

   Sal:  Se recomienda cantidades inferiores a 5 g/día (4 g en una sola comida).
        Un exceso de sal es perjudicial para la tensión arterial.

   Conclusiones:   Consumo 1 vez/semana para cuidar nuestra salud. Si
    alimentamos de forma frecuente a nuestro cuerpo con este tipo de comida las
    consecuencias a largo plazo son muy malas: obesidad, diabetes, HTA…
   Calorías vacías: golosinas y snacks
     Sin fibra
     Sin vitaminas

     Sin proteínas

     Algunos además con exceso de sal
 Alimentación  variada y equilibrada.
 Distribución adecuada comidas (5
  veces/día).
 DESAYUNO adecuado para óptimo
  rendimiento escolar
 Atención al valor calórico de las bebidas,
  golosinas, refrescos y bollería.
Juegos interactivos

http://phobos.xtec.cat/acuesta1/esp/inici.htm (adivinanzas de
   nutrición)

http://obesidadinfantil.consumer.es/web/es/610/imprimibles/index
(preguntas y respuestas)
http://centros2.pntic.mec.es/cp.vegacemar/hot%20alimentos/index.
(tests sobre nutrición)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Alimentacion casona
Alimentacion casonaAlimentacion casona
Alimentacion casonakiko juacona
 
alimentación saludable
alimentación saludablealimentación saludable
alimentación saludableLaura ocir
 
Guía de alimentación saludable
Guía de alimentación saludableGuía de alimentación saludable
Guía de alimentación saludableAmagoia Andres
 
Recomendaciones alimentacion equilibrada_2016
Recomendaciones alimentacion equilibrada_2016Recomendaciones alimentacion equilibrada_2016
Recomendaciones alimentacion equilibrada_2016brebre129
 
Piramide alimenticia y plato de harvard
Piramide alimenticia y plato de harvardPiramide alimenticia y plato de harvard
Piramide alimenticia y plato de harvardJenniferAlvarado31
 
Dieta lactovegetariana karina freire blanca cueltan
Dieta lactovegetariana karina freire blanca cueltanDieta lactovegetariana karina freire blanca cueltan
Dieta lactovegetariana karina freire blanca cueltanKarina Freire
 
Unidad 1 Salud Alimentaria
Unidad 1 Salud AlimentariaUnidad 1 Salud Alimentaria
Unidad 1 Salud AlimentariaSelene Peñaloza
 
Dash%20 diet%20spanish
Dash%20 diet%20spanishDash%20 diet%20spanish
Dash%20 diet%20spanishalfredoair23
 
La comida vegetariana
La comida vegetarianaLa comida vegetariana
La comida vegetarianaNicolas Tingo
 
Spanish Vsk
Spanish VskSpanish Vsk
Spanish VskF Blanco
 
DIETA VEGETARIANA PARA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA
DIETA VEGETARIANA  PARA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADADIETA VEGETARIANA  PARA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA
DIETA VEGETARIANA PARA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA2015midietetica
 
Alimentación equilibrada
Alimentación equilibradaAlimentación equilibrada
Alimentación equilibradaescuelava
 

La actualidad más candente (20)

Alimentacion casona
Alimentacion casonaAlimentacion casona
Alimentacion casona
 
alimentación saludable
alimentación saludablealimentación saludable
alimentación saludable
 
Guía de alimentación saludable
Guía de alimentación saludableGuía de alimentación saludable
Guía de alimentación saludable
 
Alimentación Vegetariana
Alimentación VegetarianaAlimentación Vegetariana
Alimentación Vegetariana
 
Recomendaciones alimentacion equilibrada_2016
Recomendaciones alimentacion equilibrada_2016Recomendaciones alimentacion equilibrada_2016
Recomendaciones alimentacion equilibrada_2016
 
Piramide alimentaria de colores
Piramide alimentaria de coloresPiramide alimentaria de colores
Piramide alimentaria de colores
 
Piramide alimenticia y plato de harvard
Piramide alimenticia y plato de harvardPiramide alimenticia y plato de harvard
Piramide alimenticia y plato de harvard
 
Dieta lactovegetariana karina freire blanca cueltan
Dieta lactovegetariana karina freire blanca cueltanDieta lactovegetariana karina freire blanca cueltan
Dieta lactovegetariana karina freire blanca cueltan
 
Dieta vegetariana
Dieta vegetarianaDieta vegetariana
Dieta vegetariana
 
alimentación saludable
alimentación saludablealimentación saludable
alimentación saludable
 
Veganismo
VeganismoVeganismo
Veganismo
 
Unidad 1 Salud Alimentaria
Unidad 1 Salud AlimentariaUnidad 1 Salud Alimentaria
Unidad 1 Salud Alimentaria
 
Dash%20 diet%20spanish
Dash%20 diet%20spanishDash%20 diet%20spanish
Dash%20 diet%20spanish
 
Nutrición
NutriciónNutrición
Nutrición
 
Dietas vegetarianas
Dietas vegetarianasDietas vegetarianas
Dietas vegetarianas
 
Diapositivas dieta vegetariana
Diapositivas dieta vegetarianaDiapositivas dieta vegetariana
Diapositivas dieta vegetariana
 
La comida vegetariana
La comida vegetarianaLa comida vegetariana
La comida vegetariana
 
Spanish Vsk
Spanish VskSpanish Vsk
Spanish Vsk
 
DIETA VEGETARIANA PARA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA
DIETA VEGETARIANA  PARA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADADIETA VEGETARIANA  PARA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA
DIETA VEGETARIANA PARA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA
 
Alimentación equilibrada
Alimentación equilibradaAlimentación equilibrada
Alimentación equilibrada
 

Destacado

Dieta equilibrada, trabajo tic
Dieta equilibrada, trabajo ticDieta equilibrada, trabajo tic
Dieta equilibrada, trabajo ticBeaaLage
 
Therapeutic Diets
Therapeutic DietsTherapeutic Diets
Therapeutic DietsCindy Evans
 
Nutrición hospitalaria
Nutrición hospitalaria Nutrición hospitalaria
Nutrición hospitalaria Jorge Amarante
 
Los nutrientes y los alimentos
Los nutrientes y los alimentosLos nutrientes y los alimentos
Los nutrientes y los alimentosisraelortegagalera
 
Macronutrientes en la nutrición
Macronutrientes en la nutriciónMacronutrientes en la nutrición
Macronutrientes en la nutricióncsanchezos
 
Alimentos y nutrientes
Alimentos y nutrientesAlimentos y nutrientes
Alimentos y nutrientesprofepamela
 
Linea del tiempo administracion
Linea del tiempo administracionLinea del tiempo administracion
Linea del tiempo administracionmarionayar
 
Porcentajes de nutrientes en la dieta
Porcentajes de nutrientes en la  dietaPorcentajes de nutrientes en la  dieta
Porcentajes de nutrientes en la dietaOmar Rubalcava
 
Macro y micronutrientes para la planta
Macro y micronutrientes para la plantaMacro y micronutrientes para la planta
Macro y micronutrientes para la plantajacg_108
 
Dietoterapia (Dietas De Hospital)
Dietoterapia (Dietas De Hospital)Dietoterapia (Dietas De Hospital)
Dietoterapia (Dietas De Hospital)EnFerMeriithhaa !!!
 

Destacado (20)

Valor nutricional
Valor nutricionalValor nutricional
Valor nutricional
 
Dieta equilibrada, trabajo tic
Dieta equilibrada, trabajo ticDieta equilibrada, trabajo tic
Dieta equilibrada, trabajo tic
 
Therapeutic Diets
Therapeutic DietsTherapeutic Diets
Therapeutic Diets
 
ACG Panel Deck 2015
ACG Panel Deck 2015ACG Panel Deck 2015
ACG Panel Deck 2015
 
Nutrición hospitalaria
Nutrición hospitalaria Nutrición hospitalaria
Nutrición hospitalaria
 
Conceptos basicos de los macronutrientes
Conceptos basicos de los macronutrientesConceptos basicos de los macronutrientes
Conceptos basicos de los macronutrientes
 
Nutrición
NutriciónNutrición
Nutrición
 
Los nutrientes y los alimentos
Los nutrientes y los alimentosLos nutrientes y los alimentos
Los nutrientes y los alimentos
 
Dietas hospitalarias
Dietas hospitalariasDietas hospitalarias
Dietas hospitalarias
 
Macronutrientes en la nutrición
Macronutrientes en la nutriciónMacronutrientes en la nutrición
Macronutrientes en la nutrición
 
Macronutrientes
MacronutrientesMacronutrientes
Macronutrientes
 
1) nutrición y dietética
1) nutrición y dietética1) nutrición y dietética
1) nutrición y dietética
 
1) NutricióN Y DietéTica
1) NutricióN Y DietéTica1) NutricióN Y DietéTica
1) NutricióN Y DietéTica
 
Los nutrientes
Los nutrientesLos nutrientes
Los nutrientes
 
Alimentos y nutrientes
Alimentos y nutrientesAlimentos y nutrientes
Alimentos y nutrientes
 
Linea del tiempo administracion
Linea del tiempo administracionLinea del tiempo administracion
Linea del tiempo administracion
 
Porcentajes de nutrientes en la dieta
Porcentajes de nutrientes en la  dietaPorcentajes de nutrientes en la  dieta
Porcentajes de nutrientes en la dieta
 
Macro y micronutrientes para la planta
Macro y micronutrientes para la plantaMacro y micronutrientes para la planta
Macro y micronutrientes para la planta
 
Dietoterapia (Dietas De Hospital)
Dietoterapia (Dietas De Hospital)Dietoterapia (Dietas De Hospital)
Dietoterapia (Dietas De Hospital)
 
Dietas hospitalarias
Dietas hospitalariasDietas hospitalarias
Dietas hospitalarias
 

Similar a Charla Estudiantes 20120423

50-50_Alimentacion_saludable_ES.pdf
50-50_Alimentacion_saludable_ES.pdf50-50_Alimentacion_saludable_ES.pdf
50-50_Alimentacion_saludable_ES.pdfAraceliZumaya
 
Lonchera escolar
Lonchera escolar Lonchera escolar
Lonchera escolar 20070403013
 
Cómo mantenerse sano 1 final
Cómo mantenerse sano 1 finalCómo mantenerse sano 1 final
Cómo mantenerse sano 1 finalHenryRojas1999
 
Presentación hábitos y estilos de vida saludable
Presentación hábitos y estilos de vida saludablePresentación hábitos y estilos de vida saludable
Presentación hábitos y estilos de vida saludableFernando
 
Alimentación en Diabetes y conteo de Hidratos de Carbono
Alimentación en Diabetes y conteo de Hidratos de CarbonoAlimentación en Diabetes y conteo de Hidratos de Carbono
Alimentación en Diabetes y conteo de Hidratos de CarbonoNorma Allel
 
Lonchera escolar
Lonchera escolarLonchera escolar
Lonchera escolarAna Alvarez
 
Alimentación equilibrada
Alimentación equilibradaAlimentación equilibrada
Alimentación equilibradaarguelles81
 
Alimentación equilibrada
Alimentación equilibradaAlimentación equilibrada
Alimentación equilibradaarguelles81
 
PRESENTACIÓN DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE.pptx
PRESENTACIÓN DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE.pptxPRESENTACIÓN DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE.pptx
PRESENTACIÓN DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE.pptxOSNEIDISCASTILBLANCO
 
C:\Documents And Settings\Alumno\Mis Documentos\Conchi\Desayuno Saludable 201...
C:\Documents And Settings\Alumno\Mis Documentos\Conchi\Desayuno Saludable 201...C:\Documents And Settings\Alumno\Mis Documentos\Conchi\Desayuno Saludable 201...
C:\Documents And Settings\Alumno\Mis Documentos\Conchi\Desayuno Saludable 201...isabel
 
Alimentacion saludable
Alimentacion saludableAlimentacion saludable
Alimentacion saludableisabel
 
Presentacion clases cuidadores domiciliarios marisa
Presentacion clases cuidadores domiciliarios marisaPresentacion clases cuidadores domiciliarios marisa
Presentacion clases cuidadores domiciliarios marisamarisa macario
 
Clasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricional
Clasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricionalClasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricional
Clasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricionalAngelliMarroqun
 
Clasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricional
Clasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricionalClasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricional
Clasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricionalAngelliMarroquin
 

Similar a Charla Estudiantes 20120423 (20)

50-50_Alimentacion_saludable_ES.pdf
50-50_Alimentacion_saludable_ES.pdf50-50_Alimentacion_saludable_ES.pdf
50-50_Alimentacion_saludable_ES.pdf
 
Lonchera escolar
Lonchera escolarLonchera escolar
Lonchera escolar
 
Lonchera escolar
Lonchera escolar Lonchera escolar
Lonchera escolar
 
Cómo mantenerse sano 1 final
Cómo mantenerse sano 1 finalCómo mantenerse sano 1 final
Cómo mantenerse sano 1 final
 
Presentación hábitos y estilos de vida saludable
Presentación hábitos y estilos de vida saludablePresentación hábitos y estilos de vida saludable
Presentación hábitos y estilos de vida saludable
 
Alimentación en Diabetes y conteo de Hidratos de Carbono
Alimentación en Diabetes y conteo de Hidratos de CarbonoAlimentación en Diabetes y conteo de Hidratos de Carbono
Alimentación en Diabetes y conteo de Hidratos de Carbono
 
Lonchera escolar
Lonchera escolarLonchera escolar
Lonchera escolar
 
Alimentación equilibrada
Alimentación equilibradaAlimentación equilibrada
Alimentación equilibrada
 
Alimentación equilibrada
Alimentación equilibradaAlimentación equilibrada
Alimentación equilibrada
 
Alimentacion y nutricion 2
Alimentacion y nutricion 2Alimentacion y nutricion 2
Alimentacion y nutricion 2
 
PRESENTACIÓN DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE.pptx
PRESENTACIÓN DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE.pptxPRESENTACIÓN DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE.pptx
PRESENTACIÓN DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE.pptx
 
C:\Documents And Settings\Alumno\Mis Documentos\Conchi\Desayuno Saludable 201...
C:\Documents And Settings\Alumno\Mis Documentos\Conchi\Desayuno Saludable 201...C:\Documents And Settings\Alumno\Mis Documentos\Conchi\Desayuno Saludable 201...
C:\Documents And Settings\Alumno\Mis Documentos\Conchi\Desayuno Saludable 201...
 
Alimentacion saludable
Alimentacion saludableAlimentacion saludable
Alimentacion saludable
 
El Abc Revista
El Abc RevistaEl Abc Revista
El Abc Revista
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
 
VIDA SALUDABLE 5.pptx
VIDA SALUDABLE 5.pptxVIDA SALUDABLE 5.pptx
VIDA SALUDABLE 5.pptx
 
Trabajoalessandracedeño
TrabajoalessandracedeñoTrabajoalessandracedeño
Trabajoalessandracedeño
 
Presentacion clases cuidadores domiciliarios marisa
Presentacion clases cuidadores domiciliarios marisaPresentacion clases cuidadores domiciliarios marisa
Presentacion clases cuidadores domiciliarios marisa
 
Clasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricional
Clasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricionalClasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricional
Clasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricional
 
Clasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricional
Clasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricionalClasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricional
Clasificacion y composicion de los alimentos piramide de harvard y nutricional
 

Más de Cenf4

Come sano. Exposición estudiantes de Enfermería.
Come sano. Exposición estudiantes de Enfermería. Come sano. Exposición estudiantes de Enfermería.
Come sano. Exposición estudiantes de Enfermería. Cenf4
 
Mindfulness. Exposición estudiantes de Enfermería
Mindfulness. Exposición estudiantes de EnfermeríaMindfulness. Exposición estudiantes de Enfermería
Mindfulness. Exposición estudiantes de EnfermeríaCenf4
 
Accidentes Infantiles
Accidentes InfantilesAccidentes Infantiles
Accidentes InfantilesCenf4
 
EPS en el colegio
EPS en el colegioEPS en el colegio
EPS en el colegioCenf4
 
Presentación Estudiantes Enfermería
Presentación Estudiantes EnfermeríaPresentación Estudiantes Enfermería
Presentación Estudiantes EnfermeríaCenf4
 
Presentación Estudiantes Enfermería
Presentación Estudiantes EnfermeríaPresentación Estudiantes Enfermería
Presentación Estudiantes EnfermeríaCenf4
 

Más de Cenf4 (6)

Come sano. Exposición estudiantes de Enfermería.
Come sano. Exposición estudiantes de Enfermería. Come sano. Exposición estudiantes de Enfermería.
Come sano. Exposición estudiantes de Enfermería.
 
Mindfulness. Exposición estudiantes de Enfermería
Mindfulness. Exposición estudiantes de EnfermeríaMindfulness. Exposición estudiantes de Enfermería
Mindfulness. Exposición estudiantes de Enfermería
 
Accidentes Infantiles
Accidentes InfantilesAccidentes Infantiles
Accidentes Infantiles
 
EPS en el colegio
EPS en el colegioEPS en el colegio
EPS en el colegio
 
Presentación Estudiantes Enfermería
Presentación Estudiantes EnfermeríaPresentación Estudiantes Enfermería
Presentación Estudiantes Enfermería
 
Presentación Estudiantes Enfermería
Presentación Estudiantes EnfermeríaPresentación Estudiantes Enfermería
Presentación Estudiantes Enfermería
 

Charla Estudiantes 20120423

  • 1. Cristina Lamaza Salcedo Jennifer Pérez Mar tí
  • 2. 1. Nutrición y alimentación 2. Componentes de los alimentos 3. Macronutrientes 3.1 Proteínas 3.2 Grasas 3.3 Hidratos de carbono 4. Micronutrientes 4.1 Vitaminas 4.2 Sales Minerales y oligoelementos 5. Alimentos y clasificación 6. Recomendaciones dietéticas 7. Elabora una dieta
  • 3. ¿Es lo mismo alimentación y nutrición? NO
  • 4. NUTRICIÓN ALIMENTACIÓN  Involuntaria e  Voluntaria y Inconsciente Consciente  Son los procesos de  La alimentación si es trasformación que sufren los educable y por lo tanto alimentos en el organismo. podemos conseguir una  No podemos actuar mejora de la calidad de vida. directamente sobre ella  No es educable  Es educable Debemos distinguir también los alimentos y los nutrientes.
  • 5. Nutrientes • Se encuentran en los alimentos. •Desempeñan diferentes funciones en nuestro organismo y gracias a ellos es posible la vida. •Los distintos tipos de nutrientes se clasifican en: MACRONUTRIENTES MICRONUTRIENTES Glúcidos/HC/ Carbohidratos Vitaminas Lípidos / Grasas Sales minerales Proteínas Oligoelementos
  • 6. Cantidad de macronutrientes diaria recomendada Hidratos de carbono Grasas Proteinas 15% 30% 55%
  • 7. Nuestra dieta debe incluir 11-15% de proteínas diarias.  Prácticamente todos los procesos biológicos de nuestro organismo dependen de la presencia de las proteínas.  Deben de ser:  50% de origen animal huevos/pescado/carne  50% de origen vegetal Legumbres
  • 8. Nuestra dieta debe incluir 30-35% de grasas diarias. Las repartimos en:  7% Saturadas  animales, mantequilla, aceite de coco y palma . No consumir en exceso.  13% Monoinsaturadas  aceite de oliva.  10% Poliinsaturadas  aceite de maíz, girasol y soja. Pescados.
  • 9. Saturadas Monoinsaturadas Poliinsaturadas CT, ­ LDL-c CT, ­ LDL-c, TG CT, LDL-c, TG, HDL-c HDL-c HDL-c Ácidos grasos omega 3y6 El consumo excesivo de Aceite de oliva ayuda a Beneficioso para bajar los grasas saturadas provoca disminuir la presión arterial niveles de colesterol. problemas y el nivel de colesterol. cardiovasculares.
  • 10.
  • 11. Muchas calorías y bajo valor nutritivo CONSUMO MODERADO HC simples Se hallan en algunas plantas, bebidas gaseosas y dulces. Fruta, leche y hortalizas también contienen HC simples pero distribuidos en una mayor cantidad de agua. Favorece los depósitos de grasa.
  • 12. HC Complejos Muy importantes para el organismo. Absorción lenta y sirve de fuente de energía. Alimentos ricos en fibra. • Conclusiones: Limitar consumo de azúcares sencillos (dulces, pasteles…) < 10 %
  • 13. 4. 1 VITAMINAS  Verduras y Frutas son ricas en vitaminas.  Pueden ser de 2 tipos:  Hidrosolubles  No se almacenan y deben ser ingeridas diariamente.  Vitaminas B y vitamina C Liposolubles  Si se almacenan y su exceso puede ser perjudicial.  Vitaminas A, D, E y K
  • 14. 4.2 SALES MINERALES Y OLIGOELEMENTOS  HIERRO: Fe Necesario para formar hemoglobina.  CALCIO: Ca Ayuda a que los huesos estén fuertes.  SODIO, POTASIO, CLORO: Na, K, Cl  FLUOR: F Previene la caries.  YODO: I
  • 15. ¿Qué son los alimentos?
  • 16. Sustancias naturales o transformadas que contienen uno o más elementos nutritivos.  Clasificación:  Grupo 1  Lácteos y derivados.  Grupo 2  Carnes y pescados.  Grupo 3  Harinas.  Grupo 4  Verduras, hortalizas y frutas.  Grupo 5  Grasas.
  • 17. Grupo 5 : GRASAS Grupo 2: ALIMENTOS PROTEICOS GRUPO 1: LACTEOS GRUPO 4: VERDURAS, FRUTAS GRUPO 3: HARINAS
  • 18. •Contienen sales minerales (calcio y fósforo). •Está compuesto por: - Leche en todas sus formas. - Queso en todas sus variedades. - Yogurt y postres de leche. • Alimento muy completo Contiene HC, proteínas y grasas.
  • 19. Calcio elemental para desarrollar huesos fuertes .  Muy importante durante pre adolescencia/adolescencia (los huesos están creciendo más rápido).  Tomar leche ahora nos ayudará a:  Tener unos huesos fuertes.  Ayudan a prevenir enfermedades como la osteoporosis en un futuro.  La osteoporosis es una enfermedad que debilita los huesos haciendo que se rompan con facilidad. Requerimientos de calcio al día 4- 8 años 9- 18 años IMPORTANTE INCLUIR EN NUESTRO DESAYUNO LA LECHE
  • 20. Contienen proteínas de gran valor nutritivo, sales minerales y vitaminas del grupo B.  En este grupo encontramos: carnes, pescados, huevos y legumbres.
  • 21. 2 raciones/día, alternando: Pescados: 3-4 r/semana Carnes magras: 3-4 r/semana Huevos: 3-4 r/semana Legumbres: 2-4 r/semana
  • 22. Propiedades:  Alto contenido en Proteínas 16-22%  HC prácticamente inexistentes.  Grasas: son ricas en ácidos grasos saturados(Colesterol) PUEDE SER PELIGROSO PARA NUESTRAS ARTERIAS
  • 23.
  • 24. Propiedades:  Muchos pescados tienen más proteínas que la carne 13-23%
  • 25. Yema: - Grasas - Proteínas Clara: - Agua - Proteínas
  • 26. Judías, garbanzos, lentejas, guisantes, habas...  Alto porcentaje en proteínas de origen vegetal (18-24%) Diferencias entre las legumbre y la carne/pescado • Alto porcentaje de Hidratos de carbono y fibra que nos ayuda a bajar los niveles de colesterol y prevenir el estreñimiento. • Grasas prácticamente inexistentes
  • 27. En la base de la pirámide encontramos los alimentos hidrocarbonados:  Alimentos con alto contenido en Hidratos de carbono .  Ejemplos: Cereales, Pan, Pasta, Arroz, Tubérculos.  Son nuestra principal fuente de energía  Son alimentos que se deben consumir diariamente: FRECUENCIA RACIONES MEDIDAS CASERAS 4-6 ración/día 60-80 g de pasta o 1 plato normal arroz 3-4 rebanadas o 40-60 g de pan panecillo 150-200 g de patatas 1 patata grande o 2 pequeñas
  • 28.
  • 29. En la cúspide de la pirámide, por tanto de consumo ocasional. NO DIARIO!!! Están:  Embutidos  Carnes grasas  Dulces  Snacks/ Papas  Refrescos  Mantequilla  Bollería
  • 30.  Proporcionar la energía que nuestro organismo necesita para el funcionamiento de nuestros órganos.  Cuidado con su consumo excesivo (Enfermedades: obesidad, caries...)  Importante saber distinguir entre alimentos azucarados con/sin valor nutritivo.
  • 31. 1 lata de Coca-Cola = 7 cucharadas de azúcar = 140 kilocalorías.  1 refresco azucarado no tiene ningún valor nutricional. Añade muchas calorías adicionales a una dieta!!!
  • 32. Menú Big Mac
  • 33.
  • 34.
  • 35. Análisis  Calorías:  cubre las necesidades recomendadas. Si añadimos salsa o pedimos el menú grande ya nos estaremos pasando de calorías (normal en adulto medio/ niño son excesivas calorías).  Grasas:  Superan en exceso las recomendaciones y en particular las grasas saturadas (elevan los niveles de colesterol).  Azúcares:  Superan el doble de los valores recomendados. Casi todo el aporte de hidratos de carbono es de azúcares, mientras que no debería de pasar del 20%.  Sal:  Se recomienda cantidades inferiores a 5 g/día (4 g en una sola comida). Un exceso de sal es perjudicial para la tensión arterial.  Conclusiones:   Consumo 1 vez/semana para cuidar nuestra salud. Si alimentamos de forma frecuente a nuestro cuerpo con este tipo de comida las consecuencias a largo plazo son muy malas: obesidad, diabetes, HTA…
  • 36. Calorías vacías: golosinas y snacks  Sin fibra  Sin vitaminas  Sin proteínas  Algunos además con exceso de sal
  • 37.  Alimentación variada y equilibrada.  Distribución adecuada comidas (5 veces/día).  DESAYUNO adecuado para óptimo rendimiento escolar  Atención al valor calórico de las bebidas, golosinas, refrescos y bollería.
  • 38. Juegos interactivos http://phobos.xtec.cat/acuesta1/esp/inici.htm (adivinanzas de nutrición) http://obesidadinfantil.consumer.es/web/es/610/imprimibles/index (preguntas y respuestas) http://centros2.pntic.mec.es/cp.vegacemar/hot%20alimentos/index. (tests sobre nutrición)