SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
LA CONDICIÓN
   FÍSICA
Definición de Condición Física

DEFINIMOS CONDICIÓN FÍSICA,
 COMO LA CAPACIDAD DE PODER
 REALIZAR LOS ESFUERZOS QUE
 SUPONEN LAS TAREAS DE LA VIDA
 DIARIA, O ALGUNAS OTRAS MÁS
 INTENSAS    (COMO   EN    LOS
 DEPORTES),   RETRASANDO    LA
 APARICIÓN DE LA FATIGA SIN
 LESIONARTE.
En Relación con la Salud

El Desarrollo de la Condición Física = Salud
Inactividad (Ausencia de Actividad Física) =
   Vida No Saludable
Componentes de la Condición Física


    La Resistencia, la Fuerza, la
     Flexibilidad y la Velocidad,
     son los componentes de la
     Condición Física y la suma de
     todos ellos determinan la
     Condición Física total del
     individuo.
Características

-Depende de nuestros Genes.
-Lo podemos desarrollar Entrenando.


-Lo puedo medir mediante Pruebas o Test Físicos.
La Fuerza


Es la capacidad que nos permite, por
   medio de Contracciones Musculares,
   vencer un peso. Va a ser la
   responsable de levantar, desplazar
   o lanzar una carga.
En Relación con la Salud

-Fuerza no son        necesariamente    grandes    bíceps,   cuadriceps,
   pectorales,…

-Existen otros músculos que son más importantes de desarrollar, sobre
   todo a vuestras edades como son los músculos que sostienen la
   columna vertebral o los que protegen ciertas articulaciones (p. ej. el
   tobillo).

-Cualquier desajuste que tengamos en la columna vertebral ocasionarán
   muchos problemas.
La Resistencia

      Es la capacidad de realizar un Esfuerzo Prolongado durante
         el mayor tiempo, y en las mejores condiciones posibles.




   La Resistencia depende de:

   -El Tiempo (son esfuerzos de larga duración)
   -La Intensidad (suelen ser esfuerzos de intensidad no muy alta).



   Es la base tanto para la preparación de cualquier deporte y para la
mayoría de las acciones de nuestra vida cotidiana
Resistencia Aeróbica


MÚSCULOS (necesitan energía) ----OXÍGENO (factor para producir
 energía) -----SANGRE (Transporta OX.)------ CORAZÓN (Impulsa sangre)
 ------- PULMONES (Recogen Ox.)




                        Definiremos Resistencia Aeróbica como aquella
                          capacidad basada en una buena oxigenación
                          del organismo.
¿Por qué es buena la Resistencia para nuestra
Salud?

 Porque nos ayuda a soportar los esfuerzos del día a día.
 Porque aguataremos más tiempo ciertos esfuerzos como jugar, realizar
practicas deportivas,…
 Porque aumenta nuestra capacidad pulmonar (la cantidad de oxígeno
que puede entran en nuestro cuerpo)
 Porque aumenta la cantidad de oxígeno en nuestra sangre.
 Porque mejora el suministro de energía.
 Porque activa el funcionamiento de riñones, hígado,… que nos ayudan a
eliminar toxinas del cuerpo.
 Aumenta nuestras defensas.
 Porque nos ayuda a eliminar el exceso de grasa corporal.
El pulso como elemento indicador.
                      ¿Dónde lo vamos a tomar?

        Si os fijáis tenemos tres lugares de nuestro cuerpo donde podemos
    sentir los latidos del corazón:
    -A la altura del Pecho,


    -En el lado izquierdo del Cuello, justo debajo de la
mandíbula (en la zona donde se dispone la arteria carótida
que riega al cerebro).



    -En la Muñeca, justo debajo de la prolongación del
dedo pulgar (donde se sitúa la arteria radial). Zona más
recomendable de tomar.
Pulso Máximo.

    Si vemos como se comporta nuestra Frecuencia Cardiaca podremos
saber que tipo de entrenamiento estamos realizando.

    Para ello tenemos que conocer el concepto de Pulso Máximo.
    Por ejemplo, cuando estamos corriendo una carrera de velocidad llega
un momento en el que ya no podemos más, y si nos tomamos el pulso
veremos que late muy rápido, pues seguramente hemos alcanzado nuestro
pulso máximo (supongamos 220 pulsaciones/minuto).



            Pulso máx.=220 -nuestra edad

  Si tenemos 12 años, nuestro pulso máximo=220-13, es decir
  207 pul/minuto.
La Flexibilidad (Amplitud de Movimiento)

     Es la capacidad de movimiento que tiene cada articulación, es
    decir, es la que nos va permitir realizar Movimientos Amplios con
    el Cuerpo (por ejemplo, abrirse de piernas, estirar el brazo lo
    máximo posible para llegar a una bola en el tenis, doblar el cuello
    para mirar atrás,…)



En realidad, cuando estamos hablando de “Flexibilidad”,
nos estamos refiriendo a la Amplitud de Movimiento,
ya que el término flexibilidad sólo nos indica la
capacidad de doblarse del cuerpo.
El término Amplitud de Movimiento depende de:


 - La Elasticidad Muscular, que nos indica la propiedad que tiene un
músculo de volver a su estado original (estiro el cuádriceps y lo hago más
largo pero cuando dejo de forzarlo éste vuelve a su longitud normal).

- La Extensibilidad Muscular, que es la capacidad que tienen los
músculos de extenderse (yo puedo estirar el cuádriceps hasta un punto
máximo, a partir del cual se podría romper).

    - Los límites de las Estructuras Articulares como son los huesos, los
ligamentos, tendones,… (yo no puedo         extender más el codo porque
chocan el húmero con el cúbito, porque me lo impiden los ligamentos,…).

    - La Fuerza que opone la musculatura principal (si quiero estirar el
cuádriceps éste se opone a que lo estiremos).
Precauciones a la hora de trabajar “la flexibilidad”:

    -Lesión por incorrecta realización de los movimientos.
    -No alcancemos estiremos el músculo adecuado             por   una   mala
ejecución.




                      ¿Cómo vamos a trabajarlo?
    -En orden.
    -Forzaremos un poco unos 10 sg., descansaremos 5 sg. y luego volveremos
a forzar 10 sg. , un poco más.
    -Llegaremos a una PEQUEÑA situación de dolor.
¿Por qué es bueno trabajar la A. d. M. para
                    nuestra Salud?

    -Porque nos previene de alteraciones en la Columna Vertebral y
dolores en la espalda.
    -Porque nos previene a no tener lesiones deportivas.
    -Porque nos beneficia a la hora de realizar movimientos.
    -Porque es beneficiosa para la técnica deportiva.
    -Porque nos ayuda mejorar el control postural.



    Nota importante: Se pierde con la edad.

   Muy beneficioso 15 min. al día de ejercicios de Amplitud de
Movimientos de forma continuada.
La Velocidad.

    Es la capacidad de realizar cualquier
       movimiento en el menor tiempo
       posible.

Distintas acciones y no sólo en carrera.

El desarrollo de la Velocidad está muy relacionado
con la Fuerza nuestro Sistema Nervioso.
.
¡Eso es todo amigos!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Condición física 1eso
Condición física 1esoCondición física 1eso
Condición física 1esoGabi Valero
 
EFECTOS EJERCICIO SOBRE SISTEMAS CORPORALES 3º ESO
EFECTOS EJERCICIO SOBRE SISTEMAS CORPORALES 3º ESOEFECTOS EJERCICIO SOBRE SISTEMAS CORPORALES 3º ESO
EFECTOS EJERCICIO SOBRE SISTEMAS CORPORALES 3º ESOyogui1970
 
Capacidades físicas básicas 1ºeso
Capacidades  físicas  básicas 1ºesoCapacidades  físicas  básicas 1ºeso
Capacidades físicas básicas 1ºesojorgerg
 
Capacidades Físicas Básicas 1º ESO
Capacidades Físicas Básicas 1º ESOCapacidades Físicas Básicas 1º ESO
Capacidades Físicas Básicas 1º ESOyogui1970
 
CF2ººpinomontano
CF2ººpinomontanoCF2ººpinomontano
CF2ººpinomontanoJorge Ortega
 
Muscular generalidades del sistema.
Muscular generalidades del sistema.Muscular generalidades del sistema.
Muscular generalidades del sistema.grupoodonto20132
 
La condición física 1º ESO
La condición física 1º ESOLa condición física 1º ESO
La condición física 1º ESOmanuelmanuj64
 
Cualidades físicas básicas
Cualidades físicas básicasCualidades físicas básicas
Cualidades físicas básicasjohanamatamala
 
La fuerza, lucía iglesias conesa 1º bach e (2010-2011)
La fuerza, lucía iglesias conesa 1º bach e (2010-2011)La fuerza, lucía iglesias conesa 1º bach e (2010-2011)
La fuerza, lucía iglesias conesa 1º bach e (2010-2011)iesoteropedrayoef
 
El calentamiento 1º ESO
El calentamiento 1º ESOEl calentamiento 1º ESO
El calentamiento 1º ESOmanuelmanuj64
 
El calentamiento 2º Eso
El calentamiento 2º EsoEl calentamiento 2º Eso
El calentamiento 2º Esomanuelmanuj64
 
Acondicionamiento fisico
Acondicionamiento fisicoAcondicionamiento fisico
Acondicionamiento fisicodanixav
 

La actualidad más candente (19)

Condición física 1eso
Condición física 1esoCondición física 1eso
Condición física 1eso
 
EFECTOS EJERCICIO SOBRE SISTEMAS CORPORALES 3º ESO
EFECTOS EJERCICIO SOBRE SISTEMAS CORPORALES 3º ESOEFECTOS EJERCICIO SOBRE SISTEMAS CORPORALES 3º ESO
EFECTOS EJERCICIO SOBRE SISTEMAS CORPORALES 3º ESO
 
CONDICION FISICA
CONDICION FISICACONDICION FISICA
CONDICION FISICA
 
Capacidades físicas básicas 1ºeso
Capacidades  físicas  básicas 1ºesoCapacidades  físicas  básicas 1ºeso
Capacidades físicas básicas 1ºeso
 
CONDICIÓN FÍSICA
CONDICIÓN FÍSICA  CONDICIÓN FÍSICA
CONDICIÓN FÍSICA
 
La condición física componentes
La condición física componentesLa condición física componentes
La condición física componentes
 
Capacidades Físicas Básicas 1º ESO
Capacidades Físicas Básicas 1º ESOCapacidades Físicas Básicas 1º ESO
Capacidades Físicas Básicas 1º ESO
 
CF2ººpinomontano
CF2ººpinomontanoCF2ººpinomontano
CF2ººpinomontano
 
Condición física 1º eso
Condición física 1º esoCondición física 1º eso
Condición física 1º eso
 
Muscular generalidades del sistema.
Muscular generalidades del sistema.Muscular generalidades del sistema.
Muscular generalidades del sistema.
 
Condición física 1 eso (apuntes)
Condición física 1 eso (apuntes)Condición física 1 eso (apuntes)
Condición física 1 eso (apuntes)
 
La condición física 1º ESO
La condición física 1º ESOLa condición física 1º ESO
La condición física 1º ESO
 
Cualidades físicas básicas
Cualidades físicas básicasCualidades físicas básicas
Cualidades físicas básicas
 
La fuerza, lucía iglesias conesa 1º bach e (2010-2011)
La fuerza, lucía iglesias conesa 1º bach e (2010-2011)La fuerza, lucía iglesias conesa 1º bach e (2010-2011)
La fuerza, lucía iglesias conesa 1º bach e (2010-2011)
 
El calentamiento 1º ESO
El calentamiento 1º ESOEl calentamiento 1º ESO
El calentamiento 1º ESO
 
La condicion fisica
La condicion fisicaLa condicion fisica
La condicion fisica
 
La condicion fisica
La condicion fisicaLa condicion fisica
La condicion fisica
 
El calentamiento 2º Eso
El calentamiento 2º EsoEl calentamiento 2º Eso
El calentamiento 2º Eso
 
Acondicionamiento fisico
Acondicionamiento fisicoAcondicionamiento fisico
Acondicionamiento fisico
 

Destacado

Destacado (8)

Condicion fisica
Condicion fisicaCondicion fisica
Condicion fisica
 
Mi condición física merxe
Mi condición física merxeMi condición física merxe
Mi condición física merxe
 
Condicion fisica
Condicion fisicaCondicion fisica
Condicion fisica
 
Capacidades fisicas básicas
Capacidades fisicas básicasCapacidades fisicas básicas
Capacidades fisicas básicas
 
Cualidades físicas básicas primaria
Cualidades físicas básicas primariaCualidades físicas básicas primaria
Cualidades físicas básicas primaria
 
Las cualidades físicas. Características. Desarrollo.2ºESO 2º ESO
Las cualidades físicas. Características. Desarrollo.2ºESO 2º ESOLas cualidades físicas. Características. Desarrollo.2ºESO 2º ESO
Las cualidades físicas. Características. Desarrollo.2ºESO 2º ESO
 
Cualidades fisicas básicas
Cualidades fisicas básicasCualidades fisicas básicas
Cualidades fisicas básicas
 
Cualidades fisicas
Cualidades fisicasCualidades fisicas
Cualidades fisicas
 

Similar a La condición física (20)

La condición física apuntes 2º eso
La condición física apuntes 2º esoLa condición física apuntes 2º eso
La condición física apuntes 2º eso
 
Condición física
Condición físicaCondición física
Condición física
 
La condicion fisica
La condicion fisicaLa condicion fisica
La condicion fisica
 
La condicion fisica
La condicion fisicaLa condicion fisica
La condicion fisica
 
La condicion fisica
La condicion fisicaLa condicion fisica
La condicion fisica
 
La Condicion Fisica
La Condicion FisicaLa Condicion Fisica
La Condicion Fisica
 
Capacidades fisicas
Capacidades fisicasCapacidades fisicas
Capacidades fisicas
 
Condición física y salud (1º ESO)
Condición física y salud (1º ESO)Condición física y salud (1º ESO)
Condición física y salud (1º ESO)
 
La condición física
La condición físicaLa condición física
La condición física
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Nos ponemos en forma
Nos ponemos en formaNos ponemos en forma
Nos ponemos en forma
 
La condición física
La condición física La condición física
La condición física
 
La condición física Colegio Ramón Freiré
La condición física Colegio Ramón Freiré La condición física Colegio Ramón Freiré
La condición física Colegio Ramón Freiré
 
La condicion fisica
La condicion fisicaLa condicion fisica
La condicion fisica
 
Movimientos del cuerpo, las cualidades físicas, higiene postural
Movimientos del cuerpo, las cualidades físicas, higiene posturalMovimientos del cuerpo, las cualidades físicas, higiene postural
Movimientos del cuerpo, las cualidades físicas, higiene postural
 
Condición física g- avilés
Condición física  g- avilésCondición física  g- avilés
Condición física g- avilés
 
Condición física 1ºESO
Condición física 1ºESOCondición física 1ºESO
Condición física 1ºESO
 
Condicion fisica 1º ESO
Condicion fisica 1º ESOCondicion fisica 1º ESO
Condicion fisica 1º ESO
 
Acondicionamiento fisico
Acondicionamiento fisicoAcondicionamiento fisico
Acondicionamiento fisico
 
Capacidades fisicas
Capacidades fisicasCapacidades fisicas
Capacidades fisicas
 

Más de Colegio de Fomento Tabladilla

4º Jornadas Campeonato del Guadalquivir (tras la suspensión por mal tiempo)
4º Jornadas Campeonato del Guadalquivir (tras la suspensión por mal tiempo)4º Jornadas Campeonato del Guadalquivir (tras la suspensión por mal tiempo)
4º Jornadas Campeonato del Guadalquivir (tras la suspensión por mal tiempo)Colegio de Fomento Tabladilla
 

Más de Colegio de Fomento Tabladilla (20)

Equipos 3 x3 2013
Equipos 3 x3 2013Equipos 3 x3 2013
Equipos 3 x3 2013
 
Cuadro competicion 6º
Cuadro competicion 6ºCuadro competicion 6º
Cuadro competicion 6º
 
Cuadro competicion 5º
Cuadro competicion 5ºCuadro competicion 5º
Cuadro competicion 5º
 
Cuadro competicion 4º
Cuadro competicion 4ºCuadro competicion 4º
Cuadro competicion 4º
 
4º Jornadas Campeonato del Guadalquivir (tras la suspensión por mal tiempo)
4º Jornadas Campeonato del Guadalquivir (tras la suspensión por mal tiempo)4º Jornadas Campeonato del Guadalquivir (tras la suspensión por mal tiempo)
4º Jornadas Campeonato del Guadalquivir (tras la suspensión por mal tiempo)
 
Dia deporte altair_torneo_guadalquivir
Dia deporte altair_torneo_guadalquivirDia deporte altair_torneo_guadalquivir
Dia deporte altair_torneo_guadalquivir
 
Pruebas 2 eso_semana_olimpica_tabladilla
Pruebas 2 eso_semana_olimpica_tabladillaPruebas 2 eso_semana_olimpica_tabladilla
Pruebas 2 eso_semana_olimpica_tabladilla
 
Deporte 2 eso_semana_olimpica_tabladilla
Deporte 2 eso_semana_olimpica_tabladillaDeporte 2 eso_semana_olimpica_tabladilla
Deporte 2 eso_semana_olimpica_tabladilla
 
Deporte 4 eso_semana_olimpica_tabladilla
Deporte 4 eso_semana_olimpica_tabladillaDeporte 4 eso_semana_olimpica_tabladilla
Deporte 4 eso_semana_olimpica_tabladilla
 
Pruebas 1º 3º primaria semana olímpica
Pruebas 1º 3º primaria semana olímpicaPruebas 1º 3º primaria semana olímpica
Pruebas 1º 3º primaria semana olímpica
 
Horario pruebas 1º-3º_primaria
Horario pruebas 1º-3º_primariaHorario pruebas 1º-3º_primaria
Horario pruebas 1º-3º_primaria
 
Horario pruebas 4-6_primaria
Horario pruebas 4-6_primariaHorario pruebas 4-6_primaria
Horario pruebas 4-6_primaria
 
Calendario 3º jornada campeonato del guadalquivir
Calendario 3º jornada campeonato del guadalquivirCalendario 3º jornada campeonato del guadalquivir
Calendario 3º jornada campeonato del guadalquivir
 
Campeones badminton
Campeones badmintonCampeones badminton
Campeones badminton
 
Fase final badminton
Fase final badmintonFase final badminton
Fase final badminton
 
Fotos torneo guadalquivir_tabladilla
Fotos torneo guadalquivir_tabladillaFotos torneo guadalquivir_tabladilla
Fotos torneo guadalquivir_tabladilla
 
Calendario II Jornada Torneo Guadalquivir
Calendario II Jornada Torneo GuadalquivirCalendario II Jornada Torneo Guadalquivir
Calendario II Jornada Torneo Guadalquivir
 
Liga interna tabladilla - 2º Vuelta
Liga interna tabladilla - 2º VueltaLiga interna tabladilla - 2º Vuelta
Liga interna tabladilla - 2º Vuelta
 
Torneo de baloncesto
Torneo de baloncestoTorneo de baloncesto
Torneo de baloncesto
 
Higiene dental
Higiene dentalHigiene dental
Higiene dental
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

La condición física

  • 1. LA CONDICIÓN FÍSICA
  • 2. Definición de Condición Física DEFINIMOS CONDICIÓN FÍSICA, COMO LA CAPACIDAD DE PODER REALIZAR LOS ESFUERZOS QUE SUPONEN LAS TAREAS DE LA VIDA DIARIA, O ALGUNAS OTRAS MÁS INTENSAS (COMO EN LOS DEPORTES), RETRASANDO LA APARICIÓN DE LA FATIGA SIN LESIONARTE.
  • 3. En Relación con la Salud El Desarrollo de la Condición Física = Salud Inactividad (Ausencia de Actividad Física) = Vida No Saludable
  • 4. Componentes de la Condición Física La Resistencia, la Fuerza, la Flexibilidad y la Velocidad, son los componentes de la Condición Física y la suma de todos ellos determinan la Condición Física total del individuo.
  • 5. Características -Depende de nuestros Genes. -Lo podemos desarrollar Entrenando. -Lo puedo medir mediante Pruebas o Test Físicos.
  • 6. La Fuerza Es la capacidad que nos permite, por medio de Contracciones Musculares, vencer un peso. Va a ser la responsable de levantar, desplazar o lanzar una carga.
  • 7. En Relación con la Salud -Fuerza no son necesariamente grandes bíceps, cuadriceps, pectorales,… -Existen otros músculos que son más importantes de desarrollar, sobre todo a vuestras edades como son los músculos que sostienen la columna vertebral o los que protegen ciertas articulaciones (p. ej. el tobillo). -Cualquier desajuste que tengamos en la columna vertebral ocasionarán muchos problemas.
  • 8. La Resistencia Es la capacidad de realizar un Esfuerzo Prolongado durante el mayor tiempo, y en las mejores condiciones posibles. La Resistencia depende de: -El Tiempo (son esfuerzos de larga duración) -La Intensidad (suelen ser esfuerzos de intensidad no muy alta). Es la base tanto para la preparación de cualquier deporte y para la mayoría de las acciones de nuestra vida cotidiana
  • 9. Resistencia Aeróbica MÚSCULOS (necesitan energía) ----OXÍGENO (factor para producir energía) -----SANGRE (Transporta OX.)------ CORAZÓN (Impulsa sangre) ------- PULMONES (Recogen Ox.) Definiremos Resistencia Aeróbica como aquella capacidad basada en una buena oxigenación del organismo.
  • 10. ¿Por qué es buena la Resistencia para nuestra Salud? Porque nos ayuda a soportar los esfuerzos del día a día. Porque aguataremos más tiempo ciertos esfuerzos como jugar, realizar practicas deportivas,… Porque aumenta nuestra capacidad pulmonar (la cantidad de oxígeno que puede entran en nuestro cuerpo) Porque aumenta la cantidad de oxígeno en nuestra sangre. Porque mejora el suministro de energía. Porque activa el funcionamiento de riñones, hígado,… que nos ayudan a eliminar toxinas del cuerpo. Aumenta nuestras defensas. Porque nos ayuda a eliminar el exceso de grasa corporal.
  • 11. El pulso como elemento indicador. ¿Dónde lo vamos a tomar? Si os fijáis tenemos tres lugares de nuestro cuerpo donde podemos sentir los latidos del corazón: -A la altura del Pecho, -En el lado izquierdo del Cuello, justo debajo de la mandíbula (en la zona donde se dispone la arteria carótida que riega al cerebro). -En la Muñeca, justo debajo de la prolongación del dedo pulgar (donde se sitúa la arteria radial). Zona más recomendable de tomar.
  • 12. Pulso Máximo. Si vemos como se comporta nuestra Frecuencia Cardiaca podremos saber que tipo de entrenamiento estamos realizando. Para ello tenemos que conocer el concepto de Pulso Máximo. Por ejemplo, cuando estamos corriendo una carrera de velocidad llega un momento en el que ya no podemos más, y si nos tomamos el pulso veremos que late muy rápido, pues seguramente hemos alcanzado nuestro pulso máximo (supongamos 220 pulsaciones/minuto). Pulso máx.=220 -nuestra edad Si tenemos 12 años, nuestro pulso máximo=220-13, es decir 207 pul/minuto.
  • 13. La Flexibilidad (Amplitud de Movimiento) Es la capacidad de movimiento que tiene cada articulación, es decir, es la que nos va permitir realizar Movimientos Amplios con el Cuerpo (por ejemplo, abrirse de piernas, estirar el brazo lo máximo posible para llegar a una bola en el tenis, doblar el cuello para mirar atrás,…) En realidad, cuando estamos hablando de “Flexibilidad”, nos estamos refiriendo a la Amplitud de Movimiento, ya que el término flexibilidad sólo nos indica la capacidad de doblarse del cuerpo.
  • 14. El término Amplitud de Movimiento depende de: - La Elasticidad Muscular, que nos indica la propiedad que tiene un músculo de volver a su estado original (estiro el cuádriceps y lo hago más largo pero cuando dejo de forzarlo éste vuelve a su longitud normal). - La Extensibilidad Muscular, que es la capacidad que tienen los músculos de extenderse (yo puedo estirar el cuádriceps hasta un punto máximo, a partir del cual se podría romper). - Los límites de las Estructuras Articulares como son los huesos, los ligamentos, tendones,… (yo no puedo extender más el codo porque chocan el húmero con el cúbito, porque me lo impiden los ligamentos,…). - La Fuerza que opone la musculatura principal (si quiero estirar el cuádriceps éste se opone a que lo estiremos).
  • 15. Precauciones a la hora de trabajar “la flexibilidad”: -Lesión por incorrecta realización de los movimientos. -No alcancemos estiremos el músculo adecuado por una mala ejecución. ¿Cómo vamos a trabajarlo? -En orden. -Forzaremos un poco unos 10 sg., descansaremos 5 sg. y luego volveremos a forzar 10 sg. , un poco más. -Llegaremos a una PEQUEÑA situación de dolor.
  • 16. ¿Por qué es bueno trabajar la A. d. M. para nuestra Salud? -Porque nos previene de alteraciones en la Columna Vertebral y dolores en la espalda. -Porque nos previene a no tener lesiones deportivas. -Porque nos beneficia a la hora de realizar movimientos. -Porque es beneficiosa para la técnica deportiva. -Porque nos ayuda mejorar el control postural. Nota importante: Se pierde con la edad. Muy beneficioso 15 min. al día de ejercicios de Amplitud de Movimientos de forma continuada.
  • 17. La Velocidad. Es la capacidad de realizar cualquier movimiento en el menor tiempo posible. Distintas acciones y no sólo en carrera. El desarrollo de la Velocidad está muy relacionado con la Fuerza nuestro Sistema Nervioso. .
  • 18. ¡Eso es todo amigos!