El objetivo general es
contribuir al desarrollo de las competencias tecnológicas comunicativas, y laborales utilizando la tecnología en la construcción colaborativa de conocimiento hacia la productividad, mediante la elaboración de narrativas digitales
4. Bajos niveles de comprensión lectora y de producción textual Pocas oportunidades de formación para la competitividad y la productividad Poca motivación para participar en las diferentes clases o encuentros pedagógicos Problemática Poca participación en la construcción de procesos matemáticos Falta de proyección de los estudiantes hacia la comunidad Falta de interés por el aprendizaje de la lengua extranjera Pocas oportunidades para crear espacios que vivencien el aprendizaje del inglés Desinterés de los estudiantes en la realización de investigaciones
5. Objetivo general Contribuir al desarrollo de las competencias tecnológicas comunicativas, y laborales utilizando la tecnología en la construcción colaborativa de conocimiento hacia la productividad, mediante la elaboración de narrativas digitales
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7. Relación de la Experiencia con los elementos del PEI La Narrativa digital y el mundo de las TIC . P E I Línea de investigación: Pedagogía de la Oralidad y la Escritura Modelo pedagógico: Socio humanístico cultural Estrategia metodológica: Proyecto de Aula Eje curricular transdisciplinar: La valoración del trabajo rural y la tecnología
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9. ESTRATEGIAS USO PEDAGÓGICO DE LOS BLOG Y LAS REDES SOCIALES Se utiliza para Promover la escritura por medio de narrativas Intercambiar información con pares Realizar comentarios y análisis críticos Realizar procesos de escritura significativa Publicar los trabajos y producciones de los estudiantes
10. ESTRATEGIAS RED INTERNA DE TELEVISIÓN Desarrollo de habilidades técnicas y tecnológicas Innovación Reflexión crítica de las narraciones digitales Divulgación de las narrativas a toda la comunidad Transmisiones en vivo de eventos
11. ESTRATEGIAS COMPUTADORES UNO A UNO USO DE UN COMPUTADOR PORTÁTIL POR CADA ESTUDIANTE INTERNET USO DE SOFTWARE DE CONTROL Y MANEJO DE CLASES “PROGRAMA MAESTRO” PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA PORTAL “PUNTO DE ENCUENTRO”