Presentación de Marga Cabrera, Luis López, Ana Bonet y Enric Sigalat sobre la comunicación presentada en el 2º congreso sobre redes sociales Comunica2.0 del Campus de Gandia (UPV) Congreso celebrado los días 26, 27 y 28 de octubre del 2011 http://www.comunica2gandia.com/

1. Uso de redes sociales
y herramientas 2.0
en el Campus de Gandia
Marga Cabrera Méndez, Luis López Cuenca, Ana Bonet Estruch, Enric Sigalat
Universitat Politècnica València

2. ¿Por qué realizamos el estudio?
La finalidad que se persigue es conocer hasta qué punto
la brecha digital, el gap generacional y la distancia entre
actitudes está presente en el Campus de Gandia cuando
se habla del uso y conocimiento de las plataformas 2.0
por parte de los profesores y alumnos universitarios.

3. Si la universidad integrara herramientas 2.0 se facilitaría el
trabajo al docente y mejoraría la relación y comunicación entre
alumnos y profesores, potenciando el trabajo colaborativo.
Por primera vez, el alumno sabe más que el profesor en lo que
respecta a todo una serie de canales de comunicación
asociados a la tecnología.

4. El alumno puede a golpe de clic encontrar la información que necesita,
incluso preguntar a especialistas que encuentra fácilmente en la red.
Conclusión: el simple envío de información por parte del docente de
manera unidireccional y presencial se opone a la filosofía que potencia y
caracteriza al nuevo paradigma.
Una nueva cultura 2.0 -de trabajo participativo, no presencial y donde la
tecnología está plenamente integrada- que los nativos digitales tienen
asumida pero que, en muchos casos, los docentes desconocen e incluso
rechazan.

5. Por todo ello: hemos elaborado una encuesta para profesores y alumnos
del Campus, para conocer cuál es la situación en nuestro entorno,
preguntarles sobre sus actitudes y aptitudes respecto a la web 2.0.
Comparar resultados, detectar puntos fuertes y débiles, así como
averiguar hasta qué punto éstas (predecibles) diferencias pueden afectar
en la docencia o el aprendizaje.

6. Fases:
- Encuesta a profesores
- Encuesta alumnos
- Exportar e implementar en Campus de Alcoy y Campus de Vera

7. Uso de redes sociales y herramientas 2.0 en el Campus de Gandia
Proceso:
• Recopilar datos de los profesores: edad, sexo, departamentos, estudios,
figura académica
• Seleccionar y dominar la herramienta: Limesurvey
• Elaboración de preguntas - elaboración de encuesta
• Lanzamiento
• Valoración de los resultados
• Confirmar o refutar hipótesis iniciales
• Conclusiones

8. Uso de redes sociales y herramientas 2.0 en el Campus de Gandia
Limesurvey

9. Uso de redes sociales y herramientas 2.0 en el Campus de Gandia
• La investigación está en su fase exploratoria, realizándose
actualmente el proceso de encuestación.
• Los datos que ofrecemos no son definitivos y están sujetos a
variación
• Más adelante, los resultados y conclusiones definitivas serán
publicadas

10. Uso de redes sociales y herramientas 2.0 en el Campus de Gandia
Estructura de la encuesta elaborada.
Uso de Internet y trabajo en red
• ¿Cuántas horas a la semana utiliza Internet?
• Marque los dispositivos y lugar que utiliza para conectarse a
Internet
• ¿Le parece importante trabajar en la Red de forma
colaborativa?
• ¿Con quién compartiría su material docente e investigador
de forma abierta y accesible en la Red?

11. Uso de redes sociales y herramientas 2.0 en el Campus de Gandia
Estructura de la encuesta elaborada.
Uso de Internet y trabajo en red
DATOS
• 16% usa tablet - 32 % smartphone
• Se conectan más en la universidad que en casa.
• Trabajar en red de forma colaborativa: más del 90% le
parece importante o muy importante.
• Compartir material docente: sólo el 3% no lo compartiría y el
40% con cualquiera.

12. Uso de redes sociales y herramientas 2.0 en el Campus de Gandia
Estructura de la encuesta elaborada.
Uso de redes sociales y herramientas 2.0
• Conocimiento, uso y frecuencia de uso de diversas redes sociales
• Conocimiento, uso y frecuencia de uso de diversas herramientas 2.0
• Uso docente de las anteriores y actitud hacia ellas

13. Uso de redes sociales y herramientas 2.0 en el Campus de Gandia
Estructura de la encuesta elaborada.
Uso de redes sociales y herramientas 2.0
DATOS
• Redes Sociales más utilizadas:
• El 16% no conoce ninguna red social
• La mayoría no ha utilizado ninguna red social para su labor docente a pesar
de ser usuario. Ejemplo: 60% no ha utilizado nunca Facebook para este fin

14. Uso de redes sociales y herramientas 2.0 en el Campus de Gandia
Estructura de la encuesta elaborada.
Uso de redes sociales y herramientas 2.0
DATOS
• El 50% utiliza varias veces a la semana YouTube como usuario, pero no
es usado en su labor docente
• Slideshare, un porcentaje mínimo utiliza la herramienta
• El 50% lo utilizaría para su labor docente si tuviera recursos
• El 16% piensa que no es interesante para su labor docente
• El 70% considera que los alumnos conocen estas plataformas
• El 50% ha recibido formación en la UPV sobre estos temas
• El 72% está dispuesto a recibir formación sobre social media

15. Uso de redes sociales y herramientas 2.0 en el Campus de Gandia
Estructura de la encuesta elaborada
Perfil del encuestado
• Departamentos
• Titulaciones
• Cursos
• Sexo
• Edad