PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
Logica unida 1
1. INTRODUCCIÓN A LA LOGICA GARDUÑO LOPEZ JONATAN ISIEL JIMÉNEZ BRICEÑO DANIEL DAX CRISTOBAL SANCHÉZ OSCAR RIVERA AVELAR ANTONIO ARFAZAT LOGICA PROFESOR: ARMANDO RUBI VELASCO GRUPO: 452
2. INTRODUCCION SE PODRA COMPRENDER A LA LOGICA COMO UNA DE LAS CIENCIAS FORMALES SE RELACIOPNARA A LA LOGICA CON OTRAS DICIPLINAS COMO LO SON LA GRAMATICA Y LA PSICOLOGIA LA LOGICA DEBE ESTAR PRESENTE EN NUESTRA FORMACION.
3. CONCEPTO La lógica es una ciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de la demostración e inferencias validas. Surge del griego λογική (logike), que significa dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo.
4. Ytambién viene del λόγος (logos), palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio LA LOGICA NOS PERMITE PENSAR CON CLARIDAD Y ASI PODER RECONOCER O DISTINGUIR ENTRE UN RAZONAMIENTO CORRECTO Y UNO INCORRECTO.
5. TANTO LA FORMA Y LA ESTRUCTURA SON UN ASPECTO MUY IMPORTANTE EN EL PENSAMIENTO. LA FORMA SE REFIERE A LA ESTRUCTURA DE CÓMO SON REPRESENTADOS LOS PENSAMIENTOS.LO YA PENSADO, EL TEMA , EL OBJETO AL QUE SE REFIERE A LOS PENSAMIENTOS SE CONOCE COMO EL CONTENIDO.
7. OBJETIVO DE ESTUDIO DE LA LOGICA FORMAL. La lógica es formal porque estudia y analiza la forma o estructura de todos los razonamientos. Por lo tanto, su objeto de estudio es la estructura del razonamiento.
8. La lógica nos da normas para la investigación científica y nos proporciona un sistema de la verdad.
9. LA LOGICA ES LA CINECIA DE LAS LEYES Y DE LAS FORMAS DEL PENSAMIENTO,ASI NOS DA LAS NORMAS PARA LA INVESTIGACION CIENTÍFICA, TAMBIEN NOS DA UN CRITERIO DE LA VERDAD.
10. ATRAVEZ DE SUS DIFERENTES TECNICAS LA LOGICA NOS DICE COMO SE VA DANDO EL ORDEN O COHERENCIA DE CONCEPTOSY JUICIOS Y ASI COMO LOS DOS SE INTEGRAN PARA FORMAR UN RACIOCINIO.
13. FACTORES DEL PENSAMIENTO, SU FORMA Y CONTENIDO. CONTENIDO QUE ESTUDIA LA LOGICA. FORMACOMO LO ESTUDIA Y SU ESTRUCTURA. Forma: Funciones mentales que organizan el proceso del pensamiento siguiendo una coherencia y una lógica.
14. EL PENSAMIENTO ES LA ACTIVIDAD Y CREACIÓN DE LA MENTE. EL TERMINO ES COMUNMENTE UTILIZADO COMO FORMA GENERICA QUE DEFINE TODOS LOS PRODUCTOS QUE LAMENTE PUEDE GENERAR.
16. DIFERENCIA ENTRE LOGICA FORMAL Y TEORIA DEL CONOCIMIENTO. La teoría del conocimiento es la encargada de estudiar las condiciones que hacen posible el conocimiento. En términos generales, podemos decir que el conocimiento es percatarse de algo, tener noción de las cosas y de sus relaciones.
17. La lógica busca estudiar la estructura del razonamiento. A diferencia de la epistemología que estudia cómo es posible saber, creer y conocer algo.
18. A la filosofía entendida como una reflexión sobre la conducta teórica le llamaríamos ciencia y la filosofía es, entonces, teoría del conocimiento científico o teoría de la ciencia. Puede definirse a la teoría del conocimiento como la teoría del pensamiento verdadero, a diferencia de la lógica que sería la teoría del pensamiento correcto.
21. RELACIÓN ENTRE LA LOGICA Y Psicología: proceso psíquico para llegar al nivel lógico el pensamiento. PSICOLOGISMO LOGICO Gramática: idioma, herramienta del pensar. El concepto no es palabra o termino. GRAMATICISMO LOGICO Matemática: ciencia formal Lógica matemática: uso de métodos y herramientas matemáticas.
22. 1.6 LA UTILIDAD DE LA LÓGICA FORMAL EN LA INVESTIGACION CIENTIFIOCA Y EN LA VIDA COTIDIANA
23. UTILIDAD DE LA LOGICA FORMAL EN LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA Y EN LA VIDA COTIDIANA. LÓGICA MATEMATICA FISICA QUIMICA PRINCIPIOS Y LEYES
24. VIDA COTIDIANA: ACTITUD REFLÑEXIVA,ANALITICA, CRITICA Y PRACTICA ORDENAR NUESTROS PENSAMIENTOSY ASI ARGUMENTAR DE FORMA CORRECTA.
26. PRINCIPIOS LÓGICOS SUPREMOS «AXIOMAS» FUNDAMENTOS ULTIMOS DEL PENSAR PRINCIPIO DE IDENTIDAD SI P ENTONCES P(P=P) PRINCIPIO DE NO CONTRADICCIÓN: P NO PUEDE SER AL MISMO TIEMPO VERDADERA Y FALSA. PRICIPIO DE TERCER EXCLUIDO: o P es verdadera o P es falsa. FORMAL
27. PRINCIPIO DE RAZON SUFICIENTE TODO DEBE TENER UNA RAZON SUFICIENTE QUE LO EXPLIQUE.