El documento discute los ámbitos y criterios clínicos para el estudio de la personalidad. Examina cómo la personalidad se caracteriza por los patrones de pensamiento, sentimientos y comportamiento de una persona. También analiza los trastornos de la personalidad y sus características, incluida la aparición temprana y la estabilidad de los patrones.

1. Sesión 15
ANÁLISIS E
INTERPRETACIÓN DE
LA PERSONALIDAD.
Mg. Wong Miñán
Fanny
1
https://www.google.com.pe/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&

2. CONTENIDO
 Ámbitos y criterios clínicos.
 Ámbitos y criterios educativos
 Ámbitos y criterios
organizacionales.
 Aplicaciones actuales y ética
en el estudio de la psicología
de la personalidad.
Mg. Wong Miñán
Fanny
2
https://www.google.com.pe/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=im

3. GENERALIDADES
 Todas las escuelas a lo largo
de la historia de la psicología
ofrecieron diferentes aportes
al estudio la personalidad.
 Psicoanálisis
 Conductismo
 Psicología humanista
 Cognitivismo
Mg. Wong Miñán
Fanny
3
https://www.google.com.pe/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&c

4. Mg. Wong Miñán
Fanny
4
VIDEO 1:https://www.youtube.com/watch?v=VvecRmzuABA (Motiva: Personalidad y Valores en la Organización)
VIDEO 2: https://www.youtube.com/watch?v=IDkuMJHTRsQ ¿Qué pasa cuando alguien va al psicólogo? )
https://neurodevnet.files.wordpress.com/2015/06/video-re

5. IDEAS , IDEAS, IDEAS
• ¿Crees que es importante
conocer los aspectos de la
personalidad en cada área de
desarrollo de la Psicología ?
¿por qué?
• ¿Los aspectos de personalidad
que observa el psicólogo
clínico serán los mismos que
considera un psicólogo
organizacional?
• ¿Qué es la ética y de qué se
ocupa?
Mg. Wong Miñán
Fanny
5
http://elexitointerior.files.wordpress.com/2013/09/sen

6. IDEAS , IDEAS, IDEAS
• ¿Crees que la obediencia
ciega puede llevarnos a
cometer un crimen?
• ¿Qué es más importante en el
proceso de investigación de la
personalidad y en las ciencias
del comportamiento en
general las personas o los
resultados?
Mg. Wong Miñán
Fanny
6
http://i2.esmas.com/2013/03/25/496545/alimentos-para-que-

7. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA
PERSONALIDAD:
• ÁMBITOS Y
CRITERIOS CLÍNICOS
DEL ESTUDIO DE LA
PERSONALIDAD
Mg. Wong Miñán
Fanny
7
http://4.bp.blogspot.com/-C6WUzvZxsmQ/U5evhc_ETvI/AAAAAAAAAA4/CB-9HwcGNo8/s1600/IMAGEN+ENTREVISTA.jpg

8. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA
PERSONALIDAD:
• La psicología de la personalidad se
caracteriza por preocuparse de las
peculiaridad o singularidades del
comportamiento de los individuos.
• Existen en todo caso conductas que
son comunes a todos y por lo tanto
consideradas como normales y
conductas que escapan de
parámetros prestablecidos.
Mg. Wong Miñán
Fanny
8
https://psicologiaclinicacucs.files.wordpress.com/2009/09/pc1.j

9. ÁMBITOS Y CRITERIOS CLÍNICOS DEL ESTUDIO DE
LA PERSONALIDAD
Escuchamos frases como:
•“No tiene personalidad”
•“Tiene personalidad múltiple”
•“está histérica”
•“es un acomplejado”
•“Parece bipolar” rotulando la
conducta de los demás.
Mg. Wong Miñán
Fanny
9
http://www.definicionabc.com/wp-content/uploads/2014/10/Trast

10. ÁMBITOS Y CRITERIOS CLÍNICOS DEL
ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD
• Hablar de La personalidad
hace que incluyamos
sentimientos, pensamientos ,
estados anímicos , en
resumen comportamientos
más o menos estables.
Mg. Wong Miñán
Fanny
10
http://www.clinicanazareth.com/imagenes/servicios/psicolo

11. ÁMBITOS Y CRITERIOS CLÍNICOS DEL
ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD
Se inicia desde la temprana infancia e
intervienen diferentes factores :
•Biológicos
•Sociales
•Historia de vida
•Hechos positivos y negativos
Mg. Wong Miñán
Fanny
11
http://www.udla.edu.ec/wp-content/uploads/2013/09/psico-7

12. ÁMBITOS Y CRITERIOS CLÍNICOS DEL
ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD
• La personalidad es el patrón de
pensamientos, sentimientos y
conductas característicos que
distingue a las personas entre sí y
que persiste a lo largo del tiempo
y a través de las situaciones.
Mg. Wong Miñán
Fanny
12
http://www.anaperezroblespsicologa.com/cs/Satellite?
blobcol=urlimagefile&blobheader=image
%2Fjpeg&blobheadername1=Content-
Disposition&blobheadervalue1=inline%3B+filename%3Dana-
josefa-perez-robles-psicologia-
clinica.jpg&blobkey=id&blobtable=UXImage&blobwhere=134
3138917245&ssbinary=true&moddate=2012-07-
24%2019:56:57

13. LOS TRASTORNOS
• Los trastornos son inflexibles y
desadaptativos y causan un
malestar subjetivo o un
deterioro funcional
significativo.
Mg. Wong Miñán
Fanny
13
http://www.prismasa.org/wp-content/uploads/2013/10/trastor

14. EL TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD
• Es un patrón permanente de la
conducta y de experiencia interna
que se desvía notablemente de las
expectativas generadas por la
cultura del sujeto y que se
manifiesta en al menos dos de las
siguientes áreas: cognición,
afectividad, funcionamiento
interpersonal y control de
impulsos.
Mg. Wong Miñán
Fanny
14
http://3.bp.blogspot.com/-EeASVdQsimQ/VmlOt0sNM5I/AAAAAA

15. LA PERSONALIDAD DISFUNCIONAL
ASPECTOS TEORICOS Siglo IV
a.C.
Hipócrates describe los
temperamentos y emociones que
influyen en los ajustes deseados y no
deseados de los rectos de la vida.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
15
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb

16. LA PERSONALIDAD DISFUNCIONAL
ÚLTIMOS AÑOS DEL SIGLO XIX Y ÚLTIMOS
AÑOS DEL SIGLO XX
Pierre Janet y Sigmund Freud describen
con detalle las características psicológicas
asociadas con una condición, la histeria,
precursora del trastorno histriónico de la
personalidad.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
16
http://i.kinja-img.com/gawker-media/image/upload/s--JigdgH5B-

17. LA PERSONALIDAD DISFUNCIONAL
Primeros años del siglo XIX
•Diversos clínicos describen los tipos
de Personalidad socialmente
desadaptados.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
17
http://www.plusformacion.com/sites/default/files/Uploads/

18. LA PERSONALIDAD DISFUNCIONAL
PRIMEROS AÑOS DEL SIGLO XX
Emil Kraepelin , Psiquiatra
Alemán , describe los tipos de
personalidad relacionados con los
trastornos del estado de ánimo y
esquizofrenia.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
18
http://canarias7.es/fotos/o/1312/319536-1p.jpg

19. LA PERSONALIDAD DISFUNCIONAL
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
19
http://www.saludypsicologia.com/img

20. CONDUCTA EXTRAÑA O EXCÉNTRICA
 Con frecuencia se relaciona
con patrones de pensamientos
idiosincrásico y a la falta de
interés para entablar relaciones
sociales normales.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
20
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRsj

21. CONDUCTA DRAMÁTICA, EMOCIONAL O
ERRÁTICA
 Parece perderse en el
egocentrismo y en el
ensimismamiento de las
emociones, deseos y
expectativas propias hasta la
supresión de la atención a las
necesidades de otras personas
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
21
http://crisolplural.com/wp-content/uploads/cache/7569_NpAdvH

22. CONDUCTA ANSIOSA O TEMEROSA
 Conduce a la pasividad,
dificultad para conformar
relaciones íntimas, y
preocupación por el orden.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
22
http://1.bp.blogspot.com/_JwjEGEVSaS4/SwdAI34ohYI/AAAA

23. TRASTORNO DE LA
PERSONALIDAD
 El trastorno de la personalidad no
es diagnóstica en una condición
temporal, sino que se caracteriza
por patrones de toda la vida de
experiencias interiores y
conductas que se apartan
notablemente de las expectativas
culturales típicas.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
23
http://odstatic.com/sanamente.com/trastorno-de-personalidad.jp

24. CARACTERÍSTICAS DE LOS TRASTORNOS DE
LA PERSONALIDAD
 Aparición temprana, es
evidente por lo menos
desde la adolescencia.
24
http://www.psicoadapta.es/images/trastornos-personalidad.jpg

25. CARACTERÍSTICAS DE LOS
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
 Estabilidad, no existen un
periodo significativo en que la
condición no sea evidente.
25
http://i2.wp.com/www.actualidadenpsicologia.com/wp-cont

26. CARACTERÍSTICAS DE LOS
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
 Dominante es evidente en un
amplio rango de situaciones
personales, sociales y
profesionales.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
26
http://tomasalud.com/wp-content/uploads/2015/11/personalidad

27. CARACTERÍSTICAS DE LOS
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
 Desadaptación clínicamente
significativa, lo que tiene como
resultado aflicción personal o
discapacidad en el
funcionamiento social y
profesional.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
27
http://st-listas.20minutos.es/images/2011-03/280853/2929268_6

28. CONDUCTA EXTRAÑA O EXCÉNTRICA
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
28
http://www.webconsultas.com/sites/default/files/style

29. CONDUCTA EXTRAÑA O EXCÉNTRICA
29
http://w33bl1.weebly.com/uploads/5/4/7/2/54725335/95164
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán

30. CONDUCTA EXTRAÑA O EXCÉNTRICA
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
30
http://t2.uccdn.com/images/3/0/1/img_como_identificar_el_tr

31. PRINCIPALES TRASTORNOS DE LA
PERSONALIDAD Y SUS CARACTERÍSTICAS
31
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán

32. PRINCIPALES TRASTORNOS DE LA
PERSONALIDAD Y SUS CARACTERÍSTICAS
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
32

33. PRINCIPALES TRASTORNOS DE LA
PERSONALIDAD Y SUS CARACTERÍSTICAS
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
33

34. PRINCIPALES TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD Y
SUS CARACTERÍSTICAS
ANTISOCIAL :
Manipulador
Explotador
Deshonesto
Desleal
Carece de culpa
Rompe con las normas sociales en forma
habitual
Antecedentes de ese comportamiento
durante la niñez
Con frecuencia tiene problemas con la
ley .
34
http://majomendoza.weebly.com/uploads/1/3/8/3/13835147/

35. PRINCIPALES TRASTORNOS DE LA
PERSONALIDAD Y SUS CARACTERÍSTICAS
POR EVITACIÓN :
 Se siente lastimado y avergonzado
con facilidad
 Tiene pocos amigos cercanos
Se apega a las rutinas para evitar
experiencias nuevas y que quizá sean
estresantes .
35
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQT_D

36. PRINCIPALES TRASTORNOS DE LA
PERSONALIDAD Y SUS CARACTERÍSTICAS
POR DEPENDENCIA :
 Desea de los demás tomen las
decisiones
 Necesitan consejo y seguridad
constantes
 Teme que lo abandonen
36
http://www.diariolaprimeraperu.com/online/images/2012/junio/

37. PRINCIPALES TRASTORNOS DE LA
PERSONALIDAD Y SUS CARACTERÍSTICAS
37
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán

38. TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO
Comprenden un grupo de
desórdenes mentales que
implican disfunción en alguna de
las áreas contextuales del
individuo
 Escolar
 Familiar
Social
38
http://www.psicologiainfantil.cl/images/problemcon_460.jpg
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán

39. TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO
Presentan una serie de síntomas y
signos más o menos específicos
para cada uno de los diagnósticos
establecidos en las
clasificaciones internacionales de
los trastornos mentales
Trastorno disocial
 Trastorno negativita desafiante
Trastorno de comportamiento
perturbador no especificado
39
http://psicologiabargados.com/wp-content/uploads/2014/11/08
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán

40. TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO
 Estos diagnósticos se
engloban en el término general:
“TRASTORNOS DEL
COMPORTAMIENTO”.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
40
http://www.sanar.org/files/sanar/trastorno-explosivo-intermiten

41. SIGNOS
 Manifestación objetiva de un
estado que puede ser
patológico.
 Los signos son observados por
el clínico más que descritos
por el individuo afectado.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
41
http://godinez.bligoo.es/media/users/18/947917/images/public/3

42. SÍNDROME
•Conjunto de signos o señales
que caracterizan una enfermedad
o un trastorno físico o mental.—
de abstinencia Estado físico y
mental de malestar producido por
interrumpir el consumo de una
droga u otra sustancia que crea
dependencia.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
42
http://naxio.com.ar/sites/default/files/field/image/sindrome_del_

43. SÍNDROME DE DOWN ENFERMEDAD
 Origina retraso mental y de
crecimiento y que produce
determinadas anomalías
físicas; está producida por la
triplicación total o parcial del
cromosoma 1
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
43
http://blog.smartsalus.com/wp-content/uploads/2015/03/sindro

44. SÍNDROME DE ESTOCOLMO
 Actitud que aparece en las
personas que son puestas en
libertad después de un
secuestro y que consiste en
mostrarse comprensivo y
benevolente con la conducta
de los secuestradores.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
44
http://static.batanga.com/sites/default/files/styles/full/public/

45. SÍNDROME DE
INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA
 Enfermedad infecciosa
producida por un virus,
que destruye los
mecanismos de defensa
del cuerpo humano; es
contagiosa y se puede
transmitir a través de la
sangre y del semen. sida.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
45
http://institutovalencianodeozonoterapia.com/wp-content/upload

46. SÍNTOMAS
• El síntoma representa lo
que no se dice, es el
lenguaje del cuerpo que
hay que saber escuchar.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
46
http://www.psicologosenquetzaltenango.com/files/2014/01/sintom

47. SÍNTOMAS
• Según Freud, un síntoma sería
la sustitución de la expectativa
de la satisfacción de un
impulso instintivo, como
resultado de la represión del
yo, muchas veces obligado por
el Superyo.
Mag. Ps. Fanny
Wong Miñán
47
(Google ,2013)

48. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA
PERSONALIDAD:
• ÁMBITOS Y
CRITERIOS
EDUCATIVOS DEL
ESTUDIO DE LA
PERSONALIDAD
Mg. Wong Miñán
Fanny
48
http://m1.paperblog.com/i/183/1836728/psicologia-habilidades-sociales-emociones-edu-L-1twU7b.jpeg

49. IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA
PERSONALIDAD EN LA EN LA EDUCACIÓN
• La principal crítica que se hacía en el
ámbito educacional es que por
mucho tiempo la metodología se
centro en la manipulación y el
control de las condiciones externas
en que ocurría la experimentación.
• No podemos dejar de recordar que
para los conductistas la
personalidad se traducía en
conductas observables.
Mg. Wong Miñán
Fanny
49
http://www.epasa.com/wp-content/uploads/2012/10/Critica-log

50. IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA
PERSONALIDAD EN LA EN LA EDUCACIÓN
• Hablar de personalidad en proceso
educativo, implica considerar como
prioridad al sujeto y cómo este
logra usar de forma eficaz los
diversos elementos de la misma en
el proceso de aprender. (Wong,
2016)
Mg. Wong Miñán
Fanny
50
http://ideip.es/wp-content/uploads/2014/11/ni%C3%B1oc

51. • En la teoría Cognitivo-Social
de Bandura, se menciona que
el funcionamiento psicológico
esta basado en la interacción
reciproca del ambiente físico
y social, el sistema cognitivo y
afectivo y el sistema
conductual.
GONZALEZ.R.(1991)
Mg. Wong Miñán
Fanny
51
http://www.guiainfantil.com/uploads/ocio/ninos-juegan-construc

52. TIPOS DE CAPACIDADES:
Mg. Wong Miñán
Fanny
52

53. TIPOS DE CAPACIDADES:
Mg. Wong Miñán
Fanny
53

54. BANDURA SOSTIENE QUE :
Mg. Wong Miñán
Fanny
54

55. • j
IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA
PERSONALIDAD EN LA EN LA EDUCACIÓN
Mg. Wong Miñán
Fanny
55

56. IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA
PERSONALIDAD EN LA EN LA EDUCACIÓN
Mg. Wong Miñán
Fanny
56

57. ¿QUÉ SUCEDE CUANDO SE TOMA EN CUENTA A LA
PERSONALIDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO?
Mg. Wong Miñán
Fanny
57

58. RELACIONES DEL ESTUDIANTE CON EL
AMBIENTE , COMPAÑEROS Y MAESTROS
Mg. Wong Miñán
Fanny
58

59. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA
PERSONALIDAD:
• ÁMBITOS Y
CRITERIOS
ORGANIZACIONALES
DEL ESTUDIO DE LA
PERSONALIDAD
Mg. Wong Miñán
Fanny
59
http://2.bp.blogspot.com/-zypiB4IOOKA/TolEjSDBE4I/AAAAAAAAFQI/wwTlaf871U8/s1600/aprendizaje%2Borganizacional.jpg

60. ÁMBITOS Y CRITERIOS ORGANIZACIONALESDEL
ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD
Mg. Wong Miñán
Fanny
60

61. Mg. Wong Miñán
Fanny
61

62. ÁMBITOS Y CRITERIOS ORGANIZACIONALES DEL ESTUDIO
DE LA PERSONALIDAD
Mg. Wong Miñán
Fanny
62
https://crearunaempresaya.files.wordpress.com/2011/09/estructura_organizacional.jpg

63. Mg. Wong Miñán
Fanny
63
https://i.ytimg.com/vi/rdBo33zCmsE/maxresdefault.jpg
http://latecnologiaavanzasiempre.blogspot.es/cache/media/files/00/309/194/2014/05/r-prediccionestecnologia-large570.jpg

64. COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL
Mg. Wong Miñán
Fanny
64

65. COMPORTAMIENTO GRUPAL
Mg. Wong Miñán
Fanny
65
https://cconsumer.files.wordpress.com/2011/06/3-consumidor-organizacional.jpg
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQw4MXh2mEYjoM7DUq8pYoWrI4N4ZAXvfu6UJ6_l8dRHfsSxOoL
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTdjj40Zm6Vxr4oWKrvELP9m_BtQoP0R9LoY0xTVomnAQba_WRG

66. COMPORTAMIENTO GENERAL
Mg. Wong Miñán
Fanny
66
EXTROVERSIÓN • ACTITUDES POSITIVAS
• DISPOSICIÓN
INTERPERSONAL
• SOCIABILIDAD
• EXPRESIVIDAD.
• BUEN DESEMPEÑO
• LIDERAZGO
• SATISFACCION LABORAL
Y PERSONAL
APERTURA PREDISPOSICIÓN AL
APRENDIZAJE
FLEXIBILIDAD
AUTONOMÍA
RENDIMIENTO
CAPACITACIÓN
ADAPTABILIDAD AL CAMBIO
ADAPTACION AGRADABLE
CUMPLIDOR
EFICIENTE DESEMPEÑO
MENORES NIVELES DE
CONDUCTAS DESVÍADAS
METICULOSIDAD ESFUERZO
PERSISTENCIA
MOTIVACIÓN
DISCIPLINA
ORGANIZACIÓN
PLANEACION
BUEN DESEMPEÑO
LIDERAZGO MEJORADO
PERMANENCIA

67. UNO DE LOS RETOS AL ENTENDER EL
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
• Aborda asuntos que no son
obvios.
• Tiene una parte visible
pequeña y una porción oculta
Mg. Wong Miñán
Fanny
67
https://sites.google.com/site/groupccygv/wiki-del-proyecto/1-las-organizaciones-co

68. LO QUE SE OBSERVA FACILMENTE
Mg. Wong Miñán
Fanny
68

69. LO QUE NECESITAMOS OBSERVAR
Mg. Wong Miñán
Fanny
69

70. APLICACIONES ACTUALES Y ÉTICA EN EL ESTUDIO
DE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD.
Mg. Wong Miñán
Fanny
70
http://www.psicoedu.org/wp-content/uploads/2015/02/r.gi

71. APLICACIONES ACTUALES Y ÉTICA EN EL ESTUDIO
DE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD.
¿Crees que la obediencia
ciega puede llevarnos a
cometer un crimen?
¿Qué es más importante
en el proceso de
investigación las personas
o los resultados?
Mg. Wong Miñán
Fanny
71
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/51/Etica9.

72. APLICACIONES ACTUALES Y ÉTICA EN EL ESTUDIO
DE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD.
• Es necesario tener siempre
presente que la ciencia y el
conocimiento en general
deben ser usados de manera
responsable.
Mg. Wong Miñán
Fanny
72
http://image.slidesharecdn.com/presentacin1-101017072509-phpa

73. RETOS DE LA INVESTIGACIÓN PSICOLOGIGA:
EXPLORACIÓN Y PROCESOS
Mg. Wong Miñán
Fanny
73

74. APLICACIONES ACTUALES Y ÉTICA EN EL ESTUDIO
DE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD.
Mg. Wong Miñán
Fanny
74

75. APLICACIONES ACTUALES Y ÉTICA EN EL ESTUDIO
DE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD.
• ¿Cuál es la finalidad de una
investigación y porque
decimos que debemos
guardar un comportamiento
ético?
• ¿A qué se denominara
entonces ética en el proceso
de investigación?
• ¿Qué aspectos enfrentarán
los psicólogos que realizan
investigación?
Mg. Wong Miñán
Fanny
75
http://www.psicoterapias-online.com/wp-content/uploads/2012/

76. Mg. Wong Miñán
Fanny
76
APLICACIONES ACTUALES Y ÉTICA EN EL ESTUDIO DE
LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD.
https://encrypted-
tbn3.gstatic.com/images?
q=tbn:ANd9GcTxsVPjPcu_9V6yMSkNrjv_T
LqM4FlrRoGhDl7Bc1ZMCxn3sj3G0Q
http://blog.pucp.edu.pe/blog/wp-
content/uploads/sites/32/2012/0
4/bien-mal-400x250.jpg

77. EVALUACIÓN
Mg. Wong Miñán
Fanny
77
http://www.calidad-gestion.com.ar/images/evalucion-de-
proveedores.jpg

78. REFERENCIAS
Mg. Wong Miñán
Fanny
78
• https://www.google.com.pe/?gws_rd=ssl#q=ESTUDIO+DE+LA+PERSONALIDAD+EN+EL+CAMPO+EDUCATIVO
• http://www.escritosdepsicologia.es/descargas/revistas/num1/escritospsicologia1_analisis2.pdf
• https://sites.google.com/site/groupccygv/wiki-del-proyecto/1-las-organizaciones-como-generadoras-de-conocimiento-
1/2-2-el-individuo-dentro-de-la-organizacion
• http://www.gestiopolis.com/el-comportamiento-organizacional/
• http://gabinetedepsicologia.com/la-personalidad-psicologos-madrid-tres-cantos
• http://books.google.com.pe/books?
id=FgBq3nywD4IC&pg=PA490&dq=trastorno+de+la+personalidad&hl=es&sa=X&ei=aS2YUYXtOYrb0QGzn4GQ
CA&ved=0CCwQ6AEwAA#v=onepage&q=trastorno%20de%20la%20personalidad&f=false
• http://books.google.com.pe/books?
id=U9aZ9cSXuRoC&pg=PA323&dq=trastorno+de+la+personalidad&hl=es&sa=X&ei=aS2YUYXtOYrb0QGzn4GQ
CA&ved=0CDEQ6wEwAQ#v=onepage&q=trastorno%20de%20la%20personalidad&f=false
• http://www.psicocode.com/resumenes/DSMIV.pdf
• http://www.psicologosoviedo.com/trastornos/personalidad.php
• http://www.psi.uba.ar/investigaciones/revistas/investigaciones/indice/resumen.php?
id=201&anio=5&vol=1