RÚBRICAS. MANUAL DE TECNOLOGIA

1. RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO:
MANUAL DE SEGURIDAD EN EL AULA DE TECNOLOGÍA
(PRIMERA PARTE)
PUNTAJE 1 2 3 4
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN
Información
suficiente e
incorrecta
Información
insuficiente por
no conectarse
correctamente
con su tema
Información
suficiente
que se
relaciona
con el tema.
Abundante
información
relacionada
con el tema
que se
desarrolla.
MANEJO Y
ORGANIZACIÓN
DE
INFORMACIÓN
No hay una
correcta
selección
de
información.
Bajo manejo y
clasificación de
información
que no se
conecta
claramente
con el tema.
Buena
clasificación
de la
información,
aunque se
necesita
discriminar y
ligar alguna
información
obtenida.
Clasificacióny
discriminación
del contenido
de la
información.
ENFOQUE Y
CREATIVIDAD
N o hay
enfoque de
su
información
y solo se
copia lo
obtenido,
tanto en
contenido
como en
imágenes
para
material.
No está el
enfoque claro
del tema, poco
material y no
representativo
del tema.
Selección
de
objetivos de
la
información,
se necesita
mejor
conexión
entre las
ideas y su
material.
Selección de
objetivos de la
información
obtenida,
adaptación de
materiales de
información.

2. RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PROYECTO
MANUAL DE SEGURIDAD EN EL AULA DE TECNOLOGÍA
(SEGUNDA PARTE) – (HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS)
CRITERIOS EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR BAJO
USO DE
INTERNET
Usó con
éxito
enlaces
sugeridos y
apropiados
de internet
para buscar
información.
Puede usar
enlaces
sugeridos de
internet para
encontrar
información.
Puede usar
ocasionalmente
enlaces
sugeridos de
internet para
encontrar
información.
Necesita
asistencia
para buscar
enlaces
sugeridos de
internet para
encontrar
información
RECURSOS
TECNOLÓGICOS
Se
identifican
de manera
clara, los
recursos
tecnológicos
para el
desarrollo
del
proyecto.
Se identifican
de alguna
manera los
recursos
tecnológicos
necesarios
para el
desarrollo del
proyecto.
Se identifican
de manera
parcial pero
clara, los
recursos
tecnológicos
necesarios
para el
desarrollo del
proyecto.
Se
identifican
de manera
incompleta y
poco clara
los recursos
tecnológicos
necesarios
para el
desarrollo
del proyecto
APLICACIÓN
ADECUADA Y
CREATIVA DE
LOS RECURSOS
TECNOLÓGICOS
El producto
se realizó
con todas
las
aplicaciones
tecnológicas
requeridas y
aplicadas
de manera
correcta y
creativa.
El producto se
realizó con la
mayoría de las
aplicaciones
tecnológicas
requeridas
para su
presentación.
El producto se
realizó
parcialmente
con las
aplicaciones
tecnológicas
requeridas para
su
presentación.
El producto
no se realiza
con las
aplicaciones
tecnológicas,
requeridas
para su
presentación

3. RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PROYECTO
MANUAL DE SEGURIDAD EN EL AULA DE TECNOLOGÍA
(PARTE 3)
CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR BAJO
MANEJO
ADECUADO DEL
TEMA
Todos los
temas
tratados y
todas las
preguntas
fueron
contestadas
con precisión
y rigor
Todos los
temas
tratados y la
mayor parte
de las
preguntas
fueron
contestadas
con precisión
y rigor
Todos los
temas
tratados y
todas las
preguntas
fueron
contestadas
Uno o más
temas no
están tratados
TRABAJO
AUTÓNOMO
Excelente
trabajo de
calidad.
Notable con
algunas
actividades
propias.
Aceptable con
pocas
actividades.
No trabaja de
manera
autónoma
TRABAJO EN
EQUIPO
Muy bien
integrado y
desarrolla su
cuota de
trabajo
Bien
integrado
Regularmente
integrado
No trabaja en
equipo
CONOCIMIENTOS
DEMOSTRADOS
Profunda
comprensión
de los temas
Buena
comprensión
del tema
Demuestra
parcial
comprensión
del tema
Poco o ningún
conocimiento
Del tema.

4. RÚBRICA DE EVALUACIÓN PROYECTO
MANUAL DE SEGURIDAD EN EL AULA DE TECNOLOGÍA
(ENTREVISTA)
CATEGORÍA EXCELENTE BUENO REGULAR BAJO
PRESENTACIÓN
La persona
que entrevista,
saluda y se
dirige a la
persona
entrevistada
en una forma
amable y
efectiva.
La persona
que entrevista,
saluda y se
dirige educada
y naturalmente
a la persona
que entrevista.
La persona
que entrevista,
saluda y se
dirige a la
persona que
entrevista.
La persona
que entrevista,
no saluda ni se
dirige con
adecuada
educación y
naturalidad a
la persona que
entrevista.
TEXTO
INTRODUCTORIO
Quien
entrevista,
hace una
introducción
completa
sobre el tema
a tratar y
presenta a la
persona que
va a
entrevistar.
Quien
entrevista,
hace una
pequeña
introducción
sobre el tema
que va a tratar
y sobre la
persona que
va a
entrevistar.
Quien
entrevista,
realiza una
introducción
sobre el tema
que va a
tratar y sobre
la persona
entrevistada
pero no
incluye toda la
información.
Quien
entrevista, no
hace
introducción
sobre el tema
a tratar y sobre
la persona que
va entrevistar.
PREGUNTAS
REALIZADAS
Las preguntas
formuladas,
corresponden
de una manera
precisa al tema
tratado.
Las preguntas
formuladas,
corresponden
bien al tema
tratado.
Las preguntas
formuladas no
corresponden
en su totalidad
al tema
tratado.
Las preguntas
formuladas no
corresponden
al tema
tratado.
QUIÉN REALIZA
LA ENTREVISTA
Siempre mira a
la cámara y al
personaje que
entrevista,
habla con
seguridad, con
muy buena
pronunciación
y sin usar
palabras
inadecuadas y
muletillas.
La mayoría de
las veces mira
a la cámara y
al
entrevistado,
habla con
seguridad, con
buena
pronunciación
y no utiliza
palabras
inadecuadas ni
muletillas.
Algunas veces
mira a la
cámara y a la
persona
entrevistada.
Tiene
seguridad,
algunas veces
no se le
entiende bien
y utiliza
palabras
inadecuadas y
muletillas.
Pocas veces
mira a la
cámara y al
personaje que
entrevista,
tiene poca
seguridad, se
le entiende
mal cuando
habla y utiliza
muchas
palabras
inadecuadas y
muletillas.