Herramienta para acercarnos a: Proporcionalidad y funciones

1.  Proporcionalidad y
funciones
 Prof: Juan Carlos
Rodríguez Contreras
 Realizado por: Profesor
Valencia Calzadilla Efrain

2. Índice
 Introducción
 Consigna 1
 Procesos
 Actividad para desarrollar 1
 Actividad para desarrollar 2
 Apoyo teórico
 Apoyo practico
 Evaluación
 Datos técnicos

3. Introducción
 Proporcionalidad: Es la relación o razón
constante entre dos magnitudes de la misma
especie.
 Funciones: Es una regla de correspondencia
en la cual uno y solo un elemento del
conjunto B puede pertenecer a uno y solo uno
del conjunto A

4. Consigna 1
 Investiga en equipos de 5 integrantes los siguientes
conceptos:
 Función lineal, proporcionalidad, plano cartesiano, función
cuadrática, grafica, tabulación, lenguaje algebraico,
ecuación de primer grado, productos cruzados, regla de
tres, razón.
 Guarda en un archivo de Word tú investigación y
compártela con tus compañeros de equipo.

5. Procesos
 Realiza de manera colectiva de manera ordenada todas las
tareas.
 Anota tus dudas y pregúntalas en clase
 Busca la información usando las ligas que se te dejan en
cada apartado.
 Verifica que todos los miembros del equipo comprendan el
contenido
 Practica las actividades y realiza lo que se te pide en clase

6. Actividad para desarrollar
 Responde las siguientes preguntas en tú archivo de manera
individual.
 ¿Qué es la cuarta proporcional? ¿Cómo se opera la cuarta
proporcional?
 ¿Qué es un plano cartesiano?¿cómo se utiliza?
 ¿De qué manera puedo usar el plano cartesiano? ¿Cuál es el
eje de las abscisas y de las ordenadas? ¿Es necesario tabular
para realizar una gráfica?¿Para qué me sirve una
tabulación?
 Recuerda anotar tus dudas e inquietudes

7. Actividad para desarrollar
 Responde las siguientes preguntas
 ¿Qué es la razón de cambio? ¿para qué nos sirve? ¿Cuál es la
ecuación de una función lineal?¿Para qué nos puede servir
una ecuación lineal? ¿Cuántas incógnitas contiene una
ecuación lineal ?
 ¿Qué significa la incógnita m y la b en la expresión y=mx +
b?

8. Apoyo teórico
 http://www.x.edu.uy/lineal.htm
 http://www.vitutor.com/fun/2/c_3.html
 http://matefacil01.blogspot.mx/2011/05/funcion-lineal.html
 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matem
aticas/materiales/3eso/numeros/proporcionalidad/teoriapr
oporcionalidad/teoriaproporcionalidad.htm

9. Apoyo practico
 http://matefacil01.blogspot.mx/2011/05/funcion-lineal.html
 https://www.youtube.com/watch?v=4h2-GpUcqwQ
 https://www.youtube.com/watch?v=Si606K3vsig
 https://www.youtube.com/watch?v=U0QmRW8N4ag

10. Evaluación

11. Datos técnicos
 Eje: Manejo de la información
 Tema: Proporcionalidad y funciones
 Contenido Temático: Análisis de representaciones (gráficas,
tabulares y algebraicas) que corresponden a una misma
situación. Identificación de las que corresponden a una
relación de proporcionalidad.
 Competencias que se favorecen: Resolver problemas de
manera autónoma -Comunicar información matemática -
Validar procedimientos y resultados -Manejar técnicas
eficientemente
 Aprendizajes esperados: Lee y representa, gráfica y
algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas.