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Conversión de fracciones
decimales y no decimales a su
escritura decimal y viceversa.
Elaborado por: Prof.
Juan Carlos Rodríguez Contreras.
PRIMER GRADO DE SECUNDARIA
Matemáticas 1
Índice
Introducción
Consigna 1
TAREA 1 (6 preguntas)
TAREA 2 ( 5 preguntas)
Apoyo teórico
Apoyo práctico
Evaluación
Ficha técnica
Introducción
Los números naturales no son suficientes para poder
expresar de forma adecuada las relaciones que existen
entre una parte y el todo. De ahí que precisemos
números fraccionarios y decimales para representar, por
ejemplo, la parte de alumnos de la clase que aprueban
todas las asignaturas, o la superficie que ocupa el patio
respecto al centro.
Una fracción en el lenguaje común significa una
porción o parte de un todo. En Matemáticas se usa
también el término fracción para nombrar números que
son una parte de la unidad o también aquellos números
que sean iguales a un número entero más una parte de
la unidad.
CONSIGNA
⦿Lee y analiza todas y cada una de las
actividades que vienen en el trabajo,
no te cuesta nada leer.
⦿Realiza la investigación de las
preguntas que se te solicitan, entrega
en tiempo y forma tú trabajo, no
esperes que nadie más lo haga por ti,
ya no existen las prorrogas.
⦿Recuerda que es para entregar en
hojas blancas, recicladas o de
cuaderno.
Tarea 1
Resuelve las siguientes preguntas sin que
te falte ninguna, EJEMPLIFICA.
1. ¿Qué es una conversión en
matemáticas?
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3. ¿Qué es un número decimal?
4. ¿Cuáles son las partes de una
fracción?
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Tarea 2
Resuelve las siguientes preguntas sin
que te falte ninguna, EJEMPLIFICA.
1. ¿Qué es una fracción impropia?
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3. ¿Cómo se convierte una fracción a
un número decimal?
4. ¿Cómo se convierte un número
decimal a fracción ?
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Apoyo teórico
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http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/fracciones.html
http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/decimales.html
https://matematicas4155.wordpress.com/fraccionarios/
http://bibliomaga.blogspot.mx/2011/05/partes-de-una-division.html
http://www.disfrutalasmatematicas.com/definiciones/fraccion-mixta.ht
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Apoyo práctico
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Ficha técnica
Bloque: 1 Eje: Sentido Numérico y Pensamiento
Algebraico.
Tema: Números y sistema de numeración .
Contenido:
Conversión de fracciones decimales y no decimales a su
escritura decimal y viceversa.
Competencias que se favorecen:
Resolver problemas de manera autónoma
Comunicar información matemática
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Aprendizajes esperados:
Convierte números fraccionarios a
decimales y viceversa.

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Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa.