Este documento discute elementos necesarios para seleccionar y utilizar tecnología en entornos educativos. Define tecnología educativa como un conjunto de procedimientos y normas que sintetizan conocimientos científicos para resolver problemas educativos. Explora roles del docente, estudiantes e interacción, así como estrategias para lograr aprendizajes significativos mediante tecnología.

1. ELEMENTOS NECESARIOS PARA SELECCIONAR Y UTILIZAR LA TECNOLOGÍA EN EL ENTORNO EDUCATIVO. FACILITADOR: Msc. EDISON DURANTT PARTICIPANTES: MAIVI GARCIA MARIA MATA SOBEIDA CARREÑO FRANCIS GÓMEZ ZULEIMA AGUILAR ANACO,ABRIL, 2011

2. Desde el contexto educativo la tecnología puede variar su significado como funciono de una sociedad a otra y de un periodo histórico a otro, tanto la educación como la tecnología educativa se procesan en contextos- socio-históricos-determinados. Tipo de tecnología: física, biológica, social o educativa. La Tecnología es un conjunto de procedimientos y normas generales mediante los cuales se sintetizan los conocimientos científicos para la solución de problemas educativos. CONTEXTO LCDA. SOBEIDA CARREÑO

4. Presentaciones de los estudiantes. Exponer una parte del contenido ya preparada en casa por encargo del profesor. Explicar aquello que se le pregunta en clase. Presentar sus tareas, si están en el soporte adecuado. Decir que paginas web ha encontrado con información relevante. Plantear problemas a la clase. Aportar sus planteamientos,opiniones, soluciones,etc. LCDA. MARÍA MATA

5. INTERACCIÓN Es la acción reciproca entre el docente, estudiantes, los contenidos, estrategias y todos los elementos que conforman el proceso de enseñanza aprendizaje PROCESO DE ENSEÑANZA ES HUMANA Y VINCULA EL TRABAJO COLABORATIVO INTERACTIVIDAD ES LA RELACIÓN ENTRE ESTOS ELEMENTOS PROF. MAIVI GARCÍA

7. El estudiante Debe aprender a aprender Desaprender lo que se aprendio inadecuadamente Mantener comunicación frecuente y fluida Sus ideas, principios y acciones deben realizarse en forma clara y sencilla Asumir cultura de la colaboración Y trabajo compartido No basta con aportar Se debe justificar Reto personal Los aportes deben ser tratados en forma critica y constructiva Familiarizado con el Uso de las herramientas De comunicación LCDA. ZULEIMA AGUILAR

8. ESTRATEGIAS SON ACTIVIDADES DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES Y ADAPTADAS A SUS CARACTERÍSTICAS, RECURSOS Y CONTENIDOS PARA LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS POR MEDIO DE LA TECNOLOGÍA PROF. MAIVI GARCÍA Y FRANCIS GÓMEZ