1. ESCUELA”ANTONIO ANTE”
EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA
Nombre:………………………………. Fecha:……………………………..
Año Básico: 3 ero
1.- Elaborar un barco de papel.
2.- Escriba las instrucciones para realizar un barco de papel.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3.- Encierra en un círculo el texto instructivo.

2. Seco de gallina
Ingredientes:
- 4 presas de gallina
- 2 pimientos verdes picados
- 3 tomates
- 1/2 cubo de caldo de pollo
- 2 cucharadas de culantro
- 1/4 de taza cebolla blanca
- 5 tazas de arroz amarillo
- 3 maduros frito
- Sal y pimienta.
Elaboración:
Hacer un refrito con la cebolla y el ajo, licuar los pimientos,
tomates, aldo de pollo y el culantro y agrega al refrito.
Sazonar con sal y pimienta.
Las presas de la gallina colocarlas en el refrito y cocina
hasta que queden suaves.
Servir bien caliente, acompañado del arroz y
el maduro frito.
4.- Complete los elementos de la comunicación.
M…………………………
Emisor R…………………
5.- Escriba cinco sustantivos masculinos y cinco sustantivos femeninos.
………………... ………………………..
………………… ……………………….
………………… ………………………
………………… ……………………….
………………… ………………………..
6.- Escriba cinco oraciones utilizando los sustantivos anteriores.
………………………………………………………….
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
…………………………………………………………..
…………………………………………………………..
7.- Subraya los nombres que se escriben con mayúscula.
Ecuador silla María cama computadora Quito
8.- Encierro en verbo en las siguientes oraciones
 Los niños del tercer año leen cuentos de hadas

3.  Los jugadores del equipo de futbol metieron varios goles en el partido de ayer.
 Los niños ganaron el concurso de Matemática.
9.- Observe la acción y complete la frase.
El……………………………………………………
Ella…………………………………………………
10.- Complete las partes del cuento.
Situación Inicial…………………………………….Desarrollo……………………

4. ESCUELA”ANTONIO ANTE”
EVALUACIÓN DE ENTORNO NATURAL Y SOCIAL
Nombre:………………………………. Fecha:……………………………..
Año Básico: 3 ero
1.- Complete el ciclo de vida de las personas.
Nacer………………………………………………………………………………………………….
2.- Recorte y pegue 5 seres abióticos
3.- Escriba dos características del aire.
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4.- Grafique y ponga nombres a los estados físicos de agua
……………………………………. ………………………………………. ………………………....................
5.- Conteste
¿Cómo podemos cuidar el agua y evitar su contaminación?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
6.- Escriba la importancia de la presencia del Sol para los seres vivos.

5. …………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………....
7.- Una según corresponda.
¿Quién vive en el suelo?
Nube
Suelo niño
Pájaro
Lombriz
Maíz
8.- Represente mediante un dibujo el reciclaje.
9.- Complete las sustancias nutritivas.
Proteínas……………………Carbohidratos…..…………………….
10.- Pinte los alimentos que contienen proteínas y vitaminas.

6. ESCUELA”ANTONIO ANTE”
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
Nombre:………………………………. Fecha:……………………………..
Año Básico: 3 ero
1.- Realice tres conjuntos.
A= B= C=
2.- Descomponga en unidades y decenas las siguientes cantidades.
D U
2 4
78
12
14
65
3.- Encuentre el patrón numérico de cambio y complete la serie.
3 7 23
4.- Represente las siguientes sumas en el material de base 10
28 + 51 = 79 70 + 9
36 + 13

7. 54 + 4 =
27 + 10 =
5.- Realice las sumas en la semirrecta numérica.
70 + 4 + 2
40 + 3 + 1
60 + 7 + 2
6.- Realice las sumas con reagrupación
79 + 18 =
89 + 9 =
67 + 16=
36 + 25 =
29 + 15 =
7.- Resuelva los problemas de razonamiento.
-Pepe tiene 53 conejos, su abuelita le regalo 39 conejos. ¿Cuántos conejos tiene Pepe?

8. Datos Razonamiento Operación Comprobación por descomposición
8.- Dibuje una línea curva, una línea recta, una abierta y una línea cerrada.
9.- Realice un dibujo utilizando todas las clases de líneas.
10.- Escriba el signo según corresponda.
48 > 11
18……26
74…….1
99……99
64…….4

9. ESCUELA”ANTONIO ANTE”
EVALUACIÓN DE MATEMATICA
Nombre:………………………………. Fecha:……………………………..
Año Básico: 4to
1.- Escriba en letras las siguientes unidades de mil puras.
8000=………………………………………………………………………………………………………………….
6000=………………………………………………………………………………………………………………….
4000=…………………………………………………………………………………………………………………..
2000=…………………………………………………………………………………………………………………..
9000=…………………………………………………………………………………………………………………..
1000=…………………………………………………………………………………………………………………..
2.-Escribe en números las cantidades que se encuentran en letras.
Ocho mil ciento noventa y siete.=……………………….
Siete mil ochocientos cincuenta.=………………………
Cinco mil seiscientos tres.=………………………………
Tres mil cinco=…………………………
Seis mil quinientos.=………………….
Dos mil.=……………………..
3.- En la siguiente recta forma dos segmentos y dos semirrectas.
4.- Unir el grafico con el nombre de los ángulos
Angulo Recto
Angulo Agudo
Angulo Obtuso
5.- Dibuje un ángulo obtuso y un ángulo agudo.

10. 6.- Mida el largo y ancho de su mesa.
……………………………………………………..
7.- Realice las sumas con reagrupación.
700 + 500 =
6748 + 469 =
8652 + 863 =
9768 + 548 =
5674 + 1498 =
8.- Resuelve el siguiente problema.
Juan tiene un bulto de 200 naranjas y su papá le dice que al bulto le aumente 120 naranjas más hasta
obtener 1040 naranjas en el bulto.
9.- Complete los términos de la resta
………………….sustraendo………………..
10.- Encuentre las respuestas de la restas en la sopa de números
8725 7654
-1836 - 3761
2 5 6 5 5 8
9 3 8 5 4 6
1 2 6 8 8 9
2 5 1 4 7 8
2 5 1 2 2 2
5 5 4 5 3 6
9 8 2 4 8 4
0 5 8 7 9 7
2 3 3 5 3 3

11. ESCUELA”ANTONIO ANTE”
EVALUACIÓN DE ESTUDIOS SOCIALES
Nombre:………………………………. Fecha:……………………………..
Año Básico: 4to
1.- En la siguiente sopa de letras encuentre 6 nombres de cuerpos celestes
S A S T E R O I D E C
A X M P S Y G E T N O
T G A L A X I A I E M
E A E A T N A L N B E
L X P N G T L X I U T
I A L E A O A V U R A
T O E T X N S E F O N
E L N A I S O R M S R
A E S T R E L L A A Z
2.- Complete
a) El sol es una……………………………que nos brinda………………………………….
b) El sistema solar está compuesto por …………………….y satélites…………………………..
3.- Explica porque es importante el sol para nuestro planeta
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
4.- Complete los planetas que faltan en los espacios
Mercurio....................Tierra, Marte……………………,……………..Urano,…………………Plutón
5.- Marca con una x la respuesta correcta
El satélite natural de la tierra es:
El sol
Júpiter
La luna
Marte

12. 6.- Explique por qué hay vida en la tierra
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
7.-Complete las capas externas de la tierra en el siguiente grafico
Falta grafico
Atmosfera…………………………………………….Biosfera
8.- ¿Cuáles son los movimientos que realiza la tierra y hable de uno de ellos?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
9.- Escribe tres características de la luna
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
10.- Complete en grafico los paralelos y meridianos de la tierra

13. ESCUELA”ANTONIO ANTE”
EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES
Nombre:………………………………. Fecha:……………………………..
Año Básico: 4to
1.- ¿Cómo se produce la energía hidráulica?
……………………………………………………………………………………………………….
2.-complete la siguiente tabla
Características
Energía solar
Energía eólica
Energía hidráulica
3.- Conteste la siguiente pregunta
¿La luz y calor del sol puede ser perjudicial?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
4.- ¿Cuál es el elemento fundamental para que funcione un molino hidráulico?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
5.- Relaciona los elementos de la columna A con los criterios de la columna B según corresponda.
Columna A columna B
Es la que se utiliza por de artefactos inventados por el ser humano
Luz solar
Es un tipo de energía térmica que se desprende de los cuerpos al ser elevada
Su temperatura
Calor solar

14. Es un tipo de energía formar por ondas, que iluminan a los cuerpos
6.-Explique cómo influye el sol en los seres vivos
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
7.- ¿Qué es el suelo?
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
8.- ¿Cómo esta formado el suelo?
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….
9.- ¿Por qué el suelo es importante para las plantas?
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………...
10.- Complete las clases de suelos
arenoso
clases calcareo
de suelo

15. ESCUELA”ANTONIO ANTE”
EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA
Nombre:………………………………. Fecha:……………………………..
Año Básico: 4to
1.-Subraye la respuesta correcta
Qué es la guía turística
a) La guía turística es un cuento
b) Consiste en formular preguntas
c) La guía turística es un texto informativo que describe un lugar, su historia, costumbres,
festividades y comida típica
2.-Complete las estructura de la guía turística
Titulo…………………………………………………………………………………………………….
3.-Formule tres preguntas sobre la Ciudad de Ibarra
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
4.-Realice 5 oraciones simples y sepárelas en sujeto y predicado
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………….
5.-Escriba 5 sustantivos comunes y 5 sustantivos propios
Sustantivos Comunes Sustantivos Propios
…………………………….. …………………………………
……………………………... …………………………………
……………………………… ………………………………….
……………………………… ………………………………….
……………………………… …………………………………..
6.-Con los siguientes artículos del recuadro escriba oraciones

16. El, Las, Los, Una, Unos.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
7.- De las siguientes palabras subraya las palabras esdrújulas
Bastan, brújula, limón, Músculo, cóndor, cáscara, murciélago.
8.-Qué es la fábula
………………………………………………………………………………………………………………
9.-Complete la estructura de la fabula
inicio
Estructura
de la
fabula
nudo