Niveles de conceptualizaciòn segùn Margarita Gòmez palacio y emilia Ferreiro

1. NIVELES DE CONCEPTUALIZACIÓN DE LA LENGUA ESCRITA DE ACUERDO A EMILIA
FERREIRO Y MARGARITA GÓMEZ PALACIO.
Alumno: Edad:
Fecha de aplicación:
NIVEL CATEGORÍA SUBCATEGORÍA EJEMPLO
PRESILÁBICO
En este nivel las
escrituras son
ajenas a toda
búsqueda de
correspondencia
entre grafías y
sonido.
A. Grafismos
Primitivos,
Escrituras
Unigráficas
O Sin Control
A1: Grafismos
primitivos
A2: Escrituras
unigráficas
A3: Escrituras
sin control de
cantidad
B. Escrituras
Fijas
B4: Escrituras
fijas
C. Escrituras
Diferenciadas
C5: Secuencia de
repertorio fijo
con cantidad
variable
C6: cantidad
constante con
repertorio fijo
parcial.
C7: Cantidad
variable con
repertorio fijo
parcial
C8: Cantidad
constante con
repertorio
variable

2. C9: Cantidad
variable y
repertorio
variable
D. Escrituras
Diferenciadas
Con Valor Sonoro
Inicial
D10: cantidad y
repertorio
variable y
presencia de
valor sonoro
inicial.
SILÁBICO
En el nivel
silábico, se
intenta una
correspondencia
entre grafías y
sílabas
(generalmente
una grafía para
cada sílaba)
E. Escrituras
Silábicas
Iniciales
E11: escrituras
silábicas iniciales
sin predominio de
valor sonoro
convencional
E12: escrituras
silábicas iniciales
con valor sonoro
convencional en
las escrituras sin
correspondencia
sonora
E13: escrituras
silábicas iniciales
con valor sonoro
convencional en
las escrituras
con
correspondencia
sonora
F. Escrituras
Silábicas Con
Marcada
Exigencia De
Cantidad
F14: escrituras
silábicas
estrictas con
marcada
exigencia de
cantidad y sin
predominio de
valor sonoro
convencional.
F15: escrituras
silábicas
estrictas con
marcada
exigencia de
cantidad y
predominio de
valor sonoro
convencional.
G. Escrituras
Silábicas
G16: escrituras
silábicas
estrictas sin
predominio de
valor sonoro

3. Estrictas convencional
G17: escrituras
silábicas
estrictas con
predominio de
valor sonoro
convencional.
SILÁBICO –
ALFABÉTICO.
En este nivel
coexisten dos
formas de hacer
corresponder
sonidos y
grafías: la
silábica y la
alfabética.
H. Escrituras
Silábico
Alfabéticas
H18: escrituras
silábico –
alfabéticas sin
predominio de
valores sonoros
convencionales.
H19: escrituras
silábico –
alfabéticas con
predominio del
valor sonoro
convencional.
NIVEL
ALFABÉTICO
La construcción
de escrituras son
formadas en
base a una
correspondencia
entre fonema y
grafías.
I. Escrituras
Alfabéticas
I 20: escrituras
alfabéticas sin
predominio de
valor sonoro
convencional.
I 21: escrituras
alfabéticas con
algunas fallas en
la utilización de
valor sonoro
convencional.
I 22: escrituras
alfabéticas con
valor sonoro
convencional.
Aplicó: Paola Vergara Salgado
Docente de grupo