SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Asignación Valor 11 pts
Grados 4to, 5to y 6to
Pitágoras de Samos
1. ¿Qué era Pitágoras?
a. _______________
b. _______________
2. ¿Cómo fue considerado Pitágoras?
a. _______________
3. ¿Cómo se llamó la escuela filosófica y religiosa que fundó Pitágoras?
a. _______________
4. ¿Cómo se llamaban así mismos?
a. _______________
5. ¿En qué, Pitágoras, contribuyó significativamente?
a. _______________, _______________, _______________
6. ¿Por qué es conocido?
a. _______________
b. _______________
c. _______________
Fuente
 http://es.wikipedia.org/wiki/Pit%C3%A1goras
Biografía de Pitágoras de Samos
Pitágoras de Samos (en griego antiguo Πυθαγόρας) (ca. 580 a. C. – ca. 495 a. C.) fue
un filósofo y matemático griego considerado el primer matemático puro. Contribuyó de
manera significativa en el avance de la matemática helénica, la geometría y
la aritmética, derivadas particularmente de las relaciones numéricas, y aplicadas por
ejemplo a la teoría de pesos y medidas, a la teoría de la música o a la astronomía. Es
el fundador de la Hermandad Pitagórica, una sociedad que, si bien era de naturaleza
predominantemente religiosa, se interesaba también en medicina, cosmología, filosofía,
ética y política, entre otras disciplinas. El pitagorismo formuló principios que influyeron
tanto en Platón como en Aristóteles y, de manera más general, en el
posterior desarrollo de la matemática y en la filosofía racional en Occidente.
No se conserva ningún escrito original de Pitágoras. Sus discípulos -los pitagóricos-
invariablemente justificaban sus doctrinas citando la autoridad del maestro de forma
indiscriminada, por lo que resulta difícil distinguir entre los hallazgos de Pitágoras y los
de sus seguidores. Se le atribuye a Pitágoras la teoría de la significación funcional de
los números en el mundo objetivo y en la música; otros descubrimientos, como la
inconmensurabilidad del lado y la diagonal del cuadrado o el teorema de Pitágoras para
los triángulos rectángulos, fueron probablemente desarrollados por la escuela
pitagórica.
Pitágoras fundó una escuela filosófica y religiosa llamada: La hermandad
pitagórica,en Crotona, al sur de Italia, que tuvo numerosos seguidores. Se llamaban a
sí mismos matemáticos (matematikoi), vivían en el seno de esta sociedad de forma
permanente, no tenía posesiones personales y eran vegetarianos. Hasta 300
seguidores llegaron a conformar este grupo selecto, que oía las enseñanzas de
Pitágoras directamente y debía observar estrictas reglas de conducta. Sus máximas
pueden sintetizarse como:
 que en su nivel más profundo, la realidad es de naturaleza matemática;
 que la filosofía puede usarse para la purificación espiritual;
 que el alma puede elevarse para unirse con lo divino;
 que ciertos símbolos son de naturaleza mística;
 que todos los miembros de la hermandad deben guardar absoluta lealtad y
secretismo.
Pitágoras es conocido por : Teorema de Pitágoras, Armonía de las esferas y Afinación
pitagórica.

Más contenido relacionado

Destacado

Shruti Somaiya_Nov 2016
Shruti Somaiya_Nov 2016Shruti Somaiya_Nov 2016
Shruti Somaiya_Nov 2016Shruti Somaiya
 
мо презентация аис государственный заказ
мо презентация аис государственный заказ мо презентация аис государственный заказ
мо презентация аис государственный заказ olgascor
 
Bai tapsql1
Bai tapsql1Bai tapsql1
Bai tapsql1Nghia Tu
 
K4 d ws_p_longstaff_bolzano_2013
K4 d ws_p_longstaff_bolzano_2013K4 d ws_p_longstaff_bolzano_2013
K4 d ws_p_longstaff_bolzano_2013know4drr
 
Pssru unit costs of health and social care
Pssru unit costs of health and social carePssru unit costs of health and social care
Pssru unit costs of health and social careSocial Business Brokers
 
Pokaz slajdow
Pokaz slajdowPokaz slajdow
Pokaz slajdowDarek62
 
诗檀软件 Oracle数据块损坏知识
诗檀软件 Oracle数据块损坏知识诗檀软件 Oracle数据块损坏知识
诗檀软件 Oracle数据块损坏知识maclean liu
 
Tworzenie prezentacji
Tworzenie prezentacjiTworzenie prezentacji
Tworzenie prezentacjiyola14
 
Sw 3 graded_assignment_10
Sw 3 graded_assignment_10Sw 3 graded_assignment_10
Sw 3 graded_assignment_10_magister_magi_
 
'The Hobbit' Pitch
'The Hobbit' Pitch'The Hobbit' Pitch
'The Hobbit' PitchJay Wicks
 
Manipulación de alimentos
Manipulación de alimentosManipulación de alimentos
Manipulación de alimentosUniminuto
 

Destacado (20)

Shruti Somaiya_Nov 2016
Shruti Somaiya_Nov 2016Shruti Somaiya_Nov 2016
Shruti Somaiya_Nov 2016
 
мо презентация аис государственный заказ
мо презентация аис государственный заказ мо презентация аис государственный заказ
мо презентация аис государственный заказ
 
Finance1
Finance1Finance1
Finance1
 
Bai tapsql1
Bai tapsql1Bai tapsql1
Bai tapsql1
 
Mensagem
MensagemMensagem
Mensagem
 
K4 d ws_p_longstaff_bolzano_2013
K4 d ws_p_longstaff_bolzano_2013K4 d ws_p_longstaff_bolzano_2013
K4 d ws_p_longstaff_bolzano_2013
 
Pssru unit costs of health and social care
Pssru unit costs of health and social carePssru unit costs of health and social care
Pssru unit costs of health and social care
 
Pokaz slajdow
Pokaz slajdowPokaz slajdow
Pokaz slajdow
 
Casa2
Casa2Casa2
Casa2
 
诗檀软件 Oracle数据块损坏知识
诗檀软件 Oracle数据块损坏知识诗檀软件 Oracle数据块损坏知识
诗檀软件 Oracle数据块损坏知识
 
Texto 6 odonto na has
Texto 6   odonto na hasTexto 6   odonto na has
Texto 6 odonto na has
 
Tworzenie prezentacji
Tworzenie prezentacjiTworzenie prezentacji
Tworzenie prezentacji
 
wf14•4_lores_def
wf14•4_lores_defwf14•4_lores_def
wf14•4_lores_def
 
Guía empretec
Guía empretecGuía empretec
Guía empretec
 
File7 2
File7 2File7 2
File7 2
 
Sw 3 graded_assignment_10
Sw 3 graded_assignment_10Sw 3 graded_assignment_10
Sw 3 graded_assignment_10
 
Micro1
Micro1Micro1
Micro1
 
Sample11
Sample11Sample11
Sample11
 
'The Hobbit' Pitch
'The Hobbit' Pitch'The Hobbit' Pitch
'The Hobbit' Pitch
 
Manipulación de alimentos
Manipulación de alimentosManipulación de alimentos
Manipulación de alimentos
 

Similar a Pitágoras

Similar a Pitágoras (20)

Pitágoras
PitágorasPitágoras
Pitágoras
 
Pitagoras de samos
Pitagoras de samosPitagoras de samos
Pitagoras de samos
 
Historia y-naturaleza-de-las-ideas-pitagóricas
Historia y-naturaleza-de-las-ideas-pitagóricasHistoria y-naturaleza-de-las-ideas-pitagóricas
Historia y-naturaleza-de-las-ideas-pitagóricas
 
Actividades mundo de sofia
Actividades mundo de sofiaActividades mundo de sofia
Actividades mundo de sofia
 
1.4 10 filo
1.4 10 filo1.4 10 filo
1.4 10 filo
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Trabajo pitágoras y la secta pitagórica Act
Trabajo pitágoras y la secta  pitagórica ActTrabajo pitágoras y la secta  pitagórica Act
Trabajo pitágoras y la secta pitagórica Act
 
Pitágoras
PitágorasPitágoras
Pitágoras
 
415948309-Etica-y-valores-grado-sexto (2).pdf
415948309-Etica-y-valores-grado-sexto (2).pdf415948309-Etica-y-valores-grado-sexto (2).pdf
415948309-Etica-y-valores-grado-sexto (2).pdf
 
Pitagoras y la escuela pitagorica
Pitagoras y la escuela pitagoricaPitagoras y la escuela pitagorica
Pitagoras y la escuela pitagorica
 
Línea de tiempo
Línea de tiempo Línea de tiempo
Línea de tiempo
 
11. teorias eticas los grandes autores (2)
11. teorias eticas los grandes autores (2)11. teorias eticas los grandes autores (2)
11. teorias eticas los grandes autores (2)
 
Introduccion a la filosofia cepre uni
Introduccion a la filosofia cepre uniIntroduccion a la filosofia cepre uni
Introduccion a la filosofia cepre uni
 
Pitágoras
PitágorasPitágoras
Pitágoras
 
Pitágoras
PitágorasPitágoras
Pitágoras
 
PITAGORAS
PITAGORASPITAGORAS
PITAGORAS
 
Quien fue pitágoras
Quien fue pitágorasQuien fue pitágoras
Quien fue pitágoras
 
Quien fue pitágoras
Quien fue pitágorasQuien fue pitágoras
Quien fue pitágoras
 
Quien fue pitágoras
Quien fue pitágorasQuien fue pitágoras
Quien fue pitágoras
 
Filosofos mas reconocidos
Filosofos mas reconocidos Filosofos mas reconocidos
Filosofos mas reconocidos
 

Más de Ruth Arroyo González (15)

Éxito en la matemática
Éxito en la matemáticaÉxito en la matemática
Éxito en la matemática
 
Números enteros
Números enterosNúmeros enteros
Números enteros
 
Números enteros
Números enterosNúmeros enteros
Números enteros
 
Técnicas de estudio
Técnicas de estudioTécnicas de estudio
Técnicas de estudio
 
10 características del salón del siglo 21
10 características del salón del siglo 2110 características del salón del siglo 21
10 características del salón del siglo 21
 
Área de figuras compuestas
Área de figuras compuestasÁrea de figuras compuestas
Área de figuras compuestas
 
Pensamiento matemático de Galois
Pensamiento matemático de GaloisPensamiento matemático de Galois
Pensamiento matemático de Galois
 
Mapa mental
Mapa mentalMapa mental
Mapa mental
 
Técnicas e instrumentos para recopilar información
Técnicas e instrumentos para recopilar información Técnicas e instrumentos para recopilar información
Técnicas e instrumentos para recopilar información
 
Ayudando a mi hijo con las matemáticas
Ayudando a mi hijo con las matemáticasAyudando a mi hijo con las matemáticas
Ayudando a mi hijo con las matemáticas
 
La integración curricular
La integración curricularLa integración curricular
La integración curricular
 
Juego online de fracciones
Juego online de fraccionesJuego online de fracciones
Juego online de fracciones
 
Expresiones con exponentes
Expresiones con exponentesExpresiones con exponentes
Expresiones con exponentes
 
Plan decenal de educación1
Plan decenal de educación1Plan decenal de educación1
Plan decenal de educación1
 
Integrando la tecnología: Comparar fracciones
Integrando la tecnología:  Comparar fraccionesIntegrando la tecnología:  Comparar fracciones
Integrando la tecnología: Comparar fracciones
 

Último

Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Pitágoras

  • 1. Asignación Valor 11 pts Grados 4to, 5to y 6to Pitágoras de Samos 1. ¿Qué era Pitágoras? a. _______________ b. _______________ 2. ¿Cómo fue considerado Pitágoras? a. _______________ 3. ¿Cómo se llamó la escuela filosófica y religiosa que fundó Pitágoras? a. _______________ 4. ¿Cómo se llamaban así mismos? a. _______________ 5. ¿En qué, Pitágoras, contribuyó significativamente? a. _______________, _______________, _______________ 6. ¿Por qué es conocido? a. _______________ b. _______________ c. _______________ Fuente  http://es.wikipedia.org/wiki/Pit%C3%A1goras
  • 2. Biografía de Pitágoras de Samos Pitágoras de Samos (en griego antiguo Πυθαγόρας) (ca. 580 a. C. – ca. 495 a. C.) fue un filósofo y matemático griego considerado el primer matemático puro. Contribuyó de manera significativa en el avance de la matemática helénica, la geometría y la aritmética, derivadas particularmente de las relaciones numéricas, y aplicadas por ejemplo a la teoría de pesos y medidas, a la teoría de la música o a la astronomía. Es el fundador de la Hermandad Pitagórica, una sociedad que, si bien era de naturaleza predominantemente religiosa, se interesaba también en medicina, cosmología, filosofía, ética y política, entre otras disciplinas. El pitagorismo formuló principios que influyeron tanto en Platón como en Aristóteles y, de manera más general, en el posterior desarrollo de la matemática y en la filosofía racional en Occidente. No se conserva ningún escrito original de Pitágoras. Sus discípulos -los pitagóricos- invariablemente justificaban sus doctrinas citando la autoridad del maestro de forma indiscriminada, por lo que resulta difícil distinguir entre los hallazgos de Pitágoras y los de sus seguidores. Se le atribuye a Pitágoras la teoría de la significación funcional de los números en el mundo objetivo y en la música; otros descubrimientos, como la inconmensurabilidad del lado y la diagonal del cuadrado o el teorema de Pitágoras para los triángulos rectángulos, fueron probablemente desarrollados por la escuela pitagórica. Pitágoras fundó una escuela filosófica y religiosa llamada: La hermandad pitagórica,en Crotona, al sur de Italia, que tuvo numerosos seguidores. Se llamaban a sí mismos matemáticos (matematikoi), vivían en el seno de esta sociedad de forma permanente, no tenía posesiones personales y eran vegetarianos. Hasta 300 seguidores llegaron a conformar este grupo selecto, que oía las enseñanzas de Pitágoras directamente y debía observar estrictas reglas de conducta. Sus máximas pueden sintetizarse como:  que en su nivel más profundo, la realidad es de naturaleza matemática;  que la filosofía puede usarse para la purificación espiritual;  que el alma puede elevarse para unirse con lo divino;  que ciertos símbolos son de naturaleza mística;  que todos los miembros de la hermandad deben guardar absoluta lealtad y secretismo. Pitágoras es conocido por : Teorema de Pitágoras, Armonía de las esferas y Afinación pitagórica.