Diseña el cambio 2015

2. Hola estimado maestro (a)
Te invito a participar en el concurso educativo más grande de México. Esta es la oportunidad para que tus alumnos se vuelvan verdade- ros agentes de cambio en su escuela y/o comunidad utilizando una sencilla metodología.
Participa en la 5ta edición del concurso de escuelas Diseña el Cambio, gana grandes premios y ¡Hagamos historia juntos!
A T E N T A M E N T E
Alfonso Romo Garza Lagüera
Presidente de Fundación EducarUno
Tel. 01 (81) 81 73 73 16
disenaelcambio@educaruno.org
Www.disenaelcambio.com
¿Dudas?
01 (81) 81 73 73 16
NOTA IMPORTANTE
“No tengo internet y quiero participar”
Aquellas escuelas que NO cuenten con acceso a internet, podrán participar enviando su ficha de inscripción (que se encuentra dentro de este paquete)
Para enviar tu proyecto, es necesario llenar la hoja de Proyecto (disponible en este sobre) y enviar en un CD las evidencias de tu proyecto en formato de video o presentación de PowerPoint.
Ambas hojas deben enviarse exclusivamente a las oficinas de
Diseña el cambio en el tiempo establecido.
http://www.disenaelcambio.com/sites/default/files/5taedicion.pdf

5. Convocatoria Diseña el cambio 2014—2015
Con la finalidad de empoderar a los alumnos a que sean los protagonistas en el desarrollo e implementación de soluciones para transformar su entorno, a través de 4 etapas: Siente, Imagina, Haz y Comparte; fundación EducarUno, con sus patrocinadores y aliados convocan a escuelas de educación Básica a participar en la 5ta edición de Diseña el Cambio 2014. BASES DEL CONCURSO
Inscribe a tu escuela durante septiembre 2014 en
http://www.disenaelcambio.com/
¿Dudas?
01 (81) 81 73 73 16
II. Metodología
Etapa 1 Siente: Los alumnos deben identificar los pro- blemas que afectan a su comunidad.
Etapa 2 Imagina: Los alumnos deben diseñar la pro- puesta de solución para el problema identificado.
Etapa 3 Haz: Los alumnos deben implementar su plan de acción involucrando a la mayor cantidad de personas de su comunidad (Otros compañeros y padres de fami- lia).
Etapa 4 Comparte: El equipo deberá de compartir sus logros y resultados con otro grupo de alumnos, asocia- ciones o comunidad en general. Además el maestro guía de cada equipo deberá enviar las evidencias del proyecto a través de los medios establecidos.
Nota: el equipo debe de documentar por medio de foto- grafías y/o videos el avance y la implementación de ca- da etapa.
III. Fechas
Inscripciones: 1 al 30 de septiembre de 2014
SIENTE: 6 al 10 de octubre de 2014
IMAGINA: 13 al 17 de octubre de 2014
HAZ: 20 de octubre al 19 de diciembre de 2014
COMPARTE: 12 al 30 de enero de 2015
I. Participantes:
Escuelas de educación Básica (Preescolar, CAM, Primaria, Secundaria y Telesecundaria). Cada es- cuela podrá registrar y entregar la cantidad de proyectos que deseen (1 proyecto por maestro).
Nota: Si la escuela tiene 2 turnos, cada turno podrá registrar y enviar la cantidad de proyectos que deseen.
El equipo de trabajo de cada proyecto debe estar conformado máximo por 5 alumnos (líderes o mo- nitores) y 1 maestro guía (quién realiza la inscripción y envío del proyecto)
V. Premiación
Los mejores proyectos (5 alumnos y 1 maestro) podrán ser premiados con tecnología móvil, viajes y otros premios.
Para mayor información acerca de la convocatoria favor de visitar http://www.disenaelcambio.com
IV. Evaluación
Los proyectos de cambio debidamente registrados y enviados serán evaluados por el Comité Evaluador de Diseña el Cambio.

6. ETAPA 1: SIENTE
1. Integra equipos de trabajo de no más de 5 alumnos.
Muestra a tus alumnos algún video alusivo de diseña el cambio para que tengan conocimiento del impacto que ellos pueden generar. Disponible en:
http://www.disenaelcambio.com/
1. Fomenta que en equipos, los alumnos discutan acerca de los problemas que afectan a su escuela y/o comunidad.
1. Pregunta a tus alumnos:
A) ¿Qué te molesta o te gustaría cambiar en tu escuela y/o co- munidad?
B) Qué experiencias has vivido que no han sido muy agradables y quisieras cambiar?
C) Si tu estuvieras a cargo, ¿qué harías diferente?
5. Elabora un listado con los problemas detectados por los alumnos y promueve que dialoguen sobre ellos.
6. Promueve un consenso entre los alumnos para que en equipo elijan la problemática que sientan es la más impor- tante a resolver.
ETAPA 2: IMAGINA
1. Realiza una lluvia de ideas donde tus alumnos expre- sen las diferentes propuestas de solución de forma clara y legible.
2. Pregunta a tus alumnos: ¿Cómo cambiarían ese pro- blema y qué necesitan para hacerlo?
3. Promueve que las ideas propuestas sean creativas y fuera de lo ordinario. Recuerda que diseña el Cambio premia el nivel de originalidad del proyecto.
4. Agrupen las ideas de solución en algún esquema o mapa conceptual.
5. Promueve que tus alumnos prioricen las ideas y me- tas planteadas y comiencen a diseñar el plan de tra- bajo.

7. ETAPA 3: HAZ
1. Recuerda que para alcanzar las metas del proyecto es necesario saber lo que se necesitan antes, duran- te y después de la implementación del proyecto.
2. Realicen a detalle su plan de trabajo incluyendo lo siguiente:
3. Inviten a la mayor cantidad de personas de la comu- nidad a sumarse a las actividades del plan de trabajo (padres de familia, vecinos, amigos, etc.).
4. Motiva a tu equipo a lo largo de todo el proceso a seguir adelante.
ETAPA 4: COMPARTE
1. Inspirar a otros.
Promueve que tus alumnos compartan con la mayor cantidad de personas de su comunidad los logros obtenidos con el proyecto y los inviten a que ellos también diseñen el cambio.
2. Enviar el proyecto:
 Selecciona las mejores fotografías y/o videos que evidencien lo realizado en cada una de las etapas.
 Es importante que en tu proyecto incluyas las evidencias del antes, durante y después de Diseña el Cambio.
 Realiza la edición de tu proyecto e incluye las evidencias en un video de YouTube o una presentación de PowerPoint (ver especificaciones de formato en el díptico)
 Enviar correctamente el proyecto de tus alumnos.

8. Qué se evalúa en un proyecto Diseña el cambio.
1. Listado de 14 problemáticas identificadas por los alumnos (Escuela o comunidad)
2. Selección y justificación de la problemática a resolver
3. El detalle de las tres metas a alcanzar (mínimo)
4. Alto nivel de originalidad y creatividad
5. Un plan de trabajo detallado. Ejemplo:
6. La participación activa y liderazgo de los alumnos involucrados.
7. Involucramiento de otros compañeros, maestros, padres de familia y comunidad en general.
8. Testimonio de al menos 1 miembro de la comunidad donde exprese ¿Qué aprendí con Diseña el Cambio?
9. Evidencias (Fotográficas y/o videos con la implementación de cada una de las 4 etapas.
10. Una diferencia tangible entre la situación inicial, durante y después del proyecto.
11. La evidencia de que compartieron los logros o resultados con al menos una escue- la más de la comunidad.
12. Entrega del proyecto en el formato establecido en: http://www.disenaelcambio.com/
Nota: Entre más elementos de este listado incluyas en tu proyecto, más posibilidades tendrá tu equipo de ganar.
Formato de entrega de proyecto:
A) Video en YouTube (máximo 5 minutos) si el video incluye música respete los dere- chos de autor.
B) Presentación de PowerPoint (máximo 20 diapositivas y 5MB de peso)
Rol del maestro guía
 Conocer la metodología de Diseña el Cam- bio
 Realizar la inscripción en los tiempos esta- blecidos.
 Motivar y guiar a los alumnos en la imple- mentación de las 4 etapas.
 Coordinar la documentación de evidencias en cada etapa.
 Enviar el proyecto final de acuerdo a los for- matos y fechas establecidas por Diseña el Cambio.
¿Dudas?
01 (81) 81 73 73 16

10. Convocatoria Diseña el cambio
2014-2015
https://www.youtube.com/ watch?v=TS0W5aTHsOU

18. http://www.disenaelcambio.com/sites/default/files/5taedicion.pdf
http://www.disenaelcambio.com/