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NOCIÓN DE
OBJETO: ESPACIO,
TIEMPO Y ORDEN
INTEGRANTES: ESTEFANY
ELIZABETH CORONEL
DAYAM DE LA OZ
SHARON ORTEGA
ADRIANA CORDERO
OBJETIVOS:
 Reconocer la posición de los objetos (arriba, abajo, encima,
debajo, dentro, fuera).
 Diferenciar los objetos dentro de un conjunto. rasgos,
textura, color, grande, pequeño, más grande que, más
pequeño que, más viejo, más joven, más largo, más corto,….
 Lograr en los alumnos una percepción de los objetos para
llevarlo a la vida cotidiana siendo esto fundamental para
cualquier proceso de comunicación con las demás personas
 Reconocimiento de las cualidades de los objetos teniendo en
cuenta color, tamaño, peso, forma, medida.
 El niño aprenderá a que los objetos tendrán la misma
composición de material, así se le haga cualquier
transformación externa.
NOCION DEL OBJETO
 Todos los objetos de nuestro alrededor aunque más parecidos
que sean en realidad no lo son a que ha ciertas diferencias
unos de los otros, en nuestro alrededor hay muchos objetos
cada uno de ellos con características diferentes a los otros,
su textura puede ser suave o rugosa:
 Les mostrare una silueta con objetos los cuales pueden ser
suaves y rugosos, en su superficie.
EJEMPLO:
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NOCION DEL ORDEN
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Noción de Objeto

  • 1. NOCIÓN DE OBJETO: ESPACIO, TIEMPO Y ORDEN INTEGRANTES: ESTEFANY ELIZABETH CORONEL DAYAM DE LA OZ SHARON ORTEGA ADRIANA CORDERO
  • 2. OBJETIVOS:  Reconocer la posición de los objetos (arriba, abajo, encima, debajo, dentro, fuera).  Diferenciar los objetos dentro de un conjunto. rasgos, textura, color, grande, pequeño, más grande que, más pequeño que, más viejo, más joven, más largo, más corto,….  Lograr en los alumnos una percepción de los objetos para llevarlo a la vida cotidiana siendo esto fundamental para cualquier proceso de comunicación con las demás personas  Reconocimiento de las cualidades de los objetos teniendo en cuenta color, tamaño, peso, forma, medida.  El niño aprenderá a que los objetos tendrán la misma composición de material, así se le haga cualquier transformación externa.
  • 3.
  • 4. NOCION DEL OBJETO  Todos los objetos de nuestro alrededor aunque más parecidos que sean en realidad no lo son a que ha ciertas diferencias unos de los otros, en nuestro alrededor hay muchos objetos cada uno de ellos con características diferentes a los otros, su textura puede ser suave o rugosa:  Les mostrare una silueta con objetos los cuales pueden ser suaves y rugosos, en su superficie.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 9.
  • 10.