ES UN APORTE QUE PUEDE SER MEJORADO, CORREGIDO..ESTÁ DE ACUERDO CON LA DIRECTIVA 2015 Y LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN.

1. PLAN ANUAL DE TRABAJO
INDICE
1. R:D:I N° …..
2. Presentación
3. Datos generales
4. Misión y visión institucional
5. Valores
6. Lema
7. Reseña histórica
8. Diagnóstico de la IE: en relación a los indicadores de gestión escolar.
9. Objetivos y metas por cada compromiso de gestión escolar como
resultado del diagnóstico.
10. Actividades:
A) Buen inicio del año escolar
B) La escuela que queremos
C) Balance del año escolar y responsabilidad por resultados
11.Distribución del tiempo en la IE
A) Calendarización del año escolar
B) Cuadro de distribución de secciones y horas de clase.
12.ANEXOS:
A) Acciones de contingencia para la gestión del riesgo de desastres
en la IE.
B) Actividades del CONEI, dela APAFA, uso de recursos propios,
entre otros).
Vamos al punto 8
8. DIAGNOSTICO OPERATIVO:
8.1. LA ESCUELA QUE QUEREMOS
1. GESTIÓNDELOS PROCESOS PEDAGÓGICOS.
SUBCOMPONENTES FORTALEZAS DEBILIDADES OBJETIVOS/RESULTADOS
LIDERAZGO PEDAGÓGICO
ÉTICA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
TRANSPARENCIA Y
RENDICIÓN DE CUENTAS
ACOMPAÑAMIENTO
PEDAGÓGICO
PARTICIPACIÓN
ESTUDIANTIL

2. GESTIÓN DEL PERSONAL
GESTIÓN DE RECURSOS
CULTURA DE
AUTOEVALUACIÓN
USO DEL TIEMPO
COMPONENTE:
2. CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA EINTERCULTURAL
SUBCOMPONENTES FORTALEZAS DEBILIDADES OBJETIVOS/RESULTADOS
PARTICIPACIÓN DE
OTRASINSTITUCIONESY
COMUNIDAD.
INCORPORACIÓNDE
LOS SABERES LOCALES
DE LA COMUNIDAD EN
EL PROCESO
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE.
PARTICIPACION DELA
COMUNIDAD EN LA
GESTIÓN A TRAVÉSDE
ALIANZASYCONVENIOS
PARA LOS
APRENDIZAJES.
COMPONENTE:
3. VÍNCULOENTRE LA ESCUELA, LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD.
SUBCOMPONENTES FORTALEZAS DEBILIDADES OBJETIVOS/RESULTADOS
COMUNICACIÓN EFICAZ
GESTIÓN DE LOS
CONFLICTOS
CULTURA DEL BUEN TRATO
TRABAJOCOLABORATIVO
ENTRE LOS DIFERENTES
ACTORESDE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA.
INTERÉS Y ATENCIÓN A LAS
NECESIDADESDE LOS
ESTUDIANTES.
8.2. COMPROMISOS(indicadoresde gestión)
COMPROMISOS FORTALEZAS DEBILIDADES OBJETIVOS/RESULTADOS
PROGRESOANUAL DE LOS
APRENDIZAJESDETODAS
Y TODOS LOS
ESTUDIANTES.
RETENCIÓN ANUALE
INTERANUALDE
ESTUDIANTES

3. CUMPLIMIENTO DE LA
CALENDARIZACION
PLANIFICADA PORLA IE.
USO PEDAGÓGICODEL
TIEMPO DURANTE LAS
SESIONESDE
APRENDIZAJE.
USO DE HERRAMIENTAS
PEDAGÓGICASPORLOS
PROFESORESDURANTE
LAS SESIONESDE
APRENDIZAJEEN IE.
USO DE MATERIALES Y
RECURSOS EDUCATIVOS
DURANTE LA SESIÓN DE
APRENDIZAJE.
GESTIÓN DEL CLIMA
ESCOLAREN LA IE.
IMPLEMENTACIÓN DEL
PLAN ANUALDE TRABAJO
EN LA IE.
Para el punto10 Actividades:
A) Buen iniciodel año escolar
COMPONENTES FORTALEZAS DEBILIDADES OBJETIVOS/RESULTADOS
PRIMER MOMENTO: Buen
iniciodel año
escolar(Enero-Marzo)
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
SEGUNDO MOMENTO:
Mejora de los
aprendizajesylaescuela
que queremos(Marzo-
Nov)
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
TERCER MOMENTO:
Balance del añoescolary
rendiciónde cuentas
(Nov-Dic2014)
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES

4. B) La escuelaque queremos
C: GESTIÓN DE LOS PROCESOSPEDAGÓGICOS:
Objetivoestratégico:
INTERVENCIÓN TAREAS METAS PRESUP. RESPONS.
CRONOGRAMA
2015 2016
E F M A M J J A S O N D E F M
SUBCOMPONENTE LIDERAZGO PEDAGÓGICO
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE ÉTICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE TRANSPARENCIA Y RENDICION DE CUENTAS
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE GESTIÓNDE PERSONAL
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE GESTIÓNDE RECURSOS
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRES
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
CULTURA DE AUTOEVALUACIÓN
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
USO EFECTIVO DEL TIEMPO
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD

5. C: CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA E INTERCULTURAL:
OBJETIVO ESTRATÉGICO:
INTERVENCIÓN TAREAS METAS PRESUP. RESPONS.
CRONOGRAMA
2015 2016
E F M A M J J A S O N D E F M
SUBCOMPONENTE PARTICIPACIÓN DE FAMILIAS Y COMUNIDAD EN LOS APRENDIZAJES
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE INCORPORACIÓN DE LOS SABERES LOCALES DE LA COMUNIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EN LA GESTIÓN A TRAVÉS DE ALIANZAS Y CONVENIOS PARA LOS
APRENDIZAJES
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
C: VINCULO ENTRE LA ESCUELA, LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
OBJETIVO ESTRATÉGICO:
INTERVENCIÓN TAREAS METAS PRESUP. RESPONS.
CRONOGRAMA
2015 2016
E F M A M J J A S O N D E F M
SUBCOMPONENTE COMUNICACIÓN EFICAZ
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE GESTIÓN DE CONFLICTOS
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE CULTURA DEL BUEN TRATO
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE TRABAJO COLABORATIVO ENTRE LOS DIFERENTES ACTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE INTERÉS Y ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD

6. COMPROMISOS POR LA EDUCACIÓN:
INTERVENCIÓN TAREAS METAS PRESUP. RESPONS.
CRONOGRAMA
2015 2016
E F M A M J J A S O N D E F M
COMPROMISO 1 PROGRESO ANUAL DE LOS APRENDIZAJES DE TODAS Y TODOS LOS ESTUDIANTES
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
COMPROMISO 2 RETENCIÓN ANUAL E INTERANUAL DE ESTUDIANTES
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
COMPROMISO 3 CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACION PLANIFICADA POR LA IE.
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
COMPROMISO 4 USO PEDAGÓGICO DEL TIEMPO DURANTE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE.
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
COMPROMISO 5 USO DE HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS POR LOS PROFESORES DURANTE LAS SESIONES DE
APRENDIZAJE EN IE.
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
COMPROMISO 6 USO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DURANTE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE.
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
COMPROMISO 7 GESTIÓN DEL CLIMA ESCOLAR EN LA IE.
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
COMPROMISO 8 ELABORACION PARTICIPATIVA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
MOVILIZACION NACIONAL POR LA TRANSFORMACION DE LA EDUCACIÓN
INTERVENCIÓN TAREAS METAS PRESUP. RESPONS.
CRONOGRAMA
2015 2016
E F M A M J J A S O N D E F M
SUBCOMPONENTE PRIMER MOMENTO: BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR (ENERO-MARZO 2015)
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD

7. ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
COMPROMISO 2 SEGUNDO MOMENTO: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS (MAR-NOV
2015)
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
COMPROMISO 3 TERCER MOMENTO: BALANCE DEL AÑO ESCOLAR Y RENDICION DE CUENTAS (NOV-DIC 2015)
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
CONCURSOS ESCOLARES:
INTERVENCIÓN TAREAS METAS PRESUP. RESPONS.
CRONOGRAMA
2015 2016
E F M A M J J A S O N D E F M
GESTIÓN ESCOLAR
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE DOCENTE
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
SUBCOMPONENTE ESTUDIANTES
RESULTADO 1.1.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
PRESUPUESTO (resumen por resultados)
Gastos
Ingresos
EVALUACION PARCIAL Y FINAL DEL PAT
Logros cualitativos y cuantitativos
COMPONENTES RESULTADOS
LOGROS
CUANTITATIVOS
LOGROS
CUALITATIVOS
MEDIOS DE
VERIFICACIÓN
SUGERENCIAS

8. REPROGRAMACION PARA EL SIGUIENTE AÑO
MATRIZ DE COMPROMISOS:
N° COMPROMISO
DIAGNÓSTICO
OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
FORTALEZAS DEBILIDADES M A M J J A S O N
1
PROGRESO ANUAL
DE LOS
APRENDIZAJES DE
TODAS Y TODOS
LOS ESTUDIANTES
2
RETENCIÓN ANUAL
E INTERANUAL DE
ESTUDIANTES
3
CUMPLIMIENTO DE
LA
CALENDARIZACION
PLANIFICADA POR
LA IE.
4
USO PEDAGÓGICO
DEL TIEMPO
DURANTE LAS
SESIONES DE
APRENDIZAJE.
5
USO DE
HERRAMIENTAS
PEDAGÓGICAS
POR LOS
PROFESORES
DURANTE LAS
SESIONES DE
APRENDIZAJE EN
IE.
6
USO DE
MATERIALES Y
RECURSOS
EDUCATIVOS
DURANTE LA
SESIÓN DE
APRENDIZAJE.
7
GESTIÓN DEL
CLIMA ESCOLAR
EN LA IE.
8
ELABORACION
PARTICIPATIVA
DEL PLAN ANUAL
DE TRABAJO PARA
LA MEJORA DE
LOS
APRENDIZAJES