El modo
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de la narratología para el análisis del relato.
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Relato o
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narrativo Narratario
Historia o conjunto de acontecimientos
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Narrador/narratorio
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El coronel elogia mi puntualidad:
—Es puntual como los alemanes —dice.
—O como los ingleses.
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La voz y las voces
 El escritor decide cuál es la voz que
cuenta y qué otras voces intervendrán en
el relato y de qué man...
El modo
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 Distancia: el volumen de información
que brinda el relato.
 Perspectiva: el punto de vista ...
La distancia
La distancia se relaciona con la
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La distancia
1) Discurso narrativizado
2) Discurso transpuesto o indirecto
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La distancia
1) Discurso narrativizado
 La forma más distante de dar cuenta de un
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La distancia
2) Discurso transpuesto o indirecto
 El narrador incorpora un acontecimiento
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La distancia
a) Discurso indirecto: el narrador presenta los dichos
ajenos, incorporándolos al propio discurso.
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La distancia
3) Discurso reportado, citado o directo
 La voz del narrador introduce las voces de los
personajes, las que ...
La distancia
a) Discurso directo libre
• El discurso del personaje irrumpe en el discurso sin que
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Una u otra voz
 Polifonía: inclusión de múltiples voces
para construir la significación del
enunciado.
 Las voces en el ...
Actividad de Escritura
 ¿Qué tipo de modo de reproducción de
voz tienen sus Trabajos Prácticos N° 2?
 Tomar un fragmento...
Otros diálogos
 Los diálogos más efectivos no son los
que reproducen fielmente un parlamento
real.
 El cuento, además, d...
Actividad de Escritura
 Tomar una o varias conversaciones de
mensajes de textos o de mensajería
instantánea y usarlos com...
La perspectiva
 ¿Quién ve en un relato?
 Narrar una historia implica asumir una
perspectiva que otorgue sentido a los
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La perspectiva
Dos acepciones:
1) El fenómeno físico de restricción del
campo visual  fenómeno de
percepción.
2) La toma ...
La perspectiva (Todorov)
 Todorov desarrolla una clasificación que se
circunscribe a la relación entre el narrador (el yo...
La perspectiva (Genette)
 Genette escribe a la perspectiva como modo de regulación
de la información y como punto de vist...
La perspectiva
Todorov Genette
Visión por detrás u
omnisciente
Focalización cero
Visión con Focalización interna
a) Fija
b...
Actividad de Escritura
 Elegir una de estas tres propuestas de
escritura y desarrollarla en un texto
breve
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El modo

  1. 1. El modo Klein, Irene. (2007). Capítulo 3. Elementos de la narratología para el análisis del relato. En La narración. Buenos Aires: Eudeba, pp. 39-70.
  2. 2. Historia, relato y narración Narrador Relato o discurso narrativo Narratario Historia o conjunto de acontecimientos ocurridos o ficcionales Narración o situación narrativa
  3. 3. Narrador/narratorio Autor Lector Narrador Narratario TEXTO Narrador y narratario se identifican en el relato por el uso de los pronombres, las formas verbales, los deícticos, etc.
  4. 4. El coronel elogia mi puntualidad: —Es puntual como los alemanes —dice. —O como los ingleses. El coronel tiene apellido alemán. Es un hombre corpulento, canoso, de cara ancha, tostada. —He leído sus cosas —propone—. Lo felicito. (“Esa mujer”, Rodolfo Walsh) La puerta de la cafetería de Henry se abrió y dos hombres entraron. Se sentaron a la barra. —¿Qué va a ser? —les preguntó George. —No sé —dijo uno de los hombres. ¿Qué quieres comer, Al? —No sé —dijo Al—. No sé qué quiero, comer. (“Los asesinos”, Ernest Hemingway)
  5. 5. La voz y las voces  El escritor decide cuál es la voz que cuenta y qué otras voces intervendrán en el relato y de qué manera lo harán.  La voz de los personajes se articula, siempre, por medio de la voz del narrador.  Las voces de los personajes siempre están subordinadas a la voz del narrador.
  6. 6. El modo El modo se refiere:  Distancia: el volumen de información que brinda el relato.  Perspectiva: el punto de vista desde el cual se brinda ese volumen de información.
  7. 7. La distancia La distancia se relaciona con la elección que hace el narrador entre dos modos de referir hechos verbales:  si toma a cargo la narración (mímesis, relato puro o telling),  o si reproduce enunciados ajenos (diégesis, relato imitativo o showing).
  8. 8. La distancia 1) Discurso narrativizado 2) Discurso transpuesto o indirecto a) Discurso indirecto b) Discurso indirecto libre 3) Discurso reportado, citado o directo a) Discurso directo libre Distancia cada vez mayor del narrador con respecto al personaje hasta su desaparición.
  9. 9. La distancia 1) Discurso narrativizado  La forma más distante de dar cuenta de un hecho discursivo dado.  El narrador, por medio de proposiciones subordinadas, incluye la palabra de los personajes. “Pedro respondió sintéticamente”. “Juan saludó”.
  10. 10. La distancia 2) Discurso transpuesto o indirecto  El narrador incorpora un acontecimiento verbal en su discurso. Tipos de discurso indirecto: a) Discurso indirecto b) Discurso indirecto libre
  11. 11. La distancia a) Discurso indirecto: el narrador presenta los dichos ajenos, incorporándolos al propio discurso. “Mario le preguntó a Pedro cómo estaba”. “Pedro le respondió que no se quejaba”. b) Discurso indirecto libre: se fusionan el discurso del narrador y el del personaje sin la mediación de un verbo introductorio. “Los bocinazos, entonces, anoche. No, no iba a misa. No estaba para aguantar impertinencias en la calle. Hacía demasiado frío. Dios lo perdonaría esta vez. Se iba a resfriar. A su edad, mejor acostarse. Sí. Acostarse. Olvidarse del vestido de española” (José Donoso, El lugar sin límites).
  12. 12. La distancia 3) Discurso reportado, citado o directo  La voz del narrador introduce las voces de los personajes, las que le están subordinadas.  El narrador finge cederle la palabra a los personajes, haciendo uso o no de verbos del decir: decir, responder, preguntar, contestar, etc. —¿Cómo estás? —No me quejo, ¿y vos? —¿Cómo estás? —dijo Mario. —No me quejo, ¿y vos? —respondió Pedro. Mario le preguntó a Pedro: —¿Cómo estás? Pedro respondió de forma sintética: —No me quejo, ¿y vos?
  13. 13. La distancia a) Discurso directo libre • El discurso del personaje irrumpe en el discurso sin que medie verbo introductorio. “Mario le preguntó a Pedro cómo estaba. Pedro lo observó. Otra vez este pesado, todos los días me pregunta lo mismo. —No me quejo, ¿y vos? —respondió Pedro” Monólogo interior  El discurso del personaje es liberado totalmente del narrador, quien desaparece.  Técnica que es una de las grandes innovaciones de la literatura del siglo XX (William Faulkner, Virginia Woolf, Albert Camus, James Joyce). “Ahí viene Mario. Cada día lo aguanto menos. No es que sea mal tipo, pero es pesadísimo. Y luego el hola, cómo estás y se queda
  14. 14. Una u otra voz  Polifonía: inclusión de múltiples voces para construir la significación del enunciado.  Las voces en el relato no son un elemento ornamental.  La elección entre construir un diálogo o construir un discurso indirecto recae en el efecto que produce una y otra elección.
  15. 15. Actividad de Escritura  ¿Qué tipo de modo de reproducción de voz tienen sus Trabajos Prácticos N° 2?  Tomar un fragmento del Trabajo Práctico N° 2 y cambiar el modo de reproducción de voz (ejemplo: De discurso directo a indirecto libre).  Observar el efecto que produce en el relato.
  16. 16. Otros diálogos  Los diálogos más efectivos no son los que reproducen fielmente un parlamento real.  El cuento, además, dialoga con otros géneros discursivos: la conversación cotidiana/por teléfono, la carta, las memorias/diario personal,
  17. 17. Actividad de Escritura  Tomar una o varias conversaciones de mensajes de textos o de mensajería instantánea y usarlos como fuente para realizar un relato breve en forma de diálogo o intercambio entre dos o más personajes.  Debe poseer trama narrativa.
  18. 18. La perspectiva  ¿Quién ve en un relato?  Narrar una historia implica asumir una perspectiva que otorgue sentido a los hechos.  El narrador habla desde cierto ángulo visual (según su proximidad o distancia respecto de los objetos), con un cierto tono (de ironía, desdén, ingenuidad, etc.), una actitud moral (comprensión, condena), una apreciación (duda,
  19. 19. La perspectiva Dos acepciones: 1) El fenómeno físico de restricción del campo visual  fenómeno de percepción. 2) La toma de posición, mediante apreciaciones, evaluaciones, etc.  fenómeno de voz. La perspectiva es la apariencia que asume la realidad para el sujeto observador y ésta cambia si varía la situación del observador.
  20. 20. La perspectiva (Todorov)  Todorov desarrolla una clasificación que se circunscribe a la relación entre el narrador (el yo del discurso) y el personaje (el él de la historia): 1) Visión por detrás u omnisciente: el narrador sabe más que el personaje. 2) Visión con: el narrador sabe lo mismo que el personaje. 3) Visión por afuera: el narrador sabe menos que el personaje.
  21. 21. La perspectiva (Genette)  Genette escribe a la perspectiva como modo de regulación de la información y como punto de vista desde el cual se la da.  Focalización: restricción de la información. 1) Focalización cero: el narrador se atribuye una competencia que excede la restricción de la focalización. 2) Focalización interna: el narrador se instala en la conciencia de un personaje. a) Fija b) Variable c) Múltiple o esteroestópica 3) Focalización externa: el foco se sitúa fuera de cualquier personaje, de modo tal que el narrador sólo registra lo perceptible.
  22. 22. La perspectiva Todorov Genette Visión por detrás u omnisciente Focalización cero Visión con Focalización interna a) Fija b) Variable c) Múltiple o estereoscópica Visión por afuera Focalización externa
  23. 23. Actividad de Escritura  Elegir una de estas tres propuestas de escritura y desarrollarla en un texto breve 1) Escribir una escena de la infancia en la que surja un elemento disruptivo, violento, que no sea totalmente comprendido por el niño que participa en ella. 2) A partir de una traición (sentimental, económica, laboral, etc.) entre dos amigos/as, escribir un texto en donde el/la traidor/a trate de justificar sus acciones.

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