1. Presentación Tema Proyecto Educativo: “Taller de Musicoterapia y Técnicas de relajación para profesores del Colegio Renacer de Puente Alto” Profesora Patrocinante: Judith Cuevas Novoa Profesores Comisión: Pedro Godoy Francisco González Integrante Juan Carlos Paredes Plaza

3. La Municipalidad de Pudahuel hoy enseña Yoga, este taller llegará a Maipú

4. La aplicación Terapeútica de la Música puede generar valiosos espacios de Convivencia y colaboración, perfectamente puede ser usada en la sala de clases Favorecer el encuentro personal

6. Objetivo General Desarrollar Taller de Musicoterapia y Técnicas de concentración y meditación para profesores del Colegio Renacer de Puente Alto

8. Puntos a considerar Colegio Renacer Dimensiones Diagnóstico: visión institucional Reconocimiento y jerarquización Definición de problema Visión de futuro: proyecciones del colegio Hacia donde queremos llegar con el proyecto Construcción colectiva

9. Apoyos: Asesoría por expertos en la materia Capacitación y desarrollo Estrategias: Caminos y acciones para lograr los objetivos Recursos: Lo disponible para la ejecución Evaluación: Reconocimiento del logro de los objetivos

10. Colegio Renacer es una Comunidad Educativa Inteligente como las define Fernando Flores, consciente de sus necesidades, debilidades y fortalezas. A medida que crece tiene mayores exigencias y aumentan los conflictos entre docentes y equipo directivo, entonces existe la oportunidad de implementar el Taller de Musicoterapia.

11. Convivencia Escolar ¿Cómo es la relación al interior de la Comunidad? ¿Existen estudios? ¿ Resultados? Proyecciones Convivencia escolar al interior del Colegio Renacer Investigaciones Proyectos Equipamiento Relación de profesores Resultados obtenidos

13. Aplicaciones en Educación Resultados Mediciones Proyecciones Replanteamientos. Aplicaciones concretas en educación 4 5

14. Orientación Taller Colegio Renacer Comunidades en General Poder Sanador de la Música La música crea instancias y espacios que contribuyen a generar un clima de colaboración y aprecio colectivo Existen diversas utilidades de la música, acorde a situaciones determinas 6 7

15. ¿Qué música empleo para estimular a los niños? ¿Qué es lo que se quiere lograr? Luego de formular el Aprendizaje Esperado , se escoge la música o estilo musical más apropiado. Así, por ejemplo, si la conducta que se busca lograr guarda relación, por ejemplo, con una dimensión cognitiva o una mejor concentración en el aula, se pueden privilegiar músicas cuyas melodías sean ejecutadas con instrumentos de cuerdas, como los violines, cuyos estímulos sonoros llegan mejor a determinados niveles de la corteza cerebral cerebrales. Acorde a estados de ánimo Situación Estilos de aprendizaje Memoria auditiva Apoyar la labor docente en beneficio de los alumnos

16. Musicoterapia como recurso pedagógico Como recurso pedagógico Disponibilidad Desarrollo Implementación

18. Taller Musicoterapia Primera etapa: Directivos, desarrollo de conceptos Segunda Etapa: Profesores, primeras clases Tercera Etapa: Evaluación de actividades Cuarta Etapa: Capacitación segunda etapa profesores Quinta Etapa: Desarrollo de un proyecto aplicado al aula Sexta Etapa: Evaluación Actividad Reflexión final

20. Queremos finalmente ser un aporte para muchos docentes que necesitan Sentirse bien, con una buena salud emocional para así desarrollar su actividad Docente de la mejor manera posible

21. Proyecciones Hacia donde vamos Soy la Orientadora Educacional y Vocacional del Liceo Técnico de Las Compañías de La Serena, Profesora de Historia y Geografía y también pianista. Pero, mi solicitud ahora es con respecto a los cursos y talleres de Musicoterapia para profesores .....¿algún día puede impartirlo en La Serena? y ¿Cuál es el costo económico?...porque aunque se diga que Chile está descentralizado....Santiago sigue siendo Chile.....¿Cómo puedo Obtener su software de Musicoterapia para jóvenes estudiantes adolescentes, cuál es el costo económico? Bernarda Iranejo Lunes, 22 de Febrero de 2010 Estoy gratamente sorprendida, también soy docente y cada día son mas las dificultades que encontramos en nuestros estudiantes desde diferentes campos...Me parece espectacular esta investigación..¿qué hay que hacer para aplicarla???. MUSICOTERAPIA BERTINA TORRES Domingo, 03 de Abril de 2011 SALUDOS. VIVO EN COLOMBIA Y TRABAJO EN UNA ESCUELA, ME GUSTARIA PODER CONTACTAR A RAMON ROBLES PARA TENER MAS INFORMACION SOBRE SU TRABAJO. QUISIERA ME REGALARAN SU CORREO ELECTRONICO.

22. Presentó Juan Carlos Paredes Plaza Gracias por la atención dispensada