El documento resume los principales movimientos artísticos de principios del siglo XX como el Fauvismo, Expresionismo y Cubismo. El Fauvismo se caracterizó por el uso de colores vibrantes y formas simplificadas, mientras que el Expresionismo puso énfasis en la subjetividad y la deformación expresiva. Artistas como Matisse, Derain, Vlaminck, Munch y Kirchner fueron figuras clave de estas corrientes pictóricas que transformaron el arte moderno.

1. Historia del Arte
ARTE
La Pintura del Siglo XX

2. 1.INTRODUCCIÓN

EnelsigloXXlosmovimientosartísticosnosesuceden
ordenadamentesinoqueseatropellan,sesuperponen,
desfallecenyresucitan,porloqueesdifícilestablecer
lasecuenciacronológica.Losartistaspasan,aveces,de
unatendenciaaotra,olascultivansimultáneamente
comohizoPicasso.

3. 1.1.Marcohistórico

Lasprimerasvanguardias,llamadashistóricas,se
desarrollandesdeelcomienzodelsiglohastala
SegundaGuerraMundialysudevenirqueda
condicionadoporlascesurasqueimponenlos
enfrentamientosbélicos.

4. 1.1.Marcohistórico

ElsigloXXhasidounaetapadecrisisperiódicasyde
terriblesenfrentamientosbélicos,perotambiénde
grandesaportesdelacienciaydelpensamiento.En1902,
SigmundFreud,publicaLainterpretacióndelossueñosque
ponelasbasesdelconocimientodelinconsciente
humano.Unosañosmástarde,en1907,AlbertEinstein
definelateoríadelaRelatividad,quedesmontabagran
partedelaFísicatradicional.Apartirdeahísesuceden,
conritmoincesante,descubrimientosquehan
transformadoprofundamentelavidadelhombreysu
concepcióndelmundo.

5. 1.1.Marcohistórico

Desdelaópticaartística,losprimerosañosdelsiglo,los
delaPazarmada,vensurgirlasprimerasvanguardias,el
Fauvismo,elCubismo,elFuturismoyel
Expresionismo.

6. 1.1.Marcohistórico

DurantelaPrimeraGuerralosartistasmanifiestansu
oposiciónalhechobélicoatravésdelaprovocación
(Dadaísmo)odelabúsquedadeunaserenidadperdida
(PinturaMetafísica).

7. 1.1.Marcohistórico

Lasvanguardiasresurgendelcaosdelaguerraenlos
Felicesveinte,seradicalizanenlosañosTreinta,enel
marcodelacrisiseconómica,ytomanpartidoanteel
enfrentamientoideológicoqueantecedealaSegunda
GuerraMundial.Eselmomentodemáximapujanzadel
SurrealismoydelaAbstracción.

8. 1.2.Conceptodevanguardia

Etimológicamente,eltérminoprocededelfrancésavant-
garde,quedesigna,enelcontextomilitar,aunpelotón
avanzadoquerealizabaaccionesdeextremadificultad.Las
artesadoptaronestetérminoparadesignaraquellas
tendenciasinnovadorasqueseoponíanalacademicismo
establecido.

9. 1.2.Conceptodevanguardia

LasVanguardiasartísticastienenlossiguientesrasgos
característicos:






Proclamansusideaseintencionesmediantemanifiestosescritos.
Pretendendestruirlaimagenpictóricatradicional.Poreso
rechazanlasformasanterioresderepresentaciónysusvaloresde
perspectiva,modeladoyclaroscuro.Nieganqueexistaunmodelo
universaldebelleza.
Creannuevoslenguajesartísticosalternativos.
Estosnuevoslenguajessondifícilmenteinteligiblesyhasta
herméticosloqueprovocaeldivorcioconelgranpúblico,pues
exigendeésteunimportanteesfuerzointelectual.
Proclamanlaautonomíadelartefrentealanaturaleza.
Tienenvidaefímeraperosuinfluenciaperviveenmovimientos
posteriores.

10. 2.FAUVISMO

SumásclaroprecedenteesGauguin,debidoasugusto
porelcolorylassuperficiesplanas.Eltérminofauve
(fiera)fueempleadodespectivamenteporelcríticoLuis
Vauxcelles,paradescribirlaobradepintorescomo
Matisse,DerainyVlaminck,quehabíanexpuestoenel
SalóndeOtoñode1905.

11. 2.FAUVISMO

ElFauvismotuvounavidaefímera,puestresañosmás
tardeloscomponentessiguieroncaminosindividuales,
aunquesuhuellafueextraordinaria.Defendíanquela
pinturadebíaseguirelinstintodelartista,expresando
sussentimientos,reivindicandodeestamanerala
autonomíaabsolutadelaobradelarte.

12. 2.FAUVISMO

LascaracterísticasdelFauvismoson:




Afándecorativo,alquesupeditanlalíneayelcolor.
Violenciacromática,utilizandolostonosdeforma
arbitraria.Soncapacesdepintar,porejemplo,unrostroverde
ounárbolrojo.
Coloraplicadoenmanchasplanas,ydesinterésporla
aparienciatridimensional.
Composicionessencillas,formaspococuidadas,deapariencia
untantoprimitiva,yfrecuentementedetonoamabley
optimista.

13. 2.FAUVISMO

ComoobrasdestacadassepuedencitarMadame
Matisse;Armoníaenrojo;Ladanza;Odaliscasyla
Mujerconsombrero,pintadasporMatisse;Elpuentede
Waterloo,deDerain;yArbolesrojosdeVlaminck.

14. Mujerleyendo,deMattise

15. Mujerconsombrero,deMatisse

16. MadameMatisse,retratodelarayaverde,
deMatisse

17. Ladanza,deMatisse

18. Odalisca,armoníaenrojo,deMatisse

19. PuertodeLondres,deDerain

20. Arbolesrojos,deVlaminck

21. 3.EXPRESIONISMO

ElExpresionismo,entendiendocomotallatendenciaa
representarintensamentelosubjetivodelpintor,hasido
unaactitudrecurrenteenelarte.Todaobraque
expresaelsentimientoíntimo,elestadodeánimodesu
autor,esantecedentedelmovimientoexpresionista,
comolaspinturasnegrasdeGoyaolaobradeVanGogh.

22. 3.EXPRESIONISMO

ElExpresionismonoconstituye,ensentidoestrictoun
movimientodevanguardia,puessuslímites
cronológicosygeográficossonimprecisos.Carece
deuncentrounitarioaunquesuubicaciónprincipalesen
Alemania,paíscuyatradiciónexpresionistaarrancaenla
EdadMedia.

23. 3.EXPRESIONISMO

Juntoalmundogermánico,aportansucontribuciónal
Expresionismopintoresdeprocedenciaflamencacomo
Ensor(autordegrotescasmáscarasdecarnaval),el
francésRouault(obrasreligiosas:EcceHomo),los
españolesNonellySolana(temasdemuerteodetoros),
elexcelenteretratistaaustríacoKokoschka(retratode
AdolfLoos)y,sobretodo,elnoruegoMunch,cuyaobra
Elgrito(1893)eslaqueinfluyómásdirectamenteenel
expresionismogermánico.

24. 3.1.Características





Primacíadelaexpresiónsubjetivadelpintor.Elartedejade
considerarseunarepresentaciónparaconvertirseen
manifestaciónprimariadelestadodeánimo,delinstinto,dela
voluntad.
Manierismoformalquellevaaladeformación,ala
exageración,aladistorsión.
Primacíadelocromático,peronoconafándecorativo
sinoexpresivo,tantoutilizandocoloresintensosy
estridentes,comoconcoloresoscuros,pardosogrises.
Pinceladaviolenta,empastada,agresiva.
Latemáticatiendehacialoprohibido,lomorboso,lo
pervertido,losexual,loagobiante…Consideranquela
sociedadestáenfermaycorrompida,ydenuncianlaalienación
dramáticaqueproduceenelserhumanoelentornoagresivo.

25. 3.2.Elexpresionismoalemán

ElprimergrupoexpresionistaseconstituyóenDresdeen
1905,bajoladenominaciónDieBrücke(ElPuente),
influidoporMunch.Loconstituíanungrupode
estudiantesdearquitectura,sinformaciónacadémica
pictórica,entrelosquedestacaban:



Kirchner,jefedelgrupo,tieneunestiloagresivo,conescenas
urbanasagobiantes,sensacióndeaislamiento,figurasalargadas,
trazosangulosos...(Cincomujeres;RetratodeFranzi;
Artilleros).
Nolde,autordeobrasreligiosasdeintensaexpresividad,como
LaÚltimaCena.
Heckel,etc.

26. Melancolía,deMunch

27. Elgrito,deMunch
Existencercadecincuentacopiasdeestaobra,
perolaversiónmásimportantedatadelaño
1893.Lasnotaspersonalesdelpintordan
cuentadelmomentoenquetuvolugarla
creacióndeestaobradesgarradora:“Iba
caminandocondosamigosporelpaseo–el
solseponía–elcielosevolviódeprontorojo
–yomeparé–cansadomeapoyéenuna
baranda–sobrelaciudadyelfiordoazul
oscuronoveíasinosangreylenguasdefuego–
misamigoscontinuabansumarchayyoseguía
detenidoenelmismolugartemblandode
miedo–ysentíaqueunalaridoinfinito
penetrabatodalanaturaleza.”

28. Elgrito,deMunch
Eltemadelamuerteylasoledaddelindividuo
frenteaéstafueunaconstanteenlaobrade
Munch.Loscoloressonviolentos,
sanguinolentos,anunciandoyalasubjetividad
coloristadelosexpresionistas.Latécnicadel
cuadroesmixta:óleo,templeypastel,mientras
queelsoporteescartón.

29. Lacamadeldifunto,deMunch
Eltemadelamuerte
hasidosiempre
recurrenteenel
pintornoruego.En
estaobrade1895,el
espectadorsesumaa
losfamiliaresque
velanalenfermo
graciasalacolocación
planadellecho.Sobre
lacamatodoesluz,a
laizquierda–en
sombrasydefrenteal
espectador-aparece
lafigurafemeninade
lamuerte.Lafamilia
oraesperanzada,pero
elfinalesinevitable.

30. Madonna,deMunch
SesabequeestecuadrodeMunch,delque
existenvariascopias,fueexpuestoenunmarco
decoradoconespermatozoides.Dentrodela
seriealaquepertenecía–“PlenitudyMuertedel
Amor”-estáconsideradacomounadelasobras
maestrasdesuautor.Elrostrodelamujer
apareceinclinadoyconlosojoscerrados.La
posicióndelcuerpoconloshombroshaciaatrás,
hacequeelvientrepaseaunprimerplano.La
representacióndeMuncheserótica,perotambién
serefierealmisteriodelamaternidad.

31. Humodeltren,deMunch
Munchfueconscientedela
potencialidaddelcolorpara
plasmarestadosdeánimo.Por
ello,ensuspaisajes,siempre
planteabadicotomías
extremasquesólolavoz
interiordelartistapodía
contemplarysacaralaluz.En
unprimerplanoapareceel
tren,conlostonososcuros
delhumodelprogreso,el
infiernodelossereshumanos.
Encontraposición,haciala
zonasuperior,flotanlaslíricas
imágenesdeunlagoyuncielo
queseconfundenmientrasel
solsehundeenelhorizonte.

32. CalledeDresde,deKirchner
Laapariencia
espectraldelos
transeúntes,enesta
obradeKirchner,
recuerdapor
momentosalos
fantasmagóricos
personajesde
Munch.Elpintorno
dudaenutilizarla
exaltacióncromática
comovehículopara
expresarlaamargura
ylaimpotenciaque
leprovocala
sociedadenlaque
seencuentra
inmerso.

33. Bañistasbajolosárboles,deKirchner
Esésteuntemareiterativoenlasprimeras
vanguardias,queKirchnerrecicló,enelaño
1913,probablementedeMatisse:laslíneas
verdesquemodelanelcuerpodelasbañistas,
porejemplo,asícomolasdiferentes
posicionesdecadaunadelasfiguras
recuerdanlaobra“Lujoyvoluptuosidad”del
maestrofauve.Lasangulosidadesyel
coloridoalgomásagresivoencambio,son
propiosdelaestéticaexpresionista.

34. Cincomujeres,deKirchner

35. Carnavalenlaplaya,deEnsor
EnestaobradeEnsor
seponende
manifiestotantola
influenciacomola
admiracióndelpintor
porlaobradelinglés
Turner.Essabidoque
durantesuestadíaen
Londres,en1886se
sintiómuy
impresionadoporla
maneradetrabajarla
luzyelcolordel
maestrolondinense.
Lospersonajesdel
paisaje,sinembargo,
siguensiendolas
máscarasdelcarnaval.

36. LaentradadeCristoenBruselas,deEnsor
DossonlosmotivosquellevaronaEnsorala
realizacióndeésta,suobramaestra:porunlado,
lalecturade“Lamáscaradelosmuertosrojos”,
deEdgarAllanPoe,yporotro,elrechazodela
críticaexperimentadoensuexposiciónen
Bruselas.Sibienelpintorbelgayahabíatratado
eltemadelavidadeCristoentelasanteriores,
estavez,setomócasitresañosparaencontrar
laimagendefinitiva,ayudado,segúnconsta,porla
lecturadel“CristoenFlandes”,deBalzac.
Enlatelaresaltaeltratamientoespecialdadoa
laperspectivaatravésdelascabezas
enmascaradas.Éstasaparecenenprimerplanoy
sevanrepitiendoalolargodelremolinodelas
calles,hastaperdersecomopuntosdecoloren
ladistancia.Atravésdeungigantescocarnaval,
Ensorexponeycriticaatodalasociedad.Se
sabequeCristoaparececonelrostrodepintor.

37. Laintriga,deEnsor
Personajes,sinrostro,
enmascarados,avanzan
haciaelespectadoren
estaobraquereúnetodas
lasvirtudesdelpintor
belga.Eltratamientodel
coloresrico,denso,
empastado,creando
texturasdiversas.Hayuna
aplicaciónmagistraldela
técnicadelasveladuras,es
decir,disponerunacapa
muyfinadeóleoyluego
otrayasísucesivamente,
dejandoquela
transparenciadeuna
sobrelaotracreeel
color.

38. Máscarasdisputándoseuncadáver,de
Ensor
Dospersonajes
enmascarados
concalaverasse
disputanaun
muñecoque
cuelgadelcuello
enmediodela
tela.Elresto
contemplala
escenasin
atreverseaentrar.
Lasociedadysu
inevitabledestino,
lamuerte,sonlos
temasqueEnsor
nuncadejade
recordarconsus
grotescasfiguras.

39. LaÚltimaCena,deNolde
Nolderealizaunaserie
decuadrosreligiosos
sobrelavidadeCristo,
perobajosumirada
expresionista.Las
figurasseencuentran
cinceladasafuerzade
gruesasyvigorosas
pinceladas.Lostonos
rojizospredominantes
creanunaluzdefuego
encendido.

40. Cristoentrelosniños,deNolde
Estaobrapertenecea
laseriedecuadros
bíblicosrealizadospor
Noldeen1910.Se
puedeconsiderarque
conelloselpintor
logróconstruiruna
nuevaiconografía
cristiana,aunquefuera
delámbitoeclesiástico.
Laintensidaddela
escenarecae
completamenteenel
color.Lanubeamarilla
deniñosseacercacon
alegríaaeseCristo
queseinclinaenvuelto
enunmantoazul.

41. 3.2.Elexpresionismoalemán

UnsegundogrupoexpresionistasurgióenMunichen
1911,conunplanteamientomenosagresivoperomás
cromáticoysimbólico:eselgrupoDerBlaueReiter(El
JineteAzul),bajoladireccióndelrusoKandinsky(que
poraquellosañosderivóyahacialaAbstracción
expresiva).OtrosmiembrosdeElJineteAzulfueron
Marc(Elsueño),quepintótemasdeanimales,con
coloressimbólicosqueleaproximanalFauvismo,yKlee
que,aveces,practicólaabstracciónyque,unavez
disueltoelgrupo,perteneciócomoKandinskyala
Bauhaus,dondedesarrollaronsuactividadpedagógica.

42. OtoñoenBaviera,deKandinsky

43. Elsueño,deFrankMarc

44. Latempestadolanoviadelviento,de
Kokoschka
Tandramáticacomo
fructíferafuela
relaciónqueunióal
pintorvienésconAlma
Mahler,labellísimae
intelectualviudadel
genialcompositor.En
estaobraaparecen
ambosenvueltospor
unamasamulticolorde
pinceladas.Sin
embargo,elefectoes
melancólico.Lafigura
deKokoscha
permanecedespierta,
comoalerta,mientras
lamujerduerme
tranquilamente.

45. EcceHomo,deRouault

46. Elbañoenellago,deRouault
Enelcasode
estaobra,
Rouaultse
acercaenla
temáticaalas
bañistasde
Matisse,peroel
tratamientodel
coloresde
corte
expresionista,
concontornos
bienmarcados
ennegroyel
fondo
abstractiforme.

47. 4.PICASSOYELCUBISMO

48. 4.1.Cubismo


CasialavezqueelFauvismo,surgíaotravanguardiaque
creaunlenguajeradicalmentediferente.Loscubistasse
basanenlalínea,laforma,elintelectoyelorden.Como
antecedentespodemosaludiralpuntillismodeSeuratyal
racionalismodeCezanne,integrantesambosenla
tendenciametódicayordenadadelpostimpresionismo.
Elpuntodepartidasuelesituarseen1907,cuando
PicassoacabaLasseñoritasdeAvignon,enquesientalas
basesdelnuevolenguaje,yBraquepintaunaseriede
paisajes(Casasenl’Estaque),inspiradosenCezanne.El
términoCubismo,procededelcríticoLuisVauxcellesque
decía,refiriéndosealaobradeBraque,queparecían
cubos.

49. 4.1.Cubismo

LascaracterísticasdelCubismoson:




Esunapinturaracionalquetratadeplasmarlascosasnocomolas
vemossinocomosabemosqueson,consuesenciageométrica,
olvidandoemocionesysentimientos.
Reduceformasyvolúmenesasusesquemasgeométricosbásicos.
Paraello,primerodescomponelosobjetos,paradespués
representarlosenunavisiónsimultánea,desdedistintospuntosde
vista.
Recuperalalíneaylosplanosyeliminalaperspectiva
renunciandoalespacioyalmodelado.
Enunprimermomentosimplificanelcolorenunavisióncasi
monocroma,detonosneutroscastaños,grisesypardos.Apartirde
1912,recuperanelcolorycomienzanautilizarotrosmateriales,
comoperiódicosoetiquetas,insólitosparauncuadro:loscollages.

50. 4.1.Cubismo

LoscreadoresdelCubismosonPicassoyBraque,pero
otrospintoresyescultoresincorporansusideasartísticas.El
madrileñoJuanGrisdesarrollaelCubismodeformamás
estrictaeintelectualquesuspropioscreadores,enobras
(variasnaturalezasmuertas)enqueresultamuydifícil
reconocerlosobjetos.ElfrancésDelaunay(TorreEiffel)
creaelCubismoÓrficorecuperandoelcolorenobras
próximasalaabstracción.Otrofrancés,Leger,seespecializa
enlapinturadeobrerosymáquinas(Losconstructores,La
ciudad)enunestiloquecombinacubismoyrealismo;
simplificalasformasalmodocubistaperolasrecomponecon
unaaparienciavolumétrica,tridimensional,queacentúa
empleandocoloresbrillantes.ElrusoArchipenkoyel
españolGargallo(Elprofeta),aplicanlosprincipioscubistas
alaescultura.

51. Tocadordemandolina,deBraque
Estaobrapertenecealaprimeraseriedecuadros
cubistasdeBraque.Fuerealizadaentrelosaños
1910y1911.Apesardelaaparienciadecristal
rotodelafigura,todavíaesposiblepercibircómo
sostieneelinstrumentoconsumanoizquierda.La
homogeneidaddelcolorsemantiene,con
excepcióndeciertaszonasdemayorvolumen
trabajadasconcortaspinceladasdeblanco.

52. Botella, periódico y compotera, de Juan Gris
Enestebodegóndefragmentos,quedaclaroelclasicismo,a
pesardelmotivo,deJuanGris.Loscoloresestánaplicadoscon
unadelicadezayeleganciaquerecuerdanalasgrandesobras
delbarrocofrancés.Losfragmentosdeobjetoscotidianos,
periódicoincluido,hansidorealizadosporelpintor.Nos
encontramosotravezantelapinturaqueimitaalcollage.

53. 4.2.Picasso(1881-1973)

PabloRuizPicassonacióenMálaga,hijodeunprofesor
dedibujo.Alos15añosdominabalapinturaacadémica.
En1895seestablececonsufamiliaenBarcelonayallíse
uneaungrupodepoetas,pintores(Nonell,Regoyos…)y
periodistasenelcaféElsQuatreGats,centrodela
vanguardiaartísticadelaciudad.Susprimeroscuadrosde
estaépocareflejansuasimilacióndelPostimpresionismo
ydelModernismo.Enestosañosrealizasuprimerviajea
París,dondeestableciósuresidencia,apartirde1904,de
formacasipermanente.Suobrapasapordiversasetapas:

54. 4.2.Picasso(1881-1973)

Periodoazul(1901-1904).Esunaetapaexpresionista,enque
mediantefigurasestilizadasdedibujoexpresivoyfactura
magnífica,envueltasenunaentonaciónazulada,eternizala
melancolíaylatristeza;podríamosdecirque,másquecrítica
social,hacereflexiónmetafísicasobrelamiseria.Lavida;El
guitarristaciego;Laplanchadora;Maternidad…

55. Lavida,dePicasso
Picassorealizócuatrobocetospreparatoriosparael
cuadro,variandolacomposicióndelasfigurasal
menosdosveces;cabedestacarquelafigura
masculina,queempezósiendounautorretrato,
acabósiendounarepresentacióndesuamigoCarlos
Casagemas.LaVidaresumelamayorpartedelos
temasylaatmósferadelaépocaazul:elpesimismo
nihilistadesarrolladoensuépocadeformaciónen
Barcelona,recrudecidobajolasdificultades
materialesquesufreenlaépoca.«CreequeelArte
eshijodelaTristezaydelDolor»,decíasuamigo
JaimeSabartés.Lasoledaddelosniños,lamiseriade
pobres,mendigosyciegossonamenudodescritos
enloscuadrosdeesemomento.

56. 4.2.Picasso(1881-1973)

ElPeriodorosa(1904-1906)estambiénexpresionistapero
detonosmásligerosyvariados(rosas,azules),másalegre,más
sentimental,contiernasrepresentacionesdearlequines,
acróbatas,payasos…comoenFamiliadesaltimbanquis.

57. Familiadesaltimbanquis,dePicasso
Enlaprimaverade1905pintó
Lafamiliadesaltimbanquis,una
desusprincipalesobrasdeese
año,unaclaraevoluciónhacia
laépocarosa;unpaisaje
desnudoydesdibujadoenel
queseenmarcanaisladaslas
biendibujadasyestilizadas
figurasdelostitiriteros,
personajesmarginalescuya
vidasolitariaimpresionabaa
Picasso.

58. 4.2.Picasso(1881-1973)

LasSeñoritasdeAvignon(LesDemoisellesD’Avignon)
fueronpintadasen1907,aunquenoseexpusieronenpúblico
hasta1916.Picassoadmirabaelarteegipcio,losrelieves
ibéricosylaestatuariaafricana.Todasestasformasestánenla
basedesufasecubista,iniciadaconLasSeñoritasdeAvignon,
uncuadroquerecuerdaalgunasversionesdeLasbañistasde
Cezanne.Picassorompeyaconlabellezatradicional:lasfiguras
femeninas,realizadasmediantetonosuniformes,pierdensu
volumenysearticulanenunaseriedeplanosquesecortanen
ángulos,comocuerpostalladosalamaneradelaestatuaria
negra.Pareceseguirenalgunasfiguraslaleydelafrontalidad,la
dobleproyecciónegipcia.Nohayperspectivasinoque
personajesyfondosefusionan.Dominanlageometríayla
línea.Podemosafirmarqueenestaobraestásintetizadala
esenciadelCubismo.

59. LasseñoritasdeAvignon,dePicasso
Enelaño1907,Picassomostróaun
reducidonúmerodeamigoslaobraque
marcaríaunantesyundespuésenla
historiadelarte.Conestecuadroel
pintormalagueñolograbaromperdesde
suscimientoslastradicionesy
convenciones,creandounlenguajeque
evolucionaríaluegoalolargodetodoel
siglo.Pero“LasSeñoritasdeAviñón”no
surgiódeunainspiraciónmomentánea.
Picassotrabajónuevelargosmeses
hastadarconlaobradefinitiva,
realizandoalrededordeochocientos
estudiosydosbocetosenacuarela.El
pintorbuscabaprobarquelapinturaera
unmedioautónomoderepresentación
yquenoteníasentidoesclavizarlaal
modelo.

60. LasseñoritasdeAvignon,dePicasso
Paraelloseenfrentóatodaslasteorías
yleyes:utilizóloscolores
arbitrariamente,deformórostros,
confundiófondoyprimerplano,dejóde
ladolasimetríaytratótemasdela
historiadelartecongranironía:las
mujeresdelaizquierdabienpodríanser
lastresdiosasdelJuiciodeParis,
representandolosnuevoscriterios
estéticos;lanaturalezamuertaenel
centro,unodelosgénerosclásicosque
nopodíanfaltar,equilibrala
composición.Asísepodríaseguircon
unainfinidaddedetallesquehacende
estaobraunodelosmanifiestosmás
importantesdelartecontemporáneo.

61. 4.2.Picasso(1881-1973)

Cubismoanalíticoodefacetas(1908-1912).Durantelosaños
siguientesPicasso,encolaboraciónconBraqueyJuanGris,entróen
elCubismoanalítico.Analizanlarealidadyladescomponenen
múltipleselementosgeométricos.Construyenlasfiguras
yuxtaponiendoosuperponiendoenvisiónplana,pequeñasfacetas
vistasdesdepuntosdiferentes,demodoqueunpersonajeesla
síntesisdevisionespordelanteypordetrás,desdearribaydesde
abajo,desdecualquierángulo.Deesteperiodotenemosobrascomo
laFábricadeHortadeEbro,ejecutadaconlíneasyplanosdecolor
que,comoescorrienteenestafaseanalítica,sonpreferentemente
grisesyocres.EnsuspaisajesPicassoutilizaaveces,comoeneste
cuadro,unaperspectivadivergente.Lasformassereducenalo
esencialylacomposiciónestádominadaporlageometríayel
estatismo.OtrasobrassonHombreconclarinete;Desnudo
femenino;RetratodeVollardynumerosasnaturalezasmuertas.

62. FábricadeHortadeEbro,dePicasso

63. Muchachaconmandolina,dePicasso
Deuncoloridopoéticoesesteretratodela
amigadePicasso,FannyTellier,realizadoen
1910amediocaminoentreelcubismo
analíticoyelsintético.Existeuna
descomposicióndelasdistintaspartesdel
rostroteniendoencuentaelvolumenasícomo
lasrelacionesentrevacíoyellleno;seresaltan
ciertaszonasdelcuerpogeométricamente,
comoenestecasoelsenoizquierdo.Pero
tambiénseencuentraladisoluciónde
elementosplásticosenmeraslíneas.Nose
puedehablaraquídeunretratoenloformal,
perosídeunmomentopsíquicodelapersona
quesirviócomomodelo.

64. 4.2.Picasso(1881-1973)

Cubismosintético(1912-1920).Ladescomposiciónanalítica
habíallegadoatalhermetismo,queresultabacadavezmás
difícilidentificarreferenciasconcretas.PeroPicassonose
atreveonoquieredarelpasodefinitivohacialaabstraccióny
recuperadenuevolaaparienciadelosobjetos.Losplanos
geométricossesimplifican,elcolorsehacemásrico.Los
elementossesintetizanyseunen.Todalasuperficieesocupada
porformasplanas,pintadasopegadas(collages).Mujer
sentadaenunsillón;Lostresmúsicos;Violín.

65. Lostresmúsicos,dePicasso

66. 4.2.Picasso(1881-1973)

Etapaclásica.AunquealolargodetodasuvidaPicasso
siemprerecurrióenmayoromenormedidaalasexperiencias
delCubismo,alfinaldelaPrimeraGuerrainiciaunaetapa
nueva,elperiodoNeoclásico,quedurahasta1925.Suinterés
porloclásicosurgedesuestanciaenItalia,dondepreparaba
losdecoradosparaunaobrateatraldeCocteau.Laspinturas
deestaépoca(Arlequín;Losamantes;LaflautadePan)se
caracterizanporelpredominiodeldibujoquerecuerdalos
perfilesdelacerámicagriega,porlossuavestonospastelypor
laaparienciaescultóricadelasfiguras.

67. Arlequín,dePicasso

68. 4.2.Picasso(1881-1973)

Apartirde1925mantuvoamistadconlospintores
surrealistas.Aunsincaerenunsurrealismodecidido,el
contactosemanifiestaenlastendenciasdeformantesque
aplicaalasfigurasaunquenuncadejódeatenderalarealidad
(Mujeresalbordedelmar;Metamorfosis).

69. Mujeresalbordedelmar,dePicasso
Estaobrade1922,
quetambiénse
conocecomo“La
Carrera”,pertenece
aunaseriede
cuadrosquePicasso
propusoaldirector
delosballetsrusos
SergeiDiaghilev,en
elaño1924,como
telóndefondopara
laobra“LeTrain
Bleu”.Poraquellos
años,elpintorse
interesabasobre
todoporlostemas
mitológicos.

70. 4.2.Picasso(1881-1973)

Enladécadadelos30seimponenensuobralasformas
expresionistas.Lasfigurasadquierentrazosangulososyviolentos,se
deformanyserompen,alavezqueeldibujoacentúaunaintensa
expresividad(Minotauros).En1937susexperienciasculminanenel
Guernica,unóleosobrelienzodegrandesdimensionesenquedenuncia
elbombardeodelaciudadvascadeGuernica,yquepintó,porencargo
delgobiernodelaRepública,paraelpabellóndeEspañaenlaExposición
UniversaldelParís.Esundocumentoartísticoysocial,unametáforadel
horrordentrodelospresupuestosdelexpresionismo.Elpredominiode
lolinealesabsoluto,conundibujoprecisoyausenciadecolor,sóloel
blancoyelnegro.Loscuerpossonplanos,apenaselcaballoposeeuna
ligerasensaciónvolumétrica.Laslámparasnoproporcionanluminosidad,
sonloscuerposlosqueparecendesprenderluz.Lasfigurasestán
distorsionadas,yenlosrostrospodemosobservarplanteamientos
cubistas.Aunqueaprimeravistanoloparezcalacomposiciónes
ordenada,enformadepirámideperotambiénamaneradetríptico.
Apareceunaintensalíneadefuerzaqueatraviesadiagonalmenteel
cuadroenladireccióndelasmiradasdelasfiguras,puestodasellas,
menoslasdosmujeres,dirigensurostrohacialaizquierda.

71. ElGuernica,dePicasso
OtradelasobrasquemarcóunhitoenlacarreraartísticadePicassofuesindudaésta,
queelartistaconcibióenelaño1937.Independientementedesucalidadpictórica,
debeverseenestaobraunodelosalegatosmáscontundentesdeunartistacontralas
crueldadesdelaguerra.

72. ElGuernica,dePicasso
MuypocotiempolellevóaPicassosuejecución;sumotivacióneraurgente.El
bombardeodelaciudaddeGuernicahabíaduradoalgomásdetreshorasylasvíctimas
habíansidoensumayoríamujeresyniños.Elpintormalagueñoconociólasnoticias
desdeelexilioenParís.

73. ElGuernica,dePicasso
Congraneconomíademediosycolores,cobróformaunadelastelasmásimportantes
delahistoriadelarte.Elgrisyelnegrosonlostonospreponderantes,símbolosdela
destrucciónylamuerte,sobreunfondomarrón–rojizo.Nofaltanlasfigurasmás
importantesdelaiconografíadeEspaña,comoeltoroyelcaballo,aquícomoalegoría
delabrutalidadyladesesperación.

74. ElGuernica,dePicasso
Unaluzeléctricaenelcentrorepresentaelojodivino.Enelextremoizquierdo,una
madreconsuhijomuertoenbrazosrecuerdala“MatanzadelosInocentes”dela
iconografíacristiana,lomismoquelasdosmujeresenelextremoderechoaludenala
“Crucifixión”.

75. 4.2.Picasso(1881-1973)

Últimasobras.TraslaSegundaGuerraMundial,enlaépoca
deAntibesrecuperalostemasalegres:balconesabiertos,
palomas…unmundoamabledecoloridobrillantey
ornamental.Enlosaños50,etapadeCoreasignificalavuelta
alexpresionismo,comoseveenMatanzaenCorea,quenos
remite,porsucomposición,alosFusilamientosdelaMoncloa,de
Goya.Enlosúltimosañosreinterpretóobrasclásicas,como
elDesayunoenlahierbaolaseriedeestudiossobreLas
Meninas,ycultivóconintensidadelgrabadoylacerámica.

76. Desayunoenlahierba,dePicasso

77. LasMeninas,dePicasso

78. 4.2.Picasso(1881-1973)

Picassoencarnaalarquetipodeartistadels.XX.Fue
uncreadorgenial,socialypolíticamentecomprometido
coneltiempoenquevivió,buscadorincansablede
caminosysolucionesartísticas.

79. 5.FUTURISMO

En1909,elpoetaitalianoMarinettipublicóenLeFigaro,
elprimermanifiestofuturistadondeafirmaba:queremos
exaltarelmovimientoagresivo,elfebrilinsomnio,elsalto
peligroso,elbofetón,eldesafíoalasestrellas(…)glorificarla
guerra(…)yeldespreciodelamujer.

80. 5.FUTURISMO

Estaagresividadlellevaría,andandoeltiempo,hastael
fascismo.Estambiénfamosasuafirmacióndequeun
automóvildecarrerasesmáshermosoquelaVictoriade
Samotracia.

81. 5.FUTURISMO

Lospintoresfuturistas,comoBoccioni(Dinamismodel
ciclista),Severini(Bailarinaazul),CarrayBalla
(Manifestaciónpatriótica),embriagadosporel
movimiento,buscanrepresentarlavelocidadcaptando
elobjetoencomosisetrataradeunasecuenciacrono-
fotográfica;paraelloanalizanydescomponenlasformas
comoloscubistas,ylasconstruyenmultiplicandolíneasy
detallesparadarlasensacióndemovimiento
simultáneo.

82. Dinamismodeunciclista,deBoccioni
Delafiguraquedasu
nombreaestaobra
nadaquedaquesea
identificable.Elesfuerzo
deBoccionipor
expresarplásticamente
lavelocidadlollevaa
estetipode
abstracciones.Estaobra,
alcontrariodelade
otrosfuturistas,es
totalmenteabstracta.
Ningúnelementonos
indicaquesetratade
unciclista,apenasse
esbozalarueda
delanteradelabicicleta.

83. JeroglíficodinámicodeBalTabarín,de
Severini
Éstaesunadelasobrasmaestrasde
Severini.Eltemadelavidanocturna
enlaciudadfuecomúnamuchos
pintoresdelasvanguardias.Eneste
casosetratadeunatelatrabajada
conóleoylentejuelasenlaquelas
representacionesnaturalistas,comola
pequeñamujerdesnudaacaballode
lastijeras,semezclanconlasformas
másabstractasquerepresentanal
restodelospersonajes.Loscolores
estándispuestosdemaneratalque
creancamposdeluzysombrasmuy
dinámicosnoexentosdecierto
decorativismo.

84. RetratodeMarinetti,deCarrá
Esteeselretratodelquefueracreador
eimpulsordelmovimientofuturista,el
poetaitalianoFilippoTommaso
Marinetti.Carrálorepresentacontoda
lafuerzayagudezapsicológicaquelo
caracterizaban.Losplanossuperpuestos
delacomposiciónrecuerdanaalgunos
retratoscubistas,noasíelcoloridocasi
agresivo.Elpoetahasidocaptadoenel
momentoderedactarsustanfamosos
manifiestos,comosisetrataradeuna
instantáneaperohechaconelpincel.

85. Automóvil+velocidad+luz,deBalla
Ballafuesindudaelmás
abstractodelospintores
futuristas.Suobraes
extremadamente
avanzadaparasuépocay
sedacomoconsecuencia
deextensosymeditados
estudiosdelasteorías
impresionistasy
neoimpresionistas.En
estaobraelpintor
combinalostrazos
angulososconlasformas
curvascreandoenel
centrounarepeticiónde
formasqueimprimela
sensacióndevelocidada
lacomposición.

86. Interpenetracióniridiscenteradial,deBalla
Pormediodeuna
sucesiónde
prismas,Balla
intenta,enesta
obra,captary
reflejarel
recorridodelos
haceslumínicos.La
repeticiónerael
medioporelcual
losfuturistas
intentaronplasmar
lavelocidad.

87. 5.FUTURISMO

ElFuturismomuereconlaPrimeraGuerraMundialy,
despuésdeél,surgeenItaliaunmovimientoantitético,la
PinturaMetafísica.ArtistascomoDeChiricopintan
plazasycallesdesiertasysilenciosas,deinacabables
perspectivas,pobladasporescasospersonajesque
parecenmaniquíes,yenlasqueimperalacalmayelvacío.

88. 6.ABSTRACCIÓN

Labúsquedaincesantedeunnuevolenguajeconduceala
pinturadelsigloXXalaabstracción.LaAbstracciónes
unaluchaparaterminarradicalmenteconelarte
imitativoylasreferenciasconcretasalosobjetos,al
espacioyaltiempo.Defiendenqueunaobradearteno
tienenecesariamentequehacerreferenciaalarealidad
concreta.Enconsecuencia,ponenencrisistodoslos
valoresestablecidossobrelavisiónestéticayculturalde
larealidad.

89. 6.ABSTRACCIÓN

Laabstracciónencontró,enelplanofilosófico,unadalid
enlafiguradelhistoriadoralemánWorringer,quela
justificócomoelsíntomamásevidentedeldesacuerdo
entreelhombremodernoylanaturaleza,deltemorque
elhombretieneanteella.Sehaseñaladocomo
sintomáticoqueen1907,AlbertEinsteinpublicarala
teoríadelarelatividadconlacualcambióelconcepto
físicodeluniverso;enestecontextoescribióKandinsky
queladesintegracióndelátomofueparamícomola
desintegracióndelmundoentero.

90. 6.ABSTRACCIÓN

Lamarchahacialaabstraccióntranscurriópordos
caminosdiferentes,basadosenconcepcionesopuestas,
unaintuitiva,expresivaysensorial,laotraracionaly
geométrica.

91. 6.1.Expresionismoabstracto

Tambiénsedenomina,enocasiones,Abstracciónlírica.
Respondealpredominiodelointuitivoquese
manifiestaenunaparentecaoscompositivoycromático;
sebasaenimprovisacionesoformasdeapariencia
misteriosa,llenasdecoloryderitmo,queparecen
concretarseenunmarcoinformal.Sonelresultadodela
libreexpresióndelasemocionesdelartistaquelasdeja
fluirsinpretenderracionalizarlas.

92. 6.1.Expresionismoabstracto

ElcreadordelaAbstracciónfueKandinsky.En1910,pocoantesde
fundarelgrupoexpresionistaElJineteAzul,pintósuPrimera
acuarelaabstracta.Kandinskyllegóalaabstracciónatravésdel
expresionismo,concentrándoseenlasimpresionesquelanaturaleza
leproducíaytratando,apartirdeellas,deintensificarloexpresivo.
Fueunprocesoquedesarrollódeformaconscienteatravés
múltiplesensayos,enmuchosdeloscualestodavíasepueden
apreciaralgunasreferenciasconcretas(Batalla;Impresiónnº5).
Tratabadeliberaralcolordetodaconnotaciónobjetivao
descriptiva.Talindependenciayautonomíalepermitieronensayar
unaconcepcióndelapinturacercanaalapurezamusical.Paraél,el
artedebeexpresarelespíritu,surealidadinterior.Desarrollóestas
ideasenunodesusmáscélebresensayosDeloEspiritualenelArte,
publicadoen1912.Ensuspáginasnosdicequeelcoloreselmedio
máspoderosoparallevaracaboelcambioderumboespiritual.Los
coloresaparecenvinculadosavibracionesmusicales;acadacolor
correspondeuntonoespiritual,unavibracióninterna.

93. Primeraacuarelaabstracta,deKandinsky
Laimportanciade
estaobrareside
enqueestá
consideradauna
delasprimeras
abstraccionesdel
artedelsigloXX.
Kandinskysebasó
parasurealización
enlasteorías
musicales.Así
intentóencontrar
unritmoyuna
estructuraenla
quese
prescindiera
completamentede
lafigura.

94. ComposiciónV,deKandinsky
Apartirde1910Kandinsky
abandonatodotipode
representaciónfigurativa.Lasobras
surgidasdeestanuevaetapafueron
denominadas“Impresionesy
Composiciones”.Sepuededecirque
todasellasilustranclaramenteel
pensamientodelpintoryteórico
rusoydeterminanunantesyun
despuésenlahistoriadelarte.Como
esteóleo,queelpintorpresentóen
laexposicióndelagaleríaTannhauser
endiciembrede1911.Lareacciónde
lacrítica,fue,comoeradeesperarse,
negativa.Muypocoscomprendieron
desdeunprincipioloqueelpintor
llamaba:“Lanecesidaddeexpresión
múltipledelartista”.

95. 6.1.Expresionismoabstracto

Agrupólaextensaproducciónartísticadeestaépocabajo
lasdenominacionesdeImpresiones,Improvisacionesy
Composiciones.

96. Cuadroconmancharoja,deKandinsky
Ensuobra“Deloespiritualenelarte”
(1910),Kandinskyseexplayasobrela
nuevafuncióndelarte:“Labellezadel
colorylaformanoesmetasuficientepara
elarte”.Enesteóleoesposible
determinardequémaneraelpintor
estructurabalacomposición:enestecaso,
lamancharojadictalaorganizacióndelos
demáselementos.Hayunritmoque,si
biennoesevidenteasimplevista,lo
intuimos.Ningúncolorestápuestoalazar,
yazonasabigarradaslescorresponden
superficiesmásclaras.Lagranmanchade
lazonasuperiorizquierda,porejemplo,
concentratodoslostonosdelasuperficie
inferior.ParaKandinsky,labúsquedadela
armoníainterioratravésdelcolorerauna
delasmetasdelartista.

97. ArcoNegro,deKandinsky

98. ComposiciónIV,deKandinsky

99. 6.2.Abstraccióngeométrica

Paraotrospintoreselcaminodeloabstractodiscurrirá
entreformasregulares,determinadasporlalíneaycolor
plano,regidoporlareflexión,elordenyelcriterio
racional.Hayvariastendencias:

Suprematismo,encabezadoporMalevich,enlaRusia
prerrevolucionaria,quetomabacomobaseelcubismo.Se
expresabanpormediodeformasgeométricassencillas,
cuadrados,rectángulos,triángulos,círculos…,pretendiendoque
noevocarannisensacionesnisentimientos.Laimpresiónque
dominaensusobrasesladevacío,comoresultadodela
renunciaalaimagen.

100. Círculonegro,deMalevich

101. 6.2.Abstraccióngeométrica

Neoplasticismo(Geometrismoholandés).Surgedurantela
PrimeraGuerraMundial,porobradePietMondrianquien,
juntoaVanDoesburg,fundólarevistaDeStijl(Elestilo).Esta
publicaciónsirviócomomedioteóricodeexpresióndelas
propuestasplásticasdeungrupodeartistasquepretendía
crearunaestéticanueva,almargendelmundoconcreto,
elaboradaconelementosextraordinariamentesimples.El
lenguajepictóricodelMondrianneoplasticistasebasaenel
empleoexclusivodeloscoloresprimarios,rojo,amarilloyazul,
quealcanzansuesenciamáspuraentreelblancoyelnegro.
Color,líneayescaladeproporcionessecombinanmediante
formasplanasquesedisponenenángulosrectos.Esautorde
variasComposicionesenrojo,amarilloyazul.

102. Composición,deMondrian

103. Composiciónenrojo,amarilloyazul,de
Mondrian
Desdesuscomienzoscomo
paisajista,Mondrianestuvo
influenciadoporlaescueladela
teosofía,quelollevóaentender
quedebajodelasaparienciasde
larealidadseencontrabalo
misteriosodelanaturaleza,lo
divino.Estoollevóacrearla
corrientedelneoplasticismoen
laqueprescindiódetodotipo
denaturalismo.Deallíla
abstraccióngeométrica,de
formaspurasparatransmitirla
purezadelasemociones
independientementedelas
apariencias,comoesteóleoen
elqueelespectadorseenfrenta
alíneasycolores.

104. Composición,deMondrian

105. 6.2.Abstraccióngeométrica

LaBauhauseralaEscueladearquitectura,arteydiseño
fundadaporWalterGropius,en1919,enWeimar.LaBauhaus
suponelaconfluenciadelamayorpartedelosgruposde
abstracciónsurgidosenlosañosanteriores.Allíacuden
Kandinsky,Klee,VanDoesburgyotros,paracrearunarte
racionalyordenado.KandisnkyyKleetuvieronunaimportante
actividadpedagógicaenlaBauhaus.

106. 6.2.Abstraccióngeométrica

Klee(Nuevaarmonía;Senecio…)concebíaelartecomola
posibilidaddecrearunanuevanaturaleza,nocomouna
imitacióndelamisma.Suactividaddocentesebasóenla
enseñanzadeunlenguajeplásticoexpresivo,queenlazóconla
teoríadelpuntoylasformasdeKandinsky.

107. Elpequeñopuerto,deKlee
Enlaconstrucción
deestaobra,
observamoscómo
eltemapasaaun
segundoplanoy
sonlasformasy
loscoloreslosque
mantieneelritmo.
Kleecreaasíun
escenario
aparentemente
irracionalenel
cualcolocala
figuradel
pescadorconsus
redesysuspeces.

108. Campanarioverdecomocentro,deKlee
EnsuConfesióncreativa(1920),Klee
plasmasusconcepcionesycreencias
artísticas.Asíesposiblecomprobarla
importanciaatribuidaporelpintorala
línea,elpunto,elplanoylasuperficie,
comobasesconstructivasdelapintura
abstracta.Enestaobraenparticular,
Kleeseacercaalosfuturistasy
orfistas,dentrodelamáspurasíntesis
geométrica.

109. 6.2.Abstraccióngeométrica

KandisnkyllegóalaBauhausen1922cuandoerayaun
pintorprestigioso.Enestosañosdioformaasuteoríadelos
coloresydelasformas,queplasmóennumerosasobras
(Puntasenarco;Varioscírculos;ComposiciónVIII…)yenel
libroPuntoylíneasobreelplano(1926).Elcoloresla
manifestacióndelespíritupuro.Loscoloresposeenefectos
queatraenoalejan,segúnseancálidosofríos,ycrean
sensacionesdemovimiento(elamarilloescentrífugo;elazul,
centrípeto…).Estudióelpunto(indivisible,inmaterial),la
línea(cadalíneatieneunasconnotacionescaracterísticas:la
horizontalesfría,laverticalcaliente…),elplano(poseecuatro
camposdefuerza,acadaunodeloscualeslecorrespondeuna
sensación,unsentimiento:arriba,sensacióndelibertad,ligereza;
abajo,represión,pesadez,etc.).

110. ComposiciónVIII,deKandinsky

111. 7.DADAÍSMO

LaPrimeraGuerraMundialdespertóenmuchosartistas
larepugnanciayelhorrorqueprovocaentodapersona
librelabrutalidadcamufladabajograndesideales.Son
estosidealesloprimeroqueatacóelmovimientoDadá.

112. 7.DADAÍSMO

EstemovimientosefundaenZúrich,en1916,enelcafé
cabaretVoltairedondesereuníaunatertulialiterariay
artísticaderefugiadosdevariospaíses,quehuíandelaguerra.
EntreellosestabanelpoetaTzarayelpintoryescultorArp.
CasialmismotiempoDuchamp,RayyPicabiafundaronen
NuevaYorkungruposimilar.Conjuntamenteelaboraronun
manifiesto(1918).Elnombreseescogióalazarabriendoun
diccionario,conlapretensióndedarunnombreabsurdoaun
movimientodeliberadamenteabsurdo.Másqueunestilo
artísticoesunmovimientodeprotestaydecondenadela
guerra.Adoptanunaactituddestructivadelosvalores
establecidos(patria,religión,cultura…)yalardeande
agresividad,inclusohaciaquienesvisitabansusexposiciones.

113. 7.DADAÍSMO

ElDadaísmosecaracterizapor:



Negacióndelartemismo,porqueelarteformapartedel
ordensocial.
Libertadabsolutadecreación,paraprovocarlareacciónyel
rechazodelpúblico.
Cualquierobjetocotidiano,inclusodedesecho,puedeser
artístico.Poresorealizancollages,hacenfotomontajes,mezclan
colorconobjetostridimensionalespegados,etc.

114. 7.DADAÍSMO


Duchamp,queanteshabíapasadoporunaetapa
cubista/futurista,conobrascomoDesnudobajandouna
escalera,esquienmejorejemplificalaactituddelmovimiento.
EmpleólosReady-made(objetosencontrados)comoruedas
debicicleta(Ruedadebicicleta),tazasdeurinario(La
fuente);pintóbigotesaunareproduccióndelaGioconda,etc.
Eslaaceptacióndeloabsurdo,deloirracional.Suobramás
importante(1923),queélsóloconsideróacabadacuandoel
azarquebróelcristalenquelahabíapintado,fueelGran
Vidrio,unadelaspinturasmásinfluyentesenelarte
contemporáneo.
Apartirde1921Dadáempezóadeclinarperosusemillatuvo
continuidadinmediataenelSurrealismo.

115. Portabotellas,deDuchamp
Desacralizarydescontextualizarlaobradearte;ironizar
yponerenteladejuiciolosconceptosdeestéticay
funcionalidad;desconcertaralpúblicoyalacrítica;todo
ellologróhacerDuchampconestebotellerodelHotel
deVillepresentadoen1914.Setratabaporsobretodas
lascosas,derevisarlosconceptosporloscualessehabía
regidoelartehastaesemomentoyquesólohabían
logradoencorsetaralartistaysucapacidadcreativa.

116. Lafuente,deDuchamp
ElartedelsigloXXpodríahabersidobien
distintosinlaexistenciadelosready-madesde
Duchamp.Lapalabraready–madesignificaalgo
queyaestáhecho,yporlotanto,queexiste,no
estárealizadoporelartista,peroesprecisamente
elcriteriodelartistaelquelotransformaen
obradearte.Asíserompíadefinitivamentecon
cuestionestalescomoelsignificadodelarteensí
mismo.Estedatade1917yessindudaunode
losmásfamososdesuautor.
Sobrevivióasudestino,dealgunamanera,
porquealllegaralaexposiciónalacualfue
enviadoenAmérica,selotiróenundesván
pensandoquesetratabadeunabroma.Duchamp
nofirmóelurinarioconsunombre,sinoconun
seudónimo.Actualmentenoseconservael
original,peroelautorfirmódoscopias.

117. LHOOQ,deDuchamp
EstaobramuestralaconocidísimaGiocondade
LeonardodaVinci,manipuladaporDuchamp.
EltítulodelaobraL.H.O.O.Q.leídorápidamenteen
francés,constituyeunafrasecuyatraducciónsería
algoasícomo“ellatieneelculocaliente”.Mientras
queeninglés,eltítuloseaproximaaLOOK(mira).
Pudieraserquesetrataradeunaintención
desmitificadorarespectoalartesublimedela
pintura,representadoporuncuadrotan
emblemático.
Estamosanteunaobraparaleerymirar.
SegúnpalabrasdelpropioDuchamp“Lomáscurioso
sobreestebigoteyesaperillaesque,cuandolosmiras,
laMonaLisaseconvierteenhombre.Noesunamujer
disfrazadadehombre;esunhombreauténtico,yésefue
midescubrimiento,aunquenomedieracuentadeello
enaquellaépoca”.

118. ElGranVidrio,deDuchamp

119. Regalo(planchaconclavos),deManRay
Lapoéticadelabsurdo,laironía,elhumor,fueron
partedelasobrasdeManRay.Estaplancha,que
despuésdehabersidomanipuladaporelartista,
haperdidosufunciónprincipal,esunejemplode
ello.Laoriginaldatade1917,peroactualmente
sóloseencuentrancopiasdelosobjetos
dadaístas,cómoesta.

120. Mujer,deArp
DentrodelasobrasmásimportantesdeArpse
encuentranlosrelievesenmaderapintada.Con
estasconstruccionesbiomórficas,Arpperseguía
unanuevaestéticaenlaquelamagiayelabsurdo
sustentabanunanuevasimbologíaestética.

121. Elniñocarburador,dePicabia
LaactitudrebeldeeirónicadePicabialo
llevóarealizarobrasenlasquelacríticaa
lasociedadyalosvaloresenellaimplícitos
eraunaconstante.Estamáquina,realizada
en1918,nosdevelalavisióndelprogreso
delartista,sobretodositieneencuentala
inscripción:détruirelefuture(destruirel
futuro).

122. 8.SURREALISMO

Surgecomounacorrienteliterariadirigidaporlospoetas
francesesAragon,Eluardy,sobretodo,Breton.Fueéste
quienpublicóelManifiestodelSurrealismoen1924.Al
añosiguientesecelebrólaprimeraexposicióndepintura.
IgualqueDadá,elSurrealismoesmásqueunmovimiento
artísticoyliterario;tieneuncomponenteético,quese
oponealosprincipiosmoralesdelasociedadestablecida.

123. 8.SURREALISMO

Características:






Propugnanlateoríadeloirracionalenelarte.Reivindicanlaautonomíadela
imaginaciónyelmundodeloinconsciente.
Notuvieronunlenguajeartísticoformalunitario.Asíencontramos,por
ejemplo,autoresfigurativosqueempleanlaperspectivatradicionaljuntoaotros
próximosalaabstracción.
Reivindicanelautomatismo,esdecir,dejarcorrerlamanoolamentealflujo
deloinconsciente.
Usanelcollage,elfrottage(frotarunlápizsobrepapelcolocadosobreuna
superficieduraconirregularidades),objetostridimensionales…
Tuvierondesdeelprimermomentounaactitudprovocadoracontralatradición
ylasrepresionesmoralesoculturalesestablecidas,quesemanifiestaenla
seleccióndetemas:loincongruente,loinsólito,lofísicamentecontradictorio,lo
onírico,loperverso,loabsurdo,loinquietante…
ComoantecedentesremotosdelSurrealimosepuedecitarapintorescomo
ElBosco,ArchimboldooalgunasobrasdeGoya;precedentesmásinmediatoslos
encontramosenartistasexpresionistascomoMunch;peroeslaPintura
Metafísica(DeChirico)laquelesinfluyedemaneramásdirecta.

124. 8.SURREALISMO

Entrelosartistassurrealistas,algunoscomoMagritte
(Lacondiciónhumana;Lallavedeloscampos),
Delvaux(Nudosrosa)yDalí,realizanobrasplenamente
figurativas;Ernstcrealosfrottages(Árbolsolitarioy
árbolesconyugales);otroscomoMiró,consuestilo
basadoenelautomatismo,bordealaabstracción;Dalí
realiza,también,objetostridimensionales(Sofá-labiosde
MaeWest);GiacomettiyArpsonescultores.

125. Lacondiciónhumana,deMagritte

126. Losamantes,deMagritte

127. Árbolsolitarioyárbolesconyugales,de
Ernst

128. 8.SURREALISMO

SalvadorDalí


NacidoenFigueras(1904),tuvo,comoélmismoescribió,un
carácterextraño,egocéntricoeirascibledesdesuniñez.Enla
EscueladeBellasArtesdeMadrid,cuandoselepidiócopiar
unaVirgengótica,pintóunabalanza.Era,dijo,loqueélveía.
FormadoenlaResidenciadeEstudiantes,amigoíntimode
Lorca,colaboradordeBuñuelenlaspelículassurrealistas,Un
perroandaluzyLaedaddeoro,trasunpasajerointerésporel
futurismo,elcubismoylapinturametafísica,irrumpióen1929
enelgruposurrealistaparisinoqueestaba,enaquellosaños,en
plenacrisis.Sullegadalesproporcionónuevosbríostantoenel
planoteóricocomoenelpictórico,hastaqueen1942fue
expulsadoporBreton.

129. 8.SURREALISMO

SalvadorDalí


EnParísdesarrollósumétodoparanoico:decíatenerlas
mismasalucinaciones,visionesyobsesionesquelospsicópatas
paranoicos,peroadiferenciadeéstos,quecreenquesus
fantasíasdelirantessonrealidad,Dalísemanifestabaconsciente
deladiferenciaentreelmundodelasvisionesyelmundoreal.
Altrasladarestasfantasíaspersonalesasuscuadrosse
proponeponerlasencontactoconlarealidad,materializarlas,
convertirlasenreales.
Supinturaesdeunasombrosodibujo,iluminadaporunaluz
claraytransparente.Empleaunatécnicaminuciosaque
recuerdaalospintoresdelRenacimientooalosbarrocos
VelázquezyVermeer.

130. 8.SURREALISMO

SalvadorDalí

SusobrassurrealistasmásimportantesfueronLapersistencia
delamemoria(conlosrelojesblandos),Premonicióndela
Guerracivil(undistorsionadohombremonumentodemanos
ypiesputrefactos,cuyasextremidadesseagreden
dramáticamente),Elgranmasturbador,etc.Pintótambién
MuchachaenlaventanayelCristodeSanJuandela
Cruz,enoriginalescorzoenvueltoenluztenebrista.

131. Muchachaenlaventana,deDalí
Muchachaenlaventanaformapartedeunaseriede
sugerentescuadrosenlosquelamodeloescasisiempre
AnaMaría,lahermanadelpintor.Esquizálaobramaestra
deesaserie,compuestaalmenosporunadocenade
retratosdeAnaMaría.Ellamismarecuerdalaslargas
sesionesenquesirviódemodeloalartista:“Pintaba
pacienteeinfatigablemente,yamínomecansabaposar
paraél(...).Durantelashorasenlasqueleservíade
modelo,yonomecansabadeobservaraquelpaisajeque
ya,parasiempre,haformadopartedemímisma.Pues
siempremepintabacercadealgunaventana.Ymisojos
teníantiempodeentretenerseenlosdetallesmás
pequeños”.
Estaobraesenrealidaduncuadrodentrodeotrocuadro:
unmagníficopaisajealfondo,dentrodeunoriginal
retrato.Lacuidadailuminacióndelaobrasecombinacon
lautilizacióndeunagamafríadecoloresazulesque
aportanalapinturaunasensacióndeserenidad.

132. Lapersistenciadelamemoria,deDalí
Estaobraquedatade1931esuna
delasprimerasenlasqueDalí
utilizaelmétodoparanoicocrítico.
Deestamanera,elpintor
desarrollabaelconceptodeque
todoloespacialeraduroylo
temporalerablando.Laideale
surgióalartistaluegodeunacena
enlaqueestuvoobservandola
blanduradelquesocamembert
-segúnélmismolocomentara-.Al
llegarasuestudio,Dalídecidió
agregarlosdosrelojesblandosal
paisajedeCadaqués.Laobrafue
compradaporJulienLevy,galerista
americano,quelallevóaEstados
Unidos,preparandoasíeltan
ansiadoviajedelpintoraesepaís.

133. ÁngelusArquitectónico,deDalí

134. PremonicióndelaGuerraCivil
Elmismopintorfiguerensecontóquela
terroríficaimagendeestecuadrolo
persiguiódurantemeses.Noesdifícil
asociarestaobradeDalíde1936conla
delotrogranmaestroespañolGoya,
“SaturnoDevorandoaunHijo”de1821.
LociertoesqueDalísevaliódetodos
susestudiosdelosgrandesdelahistoria
delarteparalarealizacióndeesteóleo.
Noleocupanmucholosdetalles,perosí
elefectototaldelaobra.Utilizatrucos
visualesquelepermitenunadoble
lecturadelasfiguras,aunqueavecesson
algoirritantesparaelespectador,como
latorsiónyagrupacióndemiembros
corporalessinfin.Deunmismocolor
producepiedras,pielesyhuesos.Las
imágenessoncruelmenteevocadoras.

135. Las tentaciones de San Antonio, de Dalí
Durantesuestadíaen
NuevaYork,Dalídioformaa
estecuadroparapresentarlo
enunconcursoque
finalmenteganóMaxErnst.
Laobrainiciaunnuevo
períodocreativoenel
pintor,enelquese
mezclaránlomísticoconlo
estético,locarnalconlo
espiritual,ylocientíficocon
lointuitivo;algoqueél
mismodioenllamarel
realismocuantificado.Las
tentacionesqueseaparecen
aSanAntoniosonelpoder,
enformadecaballo,yel
pecado,enformademujer.

136. LedaAtómica,deDalí
Dentrodelalíneasde“GalateadelasEsferas”
(1949),Dalídaformaaestecuadroenelquesu
mujer,Gala,personificaaLeda,ladoncella
seducidaporJúpitermetamorfoseadoencisne.
Losobjetosflotanalrededordelafiguracentral,
creandouncampodetensiónmuyespecial,ala
maneradeunaestructuraatómica.Apesarde
lasrocasenúltimoplano,elfondodoradoyazul
nocreaunaespacialidaddefinida,sinoquemás
bienhacequetodofloteenunlugar
indeterminadodeluniverso.Estaobradatade
1942yesanterioraqueDalípublicarasu
ManifiestoMístico.

137. CristodeSanJuandelaCruz,deDalí
Lostemasreligiosostuvieronunagranrelevanciapara
Dalíenladécadadeloscincuenta.Estacrucifixióndata
de1951ysiguefielmenteeltextodel“Cántico
Espiritual”desanJuandelaCruz.Laperspectivase
encuentratrabajadaendosplanosencontrados;parece
quelacruzfueraascendiendoenelatardecerbajola
miradadeDios.Debajo,unpaisajeacuáticodesolado.El
colorseencuentraaplicadoconlamaestría
característicadelautor;laobraensíesunaclara
referenciaaVelázquez.

138. Lacrucifixión,deDalí
LaalusióndeDalíalosgrandespintoresdela
historiadelarte,enestecasoalmaestroespañol
Zurbarán,fuecasipermanentealolargodetodasu
obra.Élmismoafirmabaqueelacademicismopodía
llegarajerarquíassublimessegúncomoseloutilizara.
Esteóleode1954,ademásincluyelasteoríasdel
arquitectodelEscorialJuandeHerreradel“Tratado
delafiguracúbica”.Laestructuraesimpecable,tanto
desdeelpuntodevistadelosplanosdelacruzcomo
delasperspectivasdelpaisaje.Ladisposicióndel
coloresmagnífica,lomismoqueelmodeladodelas
figuras.
Iconográficamentenofaltanloselementosdela
Crucifixión,perosiempretomadosdelabiografíadel
pintor:lamujerqueesperadebajodelacruzesGala,
suesposa.ElCristopodríaserDalí,perosurostro
permaneceocultoalespectador,enunescorzode
altaprecisión.

139. Elgranmasturbador,deDalí
Estaobradebetomarsecomo
unautorretrato.Enellaaparece
elrostrodelpintorcansado,
agotado-símbolodesu
confesadaimpotencia-,además
detodouncatálogodela
iconografíadaliniana:un
saltamontesconelvientre
abiertoycubiertodehormigas,
unaparejaabrazada,unleón
quesacalalengua,yunanzuelo
concarne.Elmarcodelafigura
esundesoladorpaisajebajoun
cieloimpecable.Latécnicaes
límpida,concoloresluminosos.
ElcuadrofuepintadoporDalí
enFiguerasalmismotiempo
queelretratodePaulEluard.

140. ElenigmadeGuillermoTell,deDalí
Dalírealizóuna
seriedecuadros
enlosquela
palabraenigma
precedíaal
nombredealgún
personajefamoso
delahistoriaola
literatura.Noes
quesuobra
intentara
develarnosal
personajeen
cuestión,sinoque
elpintordejaba
asíconstanciade
supersonal
interpretación.

141. ElenigmadeGuillermoTell,deDalí
Enestecaso,vemosa
unGuillermoTell-
fácilmentereconocible-
queamenazacon
comerseasuhijo,
representadoporel
trozodecarneque
llevaensusbrazos.Es
unaversióndelEdipo
freudiano.Laalusióna
latragediase
encuentraenlas
sandaliasquellevala
figuracentral.También
sepuedetomarcomo
unaversióndiferente
de“Saturnodevorando
asushijos”deGoya.

142. Canibalismootoñal,deDalí
EnlaobradeDalí,seencuentra
siempreladicotomíamuerte-
vida.Entrelosaños1936y1937
elpintordaformaaesteóleo
enelquelaimagendeun
banquetehacealusiónal
alimentometafísicoporelcual
elhombreadquiereel
conocimientodesímismo.No
cabendudasdequelaimagen
hacealusiónalensayoque
escribieraen1933sobre“la
bellezaterroríficaycomestible”.

143. Sueñounsegundoantesdedespertar,de
Dalí
En1944,Dalírealizaesteóleoque
ejemplificamuybiensusasociacioneslibres:
laabejaquerevoloteaalrededordela
granada,enprimerplano,sehaconvertido
endostigresquellevansusmismos
colores,amarilloynegro.Lamujerque
yace,Gala,eselmanjarerótico.Dalí
resaltabasiempreelestrechovínculoentre
lacomida,elsexoylamuerte.Además,él
mismoaclaróqueconestaobrapretendía
ilustrarlasteoríasfreudianassobrelos
sueñosquesetienenpocoantesde
despertar.

144. Virgenjuvenilautosodomizadaporlos
cuernosdesupropiacastidad,deDalí
CuandolahermanadeDalípublicósulibro
SalvadorDalívistoporsuhermana,elpintor
sedisgustóbastante.Dehecho,enellibrono
sólosedevelabanycontabansecretose
intimidadesdesupasado,sinoquetambiénse
poníaenentredichoasumujer,Gala.Elpintor
decidióvengarseretratandoaAna,su
hermana,deespaldas–comoenaquelretrato
desujuventud–peroestavezdesnuda.El
resultadofueunodeloscuadrosmáseróticos
detodalaobradelartistacatalán.

145. 8.SURREALISMO

JoanMiró

Aunqueéldecíaquelaformanoesnuncaalgoabstracto,Miró
es,conMasson,elpintorsurrealistamáspróximoala
abstracción.Recorrióunlargocaminodesdesusobrasiniciales,
mediterráneas,pasandoporelfauvismo,elcubismo,hastaque
en1924conocióaBretónenParísyentróencontactoconlos
surrealistas.

146. 8.SURREALISMO

JoanMiró

ConMiródesaparecieronlasimágenesrealesyensulugar
surgeunmundometafísicoysugerentedeapariencia
biomórfica,decoloresintensosypuros(rojo,azul,amarilloy
negro),deformasestilizadas,devigorososcontornosyconun
encantadortonoinfantilypoético.

147. 8.SURREALISMO

JoanMiró

SonobrasdeMiroElCarnavaldeArlequín;Interior
holandés;PerroladrandoalalunayMujer,pájaro,
estrella.En1950realiza,encerámicavidriada,losmuralesdel
solydelaLunaparalasededelaUNESCO,enParís.

148. Elcarnavaldearlequín,deJoanMiró
Apartirde1923,
Mirócomenzóa
plasmarsupropia
iconografía,
caracterizadapor
grafismosyfigurasde
aparienciaorgánica
peroirreal.Esel
mundodelossueños
ylasasociacionesque
loreflejan,segúnla
opinióndeBreton
sobreelmás
surrealistadetodos
losartistasque
conformaronel
movimiento,alavez
queelmásabstracto.

149. Interiorholandés,deMiró

150. Ellamentodelosamantes,deJoanMiró
Lasfigurasfilamentosasennegroyrojoson
lasprotagonistasdeestatela.Ensuestructura
secorrespondenplenamenteconla
iconografíamironiana.Losamantessemueven
unoendireccióndelotro,yelpintor,con
pocosdetalles,noshaceverquelamujeresel
queestáenelcentrodelatela.Laluna
contemplalaescena.

151. Lapoetisa,deJoanMiró
Enelaño1939,Miróse
trasladócontodasu
familiaalacosta
normanda.Deestaetapa
surgeunaseriedetelas
queélmismodenomina
Constelaciones.Enéstas,
elpintortrabajaconlos
trazosformando
abigarradostejidosa
mododecaligrafías
medievales.Elresultado
soncuadrosdesuperficie
dinámicaycambiante,muy
decorativos,cuya
organizacióntomaráel
pintorparatelas
posteriores.