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¿QUÉ SON LAS TIC’S ?    Son aquellas tecnologías que     permiten transmitir, procesar y     difundir información de     ...
¿INTERNET Y EDUCACIÓN?    Internet en la Educación ha provocado cambios del rol de los participantes     en el proceso de...
FUNCIONALIDADES    Las principales funcionalidades de las TIC en los centros están relacionadas con:       Alfabetización...
RAZONES PARA USAR LA TIC EN EDUCACIÓN     •Alfabetización digital de los alumnos     •Productividad     •Innovar las práct...
VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TIC                        DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJEVentajas                  ...
APORTACIONES DE LAS TICS  • Fácil acceso a una inmensa fuente de información (Digitalización)  • Proceso rápido y fiable d...
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Paradigma enseñanza tradicional15/08/2012                                     9
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APROVECHANDO UN BLOGSon Publicaciónes en línea, cronológica, a modo de diario, texto, fotos, videos, música, etcExcelente ...
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Blog profesional15/08/2012             16
¿ Qué es una webquest ? Es una actividad didáctica basada en presupuestas constructivistas del aprendizaje y la  enseñanz...
Webquest es una guía didáctica de investigación hecha por el docente para  sus alumnos y publicada en Internet.     Modal...
¿Qué es wikipedia?     Es como una enciclopedia universal. Es un sitio web colaborativo que      puede ser editado por va...
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http://www.slideshare.net un espacio donde publicar mis Power Points15/08/2012                                            ...
http://mapa.google.es15/08/2012                           24
MSN: aplicación para chatear, iniciar videoconferencias con mis contactos. Tiene conexión con mi casilla de correos y con ...
http://docs.google.com15/08/2012                            26
NUEVO PAPEL DE LOS DOCENTES        -    Combinar el aprendizaje presencial con otros entornos.        -    Acercarse a una...
Nuevo papel de los Estudiantes-    Adaptarse a una nueva forma de aprendizaje.-    Aprender a definir sus búsquedas, proce...
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Tics y educacion

  1. 1. U.A.G.R.M. Facultad Politécnica – Unidad de Postgrado Tic’s Y Educación Rafael Antonio Choque Paco15/08/2012 1 Santa Cruz - Bolivia
  2. 2. ¿QUÉ SON LAS TIC’S ?  Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea.  Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información15/08/2012 2
  3. 3. ¿INTERNET Y EDUCACIÓN?  Internet en la Educación ha provocado cambios del rol de los participantes en el proceso de enseñanza. ◦ Profesores: Encargados de supervisar el proceso de enseñanza. ◦ Estudiante: Son los participantes centrales, con un papel más activo en el aprendizaje.15/08/2012 3
  4. 4. FUNCIONALIDADES Las principales funcionalidades de las TIC en los centros están relacionadas con:  Alfabetización digital de los estudiantes (y profesores... y familias...)  Uso personal (profesores, alumnos...): acceso a la información, comunicación, gestión y proceso de datos...  Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos...  Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje  Comunicación con las familias (a través de la web de centro...)  Comunicación con el entorno  Relación entre profesores de diversos centros (a través de redes y comunidades virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas...15/08/2012 4
  5. 5. RAZONES PARA USAR LA TIC EN EDUCACIÓN •Alfabetización digital de los alumnos •Productividad •Innovar las prácticas educativas15/08/2012 5
  6. 6. VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TIC DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJEVentajas Desventajas• Interés. • Distracciones.• Motivación.. • Dispersión.• Interacción. • Pérdida de tiempo.• Continua actividad intelectual. • Informaciones no fiables.• Desarrollo de la iniciativa. • Aprendizajes incompletos y• Aprendizaje a partir de los errores superficiales.• Mayor comunicación entre profesores y alumnos. • Diálogos muy rígidos.• Aprendizaje cooperativo. • Visión parcial de la realidad.• Alto grado de interdisciplinariedad.• Alfabetización digital y audiovisual • Ansiedad.• Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección • Dependencia de los demás. de información.• Mejora de las competencias de expresión y creatividad.• Fácil acceso a mucha información de todo tipo. 6• Visualización de simulaciones.
  7. 7. APORTACIONES DE LAS TICS • Fácil acceso a una inmensa fuente de información (Digitalización) • Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos (Instantaneidad) • Canales de comunicación inmediata (Interconexión) • Digitalización para almacenar gran cantidades de información y la automatización de trabajos • Interactividad (asincrónica – sincrónica) • Mayor calidad de imagen y video15/08/2012 7
  8. 8. APORTACIONES DE LAS TICS"Las nuevas tecnologías implican que la autoridad delmaestro se basa cada vez menos en lo que él/ella sabey cada vez más en la manera cómo transmiten lo quesaben" (Alexandra Draxler)15/08/2012 8
  9. 9. Paradigma enseñanza tradicional15/08/2012 9
  10. 10. Paradigma de Enseñanza Emergente15/08/2012 10
  11. 11. Herramientas de la Red ¿ Qué herramientas manejan nuestros estudiantes ? ¿ Y nosotros ? Weblogs: Páginas webs que contienen anotaciones ordenadas cronológicamente. Hay periodísticos, deportivos, edublogs ( docentes , alumnos, clase) etc. Wikis: contenidos creados por los usuarios que cualquiera puede modificar, corregir y ampliar, con permiso o no. EJ: wikipedia, Wikispaces. Webquest guía didáctica de investigación. Compartir videos: youtube.com video.google.es Compartir Slide: hechos en Power point, slideshare.net Aplicaciones sobre mapas: “Google maps” , maps.google.es15/08/2012 11 “El hombre se parece más a su tiempo que a su padre”
  12. 12. APROVECHANDO UN BLOGSon Publicaciónes en línea, cronológica, a modo de diario, texto, fotos, videos, música, etcExcelente para gestionar conocimientos. Son más sencillas que crear una Web, permitencomentarios, enlaces, etc.Modelos educativos ◦ Blogs de profesores: presenta a los alumnos y a la comunidad educativa, todo lo concerniente al espacio curricular, contenidos, noticias, tareas, calendario. El administrador es el docente y los alumnos participan desde “comentarios” ◦ Blogs de alumnos y profesor: selección de trabajos, proyectos , investigaciones, donde los administradores son los alumnos y el profesor. ◦ Blog del aula: alumnos y profesores comparten con otros sus tareas diarias.Otros modelos: 12periodísticos comotelenocheblog, profesionales, agropecuarios, labores, artísticos, deportivos….
  13. 13. Blog de aula ( prof. Plástica): comparte las actividades de aula con otros. En este caso el administrador es la docente.15/08/2012 13
  14. 14. Blog profesor y alumno ( tecnología y sociales) los administradores son los docentes y los alumnos.15/08/2012 14
  15. 15. Blog de profesor a sus alumnos. El administrador es solamente el docente, ya que contiene indicaciones para sus alumnos. Estos espacios también son usados como webquest.15/08/2012 15
  16. 16. Blog profesional15/08/2012 16
  17. 17. ¿ Qué es una webquest ? Es una actividad didáctica basada en presupuestas constructivistas del aprendizaje y la enseñanza que se basa en técnicas de trabajo en grupo por proyectos y en la investigación como actividades básicas de enseñanza/aprendizaje. Hay sitios con plantillas especiales y ejemplos como http://www.webquest.es/phpwebquest/ o también se usan los blogs directamente. 15/08/2012 17
  18. 18. Webquest es una guía didáctica de investigación hecha por el docente para sus alumnos y publicada en Internet.  Modalidad: se divide a los alumnos en grupos con roles diferentes, se les propone una “tarea” con diversidad de “actividades” , siguiendo un “proceso”, que culminará en un “producto”, se recomiendan “recursos” y se “evalúa”15/08/2012 18
  19. 19. ¿Qué es wikipedia?  Es como una enciclopedia universal. Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de un wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de un wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.  6 millones de artículos (200 mil en español).  137 idiomas activos.  Neutral, participativa, organizada.15/08/2012 19
  20. 20. 15/08/2012 20
  21. 21. 2115/08/2012
  22. 22. 22
  23. 23. http://www.slideshare.net un espacio donde publicar mis Power Points15/08/2012 23
  24. 24. http://mapa.google.es15/08/2012 24
  25. 25. MSN: aplicación para chatear, iniciar videoconferencias con mis contactos. Tiene conexión con mi casilla de correos y con space.live.com ( red social)15/08/2012 25
  26. 26. http://docs.google.com15/08/2012 26
  27. 27. NUEVO PAPEL DE LOS DOCENTES - Combinar el aprendizaje presencial con otros entornos. - Acercarse a una pedagogía actualizada. Capacidad crítica - Desarrollar propuestas variadas y motivadoras. - Dotar de contenidos las nuevas herramientas. - Formación tecnológica y pedagógica actualizada.15/08/2012 27
  28. 28. Nuevo papel de los Estudiantes- Adaptarse a una nueva forma de aprendizaje.- Aprender a definir sus búsquedas, procesar y convertir la información en conocimiento.- Detectar sus propias necesidades formativas. Capacidad crítica.- Formar parte activa de su propio aprendizaje.- Formación continua a lo largo de toda la vida. 2815/08/2012

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