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Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
           Programa de Experto en Procesos Elearning
             Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación

                     FASE PLANIFICACIÓN
Programa de capacitación para los docentes del Instituto Tecnológico Gamma en
                 el uso de las TIC en procesos educativos.

  Grupo J: Capacitación Virtual J&ASOCIADOS

  SLOGAN: "Innovación, Excelencia y Calidad en Educación Virtual“

  INTEGRANTES:

  Luisa Lara Cova
  Carlos Eduardo Andrade Cuadrado
  Mercy Esthela Guacho Tixi
  Rocio Blanco
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

INSTITUTO TECNOLÓGICO GAMMA
País donde está ubicado: Belize
Tipo de Educación: Técnico Medio
Total sedes y núcleos: 1
Nº de Docentes: 90

El Instituto Tecnológico Gamma necesita actualizar los
conocimientos de su planta docente en el uso de las TIC`S,
para integrar nuevas metodologías de enseñanza acordes a
las exigencias tecnológicas actuales. El no contar con una
institución que le brinde este soporte científico-tecnológico ha
provocado un retraso notable en sus actividades docentes, por
esto es necesario que se realice un Curso de Capacitación
Docente el mismo que solvente estas deficiencias.
SITUACIÓN ACTUAL DE LA
           INSTITUCIÓN

• El Instituto GAMA no cuenta con plataforma para
  educación virtual.
• De los docentes del Instituto el 30% no tienen destrezas
  informáticas.
• El 20% de docentes tienen un computador con conexión a
  internet.
• Su única sede o núcleo posee una conexión de internet
  dedicado y propio de gran capacidad.
• Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en
  el manejo de las TIC.
JUSTIFICACIÓN
Con el permanente progreso tecnológico surge la necesidad de
una constante capacitación de quienes son responsables del
proceso enseñanza-aprendizaje; pero la falta de instructores o
de una institución que brinde este servicio sobre todo tomando
en cuenta el tiempo y la disponibilidad de los docentes, los ha
sumido en una desactualización marcada; optando por un tipo
diferente de educación como es el e-learning, pero muy efectiva
y sobre todo al alcance de todos los docentes,

La flexibilidad es la mayor bondad que presenta la educación
virtual permitiendo a los docentes su capacitación y adquisición
de nuevos conocimientos, mejorando así sus técnicas de
didáctica y pedagogía en la transmisión del conocimiento a sus
estudiantes.
OBJETIVO GENERAL
Diseñar un Programa de capacitación para los
docentes del Instituto Tecnológico Gamma en el uso
de las TIC en procesos educativos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Diagnosticar la necesidad de desarrollar un programa de
  capacitación de las TICS en procesos educativos, para
  los docentes del instituto.
• Seleccionar una plataforma de educación virtual
  aprovechando los recursos tecnológicos del instituto.
• Desarrollar en los docentes del Instituto Tecnológico
  Gamma las destrezas informáticas necesarias para el
  proceso educativo.
• Fomentar el uso correcto y el aprovechamiento de la
  tecnología como una herramienta en el desempeño
  profesional.
DISEÑO E IMPLEMETACIÓN DE UN
 PROGRAMA DE CAPACITACIÓN

Es necesario diseñar un programa de
capacitación dirigido a los docentes del
Instituto Tecnológico Gamma tomando
como base la metodología PACIE, que
busca incluir el uso correcto de las
Tecnologías     de     Información     y
Comunicación en el sector educativo.
METODOLOGÍA
La inserción de las TIC s en los procesos de enseñanza
aprendizaje en el Instituto Tecnológico Gamma, se realizará
mediante la metodología PACIE, la misma que nos ayudará a
motivar a los docentes y estudiantes en el uso de esta nueva
metodología de enseñanza.

PACIE: “Metodología que busca incluir las TIC`S en la educación,
pensando en el docente como motor esencial de los procesos de
aprendizaje, facilitando procesos operativos y administrativos de
la vida académica”
REQUERIMIENTOS
RECURSO HUMANO
 •   Un pedagogo
 •   Docentes del Instituto Gamma
 •   Instructor
 •   Técnico informático



RECURSO TECNOLOGICO
 Plataforma Moodle
 Herramientas Web 2.0
 Laboratorio de Computación
CONTENIDO DEL PROYECTO DE
           CAPACITACION
LOS DOCENTES SE CAPACITARAN EN UN LAPSO DE 10 MESES.

     CONTENIDO                                             MES         Año
     Introducción a las TIC                                Noviembre   2011
     Las Tic en la Educación                               Diciembre   2011
     Requerimientos tecnológicos de la educación virtual   Enero       2011
     Educación virtual                                     Febrero     2011
     Entornos Virtuales de Aprendizaje                     Marzo       2012
     Recursos Virtuales de Aprendizajes                    Abril       2012
     Metodología PACIE fase presencia                      Mayo        2012
     Metodología PACIE fase Alcance                        Junio       2012
     Metodología PACIE fase Capacitación                   Julio       2012
     Metodología PACIE fase Interacción                    Agosto      2012
CRONOGRAMA
FASE        CONTENIDO                           ACTIVIDADES                                           RECURSOS                      TIEMPO
Módulo 1    Introducción a las TIC              Principios y conceptos básicos.                       Video, documentos en línea.   4 Semanas

Modulo 2    Las Tic en la Educación             Fundamentos principales de la Educación a             Presentaciones.               4 Semanas
                                                distancia.
Modulo 3    Requerimientos tecnológicos de la   Sistema Operativo                                     Video Tutorial (you tube)- chat 4 Semanas
            educación virtual                   Internet como principal apoyo en la educación
                                                virtual
Modulo 4    Educación virtual                   Software de apoyo Educativo                           Video Tutorial- Wiki          4 Semanas
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                                                educativa para la modalidad en el
                                                desarrollo de las actividades y la adquisición de
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Modulo 6    Recursos Virtuales de Aprendizajes Desarrollar una actitud abierta y critica en el uso de Video, Wiki, Blog, Foro       4 Semanas
                                               las tecnologías

Modulo 7    Metodología PACIE fase presencia Tener un Aula Virtual Para trabajar en ella.             Voki, Avatar 3D, Libros       4 Semanas
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Modulo 9    Metodología PACIE fase              Modelo pedagógico en educación a distancia con        Videoconfe-rencia, redes      4 Semanas
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Modulo 10   Metodología PACIE fase              Identificar los módulos principales de un aula        Chat                          4 Semanas
            Interacción                         virtual.                                              Video -conferencias
BIBLIOGRAFÍA

• Arias, Fidias (1999)Proyecto de Investigación. 3ra Edición.
  Caracas. Editorial Episteme. C.A

• Camacho, P. (2011) Metodología PACIE. Ecuador: Fundación
  para la Actualización de Tecnológica de Latinoamérica
  (FATLA).       [Presentación        en       Línea].Disponible:
  http://www.planetafatla.org/7/. (Consulta: 2011, Abril11).

• Camacho, P., (2011), Metodología de trabajo en línea
  P.A.C.I.E.    [Presentación       en     Línea].    Disponible:
  http://www.planetafatla.org/7/. (Consulta: 2011, Abril11).

• http://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.sht
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Capacitación Docente TIC Gamma

  • 1. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación FASE PLANIFICACIÓN Programa de capacitación para los docentes del Instituto Tecnológico Gamma en el uso de las TIC en procesos educativos. Grupo J: Capacitación Virtual J&ASOCIADOS SLOGAN: "Innovación, Excelencia y Calidad en Educación Virtual“ INTEGRANTES: Luisa Lara Cova Carlos Eduardo Andrade Cuadrado Mercy Esthela Guacho Tixi Rocio Blanco
  • 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA INSTITUTO TECNOLÓGICO GAMMA País donde está ubicado: Belize Tipo de Educación: Técnico Medio Total sedes y núcleos: 1 Nº de Docentes: 90 El Instituto Tecnológico Gamma necesita actualizar los conocimientos de su planta docente en el uso de las TIC`S, para integrar nuevas metodologías de enseñanza acordes a las exigencias tecnológicas actuales. El no contar con una institución que le brinde este soporte científico-tecnológico ha provocado un retraso notable en sus actividades docentes, por esto es necesario que se realice un Curso de Capacitación Docente el mismo que solvente estas deficiencias.
  • 3. SITUACIÓN ACTUAL DE LA INSTITUCIÓN • El Instituto GAMA no cuenta con plataforma para educación virtual. • De los docentes del Instituto el 30% no tienen destrezas informáticas. • El 20% de docentes tienen un computador con conexión a internet. • Su única sede o núcleo posee una conexión de internet dedicado y propio de gran capacidad. • Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.
  • 4. JUSTIFICACIÓN Con el permanente progreso tecnológico surge la necesidad de una constante capacitación de quienes son responsables del proceso enseñanza-aprendizaje; pero la falta de instructores o de una institución que brinde este servicio sobre todo tomando en cuenta el tiempo y la disponibilidad de los docentes, los ha sumido en una desactualización marcada; optando por un tipo diferente de educación como es el e-learning, pero muy efectiva y sobre todo al alcance de todos los docentes, La flexibilidad es la mayor bondad que presenta la educación virtual permitiendo a los docentes su capacitación y adquisición de nuevos conocimientos, mejorando así sus técnicas de didáctica y pedagogía en la transmisión del conocimiento a sus estudiantes.
  • 5. OBJETIVO GENERAL Diseñar un Programa de capacitación para los docentes del Instituto Tecnológico Gamma en el uso de las TIC en procesos educativos.
  • 6. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Diagnosticar la necesidad de desarrollar un programa de capacitación de las TICS en procesos educativos, para los docentes del instituto. • Seleccionar una plataforma de educación virtual aprovechando los recursos tecnológicos del instituto. • Desarrollar en los docentes del Instituto Tecnológico Gamma las destrezas informáticas necesarias para el proceso educativo. • Fomentar el uso correcto y el aprovechamiento de la tecnología como una herramienta en el desempeño profesional.
  • 7. DISEÑO E IMPLEMETACIÓN DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN Es necesario diseñar un programa de capacitación dirigido a los docentes del Instituto Tecnológico Gamma tomando como base la metodología PACIE, que busca incluir el uso correcto de las Tecnologías de Información y Comunicación en el sector educativo.
  • 8. METODOLOGÍA La inserción de las TIC s en los procesos de enseñanza aprendizaje en el Instituto Tecnológico Gamma, se realizará mediante la metodología PACIE, la misma que nos ayudará a motivar a los docentes y estudiantes en el uso de esta nueva metodología de enseñanza. PACIE: “Metodología que busca incluir las TIC`S en la educación, pensando en el docente como motor esencial de los procesos de aprendizaje, facilitando procesos operativos y administrativos de la vida académica”
  • 9. REQUERIMIENTOS RECURSO HUMANO • Un pedagogo • Docentes del Instituto Gamma • Instructor • Técnico informático RECURSO TECNOLOGICO Plataforma Moodle Herramientas Web 2.0 Laboratorio de Computación
  • 10. CONTENIDO DEL PROYECTO DE CAPACITACION LOS DOCENTES SE CAPACITARAN EN UN LAPSO DE 10 MESES. CONTENIDO MES Año Introducción a las TIC Noviembre 2011 Las Tic en la Educación Diciembre 2011 Requerimientos tecnológicos de la educación virtual Enero 2011 Educación virtual Febrero 2011 Entornos Virtuales de Aprendizaje Marzo 2012 Recursos Virtuales de Aprendizajes Abril 2012 Metodología PACIE fase presencia Mayo 2012 Metodología PACIE fase Alcance Junio 2012 Metodología PACIE fase Capacitación Julio 2012 Metodología PACIE fase Interacción Agosto 2012
  • 11. CRONOGRAMA FASE CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO Módulo 1 Introducción a las TIC Principios y conceptos básicos. Video, documentos en línea. 4 Semanas Modulo 2 Las Tic en la Educación Fundamentos principales de la Educación a Presentaciones. 4 Semanas distancia. Modulo 3 Requerimientos tecnológicos de la Sistema Operativo Video Tutorial (you tube)- chat 4 Semanas educación virtual Internet como principal apoyo en la educación virtual Modulo 4 Educación virtual Software de apoyo Educativo Video Tutorial- Wiki 4 Semanas Modulo 5 Entornos Virtuales de Aprendizaje Determinar la importancia que posee la plataforma Blog- Wiki 4 Semanas educativa para la modalidad en el desarrollo de las actividades y la adquisición de aprendizaje. Modulo 6 Recursos Virtuales de Aprendizajes Desarrollar una actitud abierta y critica en el uso de Video, Wiki, Blog, Foro 4 Semanas las tecnologías Modulo 7 Metodología PACIE fase presencia Tener un Aula Virtual Para trabajar en ella. Voki, Avatar 3D, Libros 4 Semanas Imágenes Modulo 8 Metodología PACIE fase Alcance Planificar el alcance de un Aula virtual. Documento PDF en línea y 4 Semanas presentación en línea. Modulo 9 Metodología PACIE fase Modelo pedagógico en educación a distancia con Videoconfe-rencia, redes 4 Semanas Capacitación Tecnologías teleinformáticas sociales, Skype Modulo 10 Metodología PACIE fase Identificar los módulos principales de un aula Chat 4 Semanas Interacción virtual. Video -conferencias
  • 12. BIBLIOGRAFÍA • Arias, Fidias (1999)Proyecto de Investigación. 3ra Edición. Caracas. Editorial Episteme. C.A • Camacho, P. (2011) Metodología PACIE. Ecuador: Fundación para la Actualización de Tecnológica de Latinoamérica (FATLA). [Presentación en Línea].Disponible: http://www.planetafatla.org/7/. (Consulta: 2011, Abril11). • Camacho, P., (2011), Metodología de trabajo en línea P.A.C.I.E. [Presentación en Línea]. Disponible: http://www.planetafatla.org/7/. (Consulta: 2011, Abril11). • http://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.sht ml Planificación estrátegica e-learning