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LA TUTORÍA
EN AMBIENTES
VIRTUALES DE
Presenta:
ISC Ana Cecilia Rodríguez Rojas
Maestría en Educación
Referencia Bibliográfica:
Delauro, M. (2011). La Tutoría en ambientes
virtuales de aprendizaje.
{ DEL PIZARRÓN AL MONITOR DE LA
COMPUTADORA: LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA }
VENTAJAS
→Atiende a la Diversidad
→ Favorece la individualización
del Aprendizaje
→ Satisface Demanda de
Cantidad
→ Promueve la Autodisciplina y
Autoaprendizaje en el Alumno
{… NOVEDADES … }
MATERIAL DIDÁCTICO
≈ El libro es el principal soporte
de los contenidos a transmitir
≈ El libro debe ser comprensible
por si mismo
≈ Actividades de Auto-
Comprobación
NUEVOS ROLES DEL DOCENTE
≈ { DOCENTE CONTENIDISTA }
≈ { DOCENTE TUTOR }
{ ROLES DEL DOCENTE }
{ DOCENTE CONTENIDISTA }
● Prepara el Material Didáctico
● Diseña las Actividades de
Aprendizaje
● Ayuda a los alumnos a aprender
mediante los materiales didácticos
{ DOCENTE TUTOR }
● Puede atender consultas
Administrativas o Funcionales
● Estimula a los alumnos en su curso
● Ayuda a superar las dificultades del
aprendizaje (y la soledad del
aprendizaje)
ESTOS ROLES PUEDES SER ADQUIRIDOS POR EL MISMO
DOCENTE EN DIFERENTE TIEMPO, O POR DIFERENTES
PERSONAS.
“… La educación no puede seguir
funcionando como si todo lo que
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sucediendo…”
{ CARACTERÍSTICAS EN EL
DOCENTE }
EDUCACIÓN TRADICIONAL
« Profesor como Instructor
« Profesor depositario Único del
saber
« Aplica recursos sin Diseñarlos
« Didáctica basada en Exposición
y Unidireccional
« Restringe la Autonomía del
Alumno
« Puede utilizar o no las TIC’s
EDUCACIÓN VIRTUAL
« Profesor como Instructor
« El saber esta repartido
« Diseña y gestiona sus propios
recursos
« Didáctica basada en actividades
y bidireccional
« Fomenta la Autonomía del
Alumno
« Las TIC’s deben integrarse al
currículo
{
COMPETENCIA
S
PEDAGÓGICAS
}EL APRENDIZAJE ES :
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≈ Lineal y No Lineal
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Proceso
{
COMPETENCIA
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S }• Competencias en Producción
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Comunicación con Recursos no
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  • 1. LA TUTORÍA EN AMBIENTES VIRTUALES DE Presenta: ISC Ana Cecilia Rodríguez Rojas Maestría en Educación Referencia Bibliográfica: Delauro, M. (2011). La Tutoría en ambientes virtuales de aprendizaje.
  • 2. { DEL PIZARRÓN AL MONITOR DE LA COMPUTADORA: LA EDUCACIÓN A DISTANCIA } VENTAJAS →Atiende a la Diversidad → Favorece la individualización del Aprendizaje → Satisface Demanda de Cantidad → Promueve la Autodisciplina y Autoaprendizaje en el Alumno
  • 3. {… NOVEDADES … } MATERIAL DIDÁCTICO ≈ El libro es el principal soporte de los contenidos a transmitir ≈ El libro debe ser comprensible por si mismo ≈ Actividades de Auto- Comprobación NUEVOS ROLES DEL DOCENTE ≈ { DOCENTE CONTENIDISTA } ≈ { DOCENTE TUTOR }
  • 4. { ROLES DEL DOCENTE } { DOCENTE CONTENIDISTA } ● Prepara el Material Didáctico ● Diseña las Actividades de Aprendizaje ● Ayuda a los alumnos a aprender mediante los materiales didácticos { DOCENTE TUTOR } ● Puede atender consultas Administrativas o Funcionales ● Estimula a los alumnos en su curso ● Ayuda a superar las dificultades del aprendizaje (y la soledad del aprendizaje) ESTOS ROLES PUEDES SER ADQUIRIDOS POR EL MISMO DOCENTE EN DIFERENTE TIEMPO, O POR DIFERENTES PERSONAS.
  • 5. “… La educación no puede seguir funcionando como si todo lo que sucede fuera de las aulas no estuviera sucediendo…”
  • 6. { CARACTERÍSTICAS EN EL DOCENTE } EDUCACIÓN TRADICIONAL « Profesor como Instructor « Profesor depositario Único del saber « Aplica recursos sin Diseñarlos « Didáctica basada en Exposición y Unidireccional « Restringe la Autonomía del Alumno « Puede utilizar o no las TIC’s EDUCACIÓN VIRTUAL « Profesor como Instructor « El saber esta repartido « Diseña y gestiona sus propios recursos « Didáctica basada en actividades y bidireccional « Fomenta la Autonomía del Alumno « Las TIC’s deben integrarse al currículo
  • 7. { COMPETENCIA S PEDAGÓGICAS }EL APRENDIZAJE ES : ≈ Proceso Natural ≈ Proceso Social ≈ Proceso Activo ≈ Lineal y No Lineal ≈ Integrado y Contextualizado ≈ Evaluado por los Productos del Proceso
  • 8. { COMPETENCIA S COMUNICATIVA S }• Competencias en Producción de Textos • Competencias en Comunicación con Recursos no Verbales ni Textuales (Comunicación Audiovisual) • Competencias en Comunicación utilizando nuevas Tecnologías
  • 9. { COMPETENCIA S TECNOLÓGICA S }→ COMPETENCIAS BÁSICAS → COMPETENCIAS MEDIAS → COMPETENCIAS AVANZADAS