SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
                              Gerencia Corporativa / División de Tecnología Educativa




                                  TUTORIAL 01 – 2009 - DITE

    Tema: ¿ Cómo interactuar en la Red de Docentes?




           PRESENTACION

           El presente tutorial es una guía rápida, que muestra en forma ilustrada el procedimiento
           paso a paso para ingresar en la Red de Docentes (RD) e interactuar con los docentes
           tutores y titular del curso. Además, se indica la forma de bajar el sílabo y los planes de
           aprendizaje para su socializacion y/o mejora continua del curso, con el propósito de
           brindar cada vez un mejor servicio educativo a los alumnos.

           Su aplicación del presente tutorial es para todos los docentes tutores y titulares de las
           diversas Escuelas Profesionales de la ULADECH Católica.



                                                                      División de Tecnología Educativa.




Tutorial 01 – 28/10/2009 - DITE                           Elaborado por: Ing. Humberto Chávez Milla – Sección TIC
Página 1                                                  Revisado por: Ms. Diómedes Camones Maldonado – Jefe DITE
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
                              Gerencia Corporativa / División de Tecnología Educativa



¿Cómo interactuar en la Red de Docentes?                     Paso 3: Ingresar al campus virtual digitando su
                                                             ”Nombre de usuario” y su “Contraseña”, luego hacer
Red de Docentes (RD): Espacio virtual ubicado en la          clic en el botón <Entrar>.
Plataforma Moodle, contiene el Curso desarrollado por
el docente titular, donde tienen acceso los docentes
tutores para la mejora continua del curso; se usa para
migrar al Aula Virtual el curso que será desarrollado por
el tutor con sus alumnos. El Docente titular del curso es
el responsable de su administración en la RD.

Pasos para ingresar e interactuar en la RD.

Paso 1: Ingresar al portal de la ULADECH Católica
www.uladech.edu.pe luego ingresar al campus virtual.




                                           Clic aquí



                                                             Paso 4: Se muestra la relación de todos los cursos a
                                                             cargo del docente, que incluye los de RD, BL (Blended
                                                             Learning, VI (Virtual Dirigido) y otros.
                                                             Para ingresar a un curso de la Red de Docentes, se
                                                             debe elegir el nombre del curso que antecede con las
                                                             letras RD y damos clic en el “nombre del curso”.
                                                             Por ejemplo: “RD-IS-Investigación de Operaciones”. Se
                                                             observa debajo del nombre del curso el nombre del
                                                             docente titular.

Paso 2: Ingresar al “Campus Virtual (Nuevo)”, es el
segundo de la relación de los campus.




                        Clic aquí                                                                          Clic aquí




Tutorial 01 – 28/10/2009 - DITE                             Elaborado por: Ing. Humberto Chávez Milla – Sección TIC
Página 2                                                    Revisado por: Ms. Diómedes Camones Maldonado – Jefe DITE
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
                              Gerencia Corporativa / División de Tecnología Educativa



Paso 5: Se muestra el curso en la RD de la Escuela           Paso 7: El foro de Interacción debe contener por lo
Profesional, con sus 15 sesiones; luego ubicamos el          menos dos temas o debates de discusión: Presentación
“Foro de interacción...”                                     de tutores, y la Interacción entre tutores.
                                                             Los tutores pueden abrir nuevos temas de discusión.

                                                             Modelo de temas de Presentación e Interacción




Paso 6: El Foro de Interacción entre docentes tutores
debe estar ubicado al Inicio del curso (Sesión 0), antes
de la Presentación del curso (Recomendado).
                                                             Tema Presentación de tutores
El Titular es el responsable de aperturar el respectivo
Foro de interacción, e invitar a sus tutores a participar    Es importante comenzar primero con la presentación
en la mejora continua del curso.                             entre docentes tutores a través del Tema del Foro, para
                                                             mantener una cordialidad y confianza en la interacción.




                                           Clic aquí




                                                                                                  Clic aquí para
                                                                                                    participar




Tutorial 01 – 28/10/2009 - DITE                             Elaborado por: Ing. Humberto Chávez Milla – Sección TIC
Página 3                                                    Revisado por: Ms. Diómedes Camones Maldonado – Jefe DITE
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
                              Gerencia Corporativa / División de Tecnología Educativa



Tema Intercambio de opiniones y sugerencias                  Paso 9: Abrir y/o guardar el respectivo Sílabo y Planes
El docente tutor debe bajar el sílabo y los planes de        de aprendizaje para su socialización y desarrollo del
aprendizaje elaborado por el titular, para socializarlo y    curso con los alumnos.
emitir sus opiniones o sugerencias de aplicación,            El titular es el responsable de efectuar en la RD los
modificación o actualización de los recursos y/o             cambios y/o mejoras socializados con los tutores del
actividades, etc, y proponer las mejoras para su debate      curso; para ser migrados al Aula virtual en el siguiente
con los docentes tutores que dictan el curso.                semestre académico.
Las sugerencia y/o propuestas de mejora del curso, se
realizan solamente en la RD.




                                                                    Marcar “Abrir con”
                                                                    o “Guardar archivo”

                                       Clic aquí para
                                  participar en el debate                                      Clic aquí para abrir o
                                                                                                guardar el Sílabo,
                                                                                                  luego de haber
                                                                                                marcado el botón




Paso 8: Ubicar el Sílabo para proceder a bajarlo, del
mismo modo se realiza con los Planes de Aprendizaje.
Hacemos clic en el enlace.
                                                                 “Nadie enseña a nadie, con humildad para
                                                                  aprender, todos aprendemos de todos”




                                                             Nota: Si tiene algún problema técnico o inconveniente
                                  Clic aquí                  para ingresar a su curso en el Aula Virtual, debe
                                                             comunicarse inmediatamente con el Departamento de
                                                             Informática Curricular - DITE, a través del correo:
                                                             campusvirtual@uladech.pe



                                                             Cualquier consulta adicional sobre el presente tutorial,
                                                             comunicarse a través del correo:
                                                             hchavezm@uladech.pe




Tutorial 01 – 28/10/2009 - DITE                             Elaborado por: Ing. Humberto Chávez Milla – Sección TIC
Página 4                                                    Revisado por: Ms. Diómedes Camones Maldonado – Jefe DITE

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estudio del caso parte 3
Estudio del caso parte 3Estudio del caso parte 3
Estudio del caso parte 3Adrian Batres
 
Manual aula virtual
Manual aula virtualManual aula virtual
Manual aula virtualrebeju200
 
Presentación plataforma virtual
Presentación plataforma virtualPresentación plataforma virtual
Presentación plataforma virtualJuany6505
 
Manual de Acercamiento a la Plataforma Virtual de Formación para el/la alumno/a
Manual de Acercamiento a la Plataforma Virtual de Formación para el/la alumno/aManual de Acercamiento a la Plataforma Virtual de Formación para el/la alumno/a
Manual de Acercamiento a la Plataforma Virtual de Formación para el/la alumno/aEOI Escuela de Organización Industrial
 
Desafios y Oportunidades del B-learning (Area de Humanidades - UPC) Lima - Perú
Desafios y Oportunidades del B-learning (Area de Humanidades - UPC) Lima - PerúDesafios y Oportunidades del B-learning (Area de Humanidades - UPC) Lima - Perú
Desafios y Oportunidades del B-learning (Area de Humanidades - UPC) Lima - PerúAlberto Mejía
 
Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0Juan José de Haro
 
Bloque 0 pacie
Bloque 0 pacieBloque 0 pacie
Bloque 0 paciezavhisa
 
C:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuft
C:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuftC:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuft
C:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuftuft
 
Edmodo Tutorial docentes 2013
Edmodo Tutorial docentes 2013Edmodo Tutorial docentes 2013
Edmodo Tutorial docentes 2013OEI Capacitación
 
Bloque 0 pacie Ysabel Zavahra
Bloque 0 pacie Ysabel ZavahraBloque 0 pacie Ysabel Zavahra
Bloque 0 pacie Ysabel Zavahrazavhisa
 

La actualidad más candente (19)

Estudio del caso parte 3
Estudio del caso parte 3Estudio del caso parte 3
Estudio del caso parte 3
 
Manual aula virtual
Manual aula virtualManual aula virtual
Manual aula virtual
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Claroline
ClarolineClaroline
Claroline
 
Metod. guia 1
Metod. guia 1Metod. guia 1
Metod. guia 1
 
Presentación plataforma virtual
Presentación plataforma virtualPresentación plataforma virtual
Presentación plataforma virtual
 
Manual de Acercamiento a la Plataforma Virtual de Formación para el/la alumno/a
Manual de Acercamiento a la Plataforma Virtual de Formación para el/la alumno/aManual de Acercamiento a la Plataforma Virtual de Formación para el/la alumno/a
Manual de Acercamiento a la Plataforma Virtual de Formación para el/la alumno/a
 
Tutorial UNED COMA
Tutorial UNED COMATutorial UNED COMA
Tutorial UNED COMA
 
Desafios y Oportunidades del B-learning (Area de Humanidades - UPC) Lima - Perú
Desafios y Oportunidades del B-learning (Area de Humanidades - UPC) Lima - PerúDesafios y Oportunidades del B-learning (Area de Humanidades - UPC) Lima - Perú
Desafios y Oportunidades del B-learning (Area de Humanidades - UPC) Lima - Perú
 
Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0
 
Bloque 0 pacie
Bloque 0 pacieBloque 0 pacie
Bloque 0 pacie
 
Vimifos
VimifosVimifos
Vimifos
 
Edu 2.0
Edu 2.0Edu 2.0
Edu 2.0
 
Manual edu 20
Manual edu 20Manual edu 20
Manual edu 20
 
C:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuft
C:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuftC:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuft
C:\documents and settings\cursosaia.ls 09\mis documentos\moodleparticipanteuft
 
Tutorial Tic 2 Calificacion
Tutorial Tic 2 CalificacionTutorial Tic 2 Calificacion
Tutorial Tic 2 Calificacion
 
Manual de Chamilo UNE
Manual de Chamilo UNEManual de Chamilo UNE
Manual de Chamilo UNE
 
Edmodo Tutorial docentes 2013
Edmodo Tutorial docentes 2013Edmodo Tutorial docentes 2013
Edmodo Tutorial docentes 2013
 
Bloque 0 pacie Ysabel Zavahra
Bloque 0 pacie Ysabel ZavahraBloque 0 pacie Ysabel Zavahra
Bloque 0 pacie Ysabel Zavahra
 

Similar a Interactúa en la Red de Docentes

6 pasos - Itslearning
6 pasos - Itslearning6 pasos - Itslearning
6 pasos - ItslearningOmar Siller
 
Taller platoformas virtuales
Taller platoformas virtualesTaller platoformas virtuales
Taller platoformas virtualesRonaldFelipe8
 
Introducción a Plataforma Moodle
Introducción a Plataforma MoodleIntroducción a Plataforma Moodle
Introducción a Plataforma Moodlevimifosrh
 
La metodología pacie optativa 3
La metodología pacie optativa 3La metodología pacie optativa 3
La metodología pacie optativa 3PATRICIOSANTIAGO
 
Massive Online Open Course Cursos Online Masivos y Abiertos
Massive Online Open Course Cursos Online Masivos y AbiertosMassive Online Open Course Cursos Online Masivos y Abiertos
Massive Online Open Course Cursos Online Masivos y AbiertosALFA-TRALL
 
A.A. Aula Virtual Fabian
A.A. Aula Virtual   FabianA.A. Aula Virtual   Fabian
A.A. Aula Virtual Fabianjfborches2
 
Una introduccion a_la_plataforma_moodle
Una introduccion a_la_plataforma_moodleUna introduccion a_la_plataforma_moodle
Una introduccion a_la_plataforma_moodleJesusal Hernandez
 
Bloque academico monica aulestia
Bloque academico monica aulestiaBloque academico monica aulestia
Bloque academico monica aulestiaMonica Aulestia
 
Bloque academico monica aulestia
Bloque academico monica aulestiaBloque academico monica aulestia
Bloque academico monica aulestiaMonica Aulestia
 
Bloque academico monica aulestia
Bloque academico monica aulestiaBloque academico monica aulestia
Bloque academico monica aulestiaMonica Aulestia
 

Similar a Interactúa en la Red de Docentes (20)

6 pasos - Itslearning
6 pasos - Itslearning6 pasos - Itslearning
6 pasos - Itslearning
 
Unidad3 descasestic
Unidad3 descasesticUnidad3 descasestic
Unidad3 descasestic
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Metod. guia 1
Metod. guia 1Metod. guia 1
Metod. guia 1
 
Taller platoformas virtuales
Taller platoformas virtualesTaller platoformas virtuales
Taller platoformas virtuales
 
Introducción a Plataforma Moodle
Introducción a Plataforma MoodleIntroducción a Plataforma Moodle
Introducción a Plataforma Moodle
 
Estrategias
EstrategiasEstrategias
Estrategias
 
Estrategias
EstrategiasEstrategias
Estrategias
 
La metodología pacie optativa 3
La metodología pacie optativa 3La metodología pacie optativa 3
La metodología pacie optativa 3
 
Sistemas de aprendizaje
Sistemas de aprendizajeSistemas de aprendizaje
Sistemas de aprendizaje
 
Massive Online Open Course Cursos Online Masivos y Abiertos
Massive Online Open Course Cursos Online Masivos y AbiertosMassive Online Open Course Cursos Online Masivos y Abiertos
Massive Online Open Course Cursos Online Masivos y Abiertos
 
Inducción al aula virtual
Inducción al aula virtualInducción al aula virtual
Inducción al aula virtual
 
A.A. Aula Virtual Fabian
A.A. Aula Virtual   FabianA.A. Aula Virtual   Fabian
A.A. Aula Virtual Fabian
 
Una introduccion a_la_plataforma_moodle
Una introduccion a_la_plataforma_moodleUna introduccion a_la_plataforma_moodle
Una introduccion a_la_plataforma_moodle
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Buenas Practicas
Buenas PracticasBuenas Practicas
Buenas Practicas
 
Bloque academico monica aulestia
Bloque academico monica aulestiaBloque academico monica aulestia
Bloque academico monica aulestia
 
Bloque academico monica aulestia
Bloque academico monica aulestiaBloque academico monica aulestia
Bloque academico monica aulestia
 
Bloque academico monica aulestia
Bloque academico monica aulestiaBloque academico monica aulestia
Bloque academico monica aulestia
 

Más de Humberto Chavez MIlla

Más de Humberto Chavez MIlla (13)

DOC_Guía de paternidad activa_Construyendo hogares saludables.pptx
DOC_Guía de paternidad activa_Construyendo hogares saludables.pptxDOC_Guía de paternidad activa_Construyendo hogares saludables.pptx
DOC_Guía de paternidad activa_Construyendo hogares saludables.pptx
 
Codigo deontologico 2012 cip 31-ene-14
Codigo deontologico 2012 cip 31-ene-14Codigo deontologico 2012 cip 31-ene-14
Codigo deontologico 2012 cip 31-ene-14
 
Tutorial para ranking docente 201301
Tutorial para ranking docente 201301Tutorial para ranking docente 201301
Tutorial para ranking docente 201301
 
Metodos tecnicas direccion_personal_grupo7
Metodos tecnicas direccion_personal_grupo7Metodos tecnicas direccion_personal_grupo7
Metodos tecnicas direccion_personal_grupo7
 
El cambio en el aprendizaje
El cambio en el aprendizajeEl cambio en el aprendizaje
El cambio en el aprendizaje
 
El cambio humberto_chavez
El cambio humberto_chavezEl cambio humberto_chavez
El cambio humberto_chavez
 
Tarea 7 humberto_chavez
Tarea 7 humberto_chavezTarea 7 humberto_chavez
Tarea 7 humberto_chavez
 
Produccion 4 bl
Produccion 4 blProduccion 4 bl
Produccion 4 bl
 
Producion.1.4.humberto chavez
Producion.1.4.humberto chavezProducion.1.4.humberto chavez
Producion.1.4.humberto chavez
 
Ponencia en la UTPL Ecuador, CREAD Andes, y Virtual Educa loja humberto
Ponencia en la UTPL Ecuador, CREAD Andes, y Virtual Educa loja humbertoPonencia en la UTPL Ecuador, CREAD Andes, y Virtual Educa loja humberto
Ponencia en la UTPL Ecuador, CREAD Andes, y Virtual Educa loja humberto
 
Código de Etica CIP
Código de Etica CIPCódigo de Etica CIP
Código de Etica CIP
 
El Docente como actor del cambio
El Docente como actor del cambioEl Docente como actor del cambio
El Docente como actor del cambio
 
Formulacion Modelo Pl Maximizacion
Formulacion Modelo Pl MaximizacionFormulacion Modelo Pl Maximizacion
Formulacion Modelo Pl Maximizacion
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Interactúa en la Red de Docentes

  • 1. UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE Gerencia Corporativa / División de Tecnología Educativa TUTORIAL 01 – 2009 - DITE Tema: ¿ Cómo interactuar en la Red de Docentes? PRESENTACION El presente tutorial es una guía rápida, que muestra en forma ilustrada el procedimiento paso a paso para ingresar en la Red de Docentes (RD) e interactuar con los docentes tutores y titular del curso. Además, se indica la forma de bajar el sílabo y los planes de aprendizaje para su socializacion y/o mejora continua del curso, con el propósito de brindar cada vez un mejor servicio educativo a los alumnos. Su aplicación del presente tutorial es para todos los docentes tutores y titulares de las diversas Escuelas Profesionales de la ULADECH Católica. División de Tecnología Educativa. Tutorial 01 – 28/10/2009 - DITE Elaborado por: Ing. Humberto Chávez Milla – Sección TIC Página 1 Revisado por: Ms. Diómedes Camones Maldonado – Jefe DITE
  • 2. UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE Gerencia Corporativa / División de Tecnología Educativa ¿Cómo interactuar en la Red de Docentes? Paso 3: Ingresar al campus virtual digitando su ”Nombre de usuario” y su “Contraseña”, luego hacer Red de Docentes (RD): Espacio virtual ubicado en la clic en el botón <Entrar>. Plataforma Moodle, contiene el Curso desarrollado por el docente titular, donde tienen acceso los docentes tutores para la mejora continua del curso; se usa para migrar al Aula Virtual el curso que será desarrollado por el tutor con sus alumnos. El Docente titular del curso es el responsable de su administración en la RD. Pasos para ingresar e interactuar en la RD. Paso 1: Ingresar al portal de la ULADECH Católica www.uladech.edu.pe luego ingresar al campus virtual. Clic aquí Paso 4: Se muestra la relación de todos los cursos a cargo del docente, que incluye los de RD, BL (Blended Learning, VI (Virtual Dirigido) y otros. Para ingresar a un curso de la Red de Docentes, se debe elegir el nombre del curso que antecede con las letras RD y damos clic en el “nombre del curso”. Por ejemplo: “RD-IS-Investigación de Operaciones”. Se observa debajo del nombre del curso el nombre del docente titular. Paso 2: Ingresar al “Campus Virtual (Nuevo)”, es el segundo de la relación de los campus. Clic aquí Clic aquí Tutorial 01 – 28/10/2009 - DITE Elaborado por: Ing. Humberto Chávez Milla – Sección TIC Página 2 Revisado por: Ms. Diómedes Camones Maldonado – Jefe DITE
  • 3. UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE Gerencia Corporativa / División de Tecnología Educativa Paso 5: Se muestra el curso en la RD de la Escuela Paso 7: El foro de Interacción debe contener por lo Profesional, con sus 15 sesiones; luego ubicamos el menos dos temas o debates de discusión: Presentación “Foro de interacción...” de tutores, y la Interacción entre tutores. Los tutores pueden abrir nuevos temas de discusión. Modelo de temas de Presentación e Interacción Paso 6: El Foro de Interacción entre docentes tutores debe estar ubicado al Inicio del curso (Sesión 0), antes de la Presentación del curso (Recomendado). Tema Presentación de tutores El Titular es el responsable de aperturar el respectivo Foro de interacción, e invitar a sus tutores a participar Es importante comenzar primero con la presentación en la mejora continua del curso. entre docentes tutores a través del Tema del Foro, para mantener una cordialidad y confianza en la interacción. Clic aquí Clic aquí para participar Tutorial 01 – 28/10/2009 - DITE Elaborado por: Ing. Humberto Chávez Milla – Sección TIC Página 3 Revisado por: Ms. Diómedes Camones Maldonado – Jefe DITE
  • 4. UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE Gerencia Corporativa / División de Tecnología Educativa Tema Intercambio de opiniones y sugerencias Paso 9: Abrir y/o guardar el respectivo Sílabo y Planes El docente tutor debe bajar el sílabo y los planes de de aprendizaje para su socialización y desarrollo del aprendizaje elaborado por el titular, para socializarlo y curso con los alumnos. emitir sus opiniones o sugerencias de aplicación, El titular es el responsable de efectuar en la RD los modificación o actualización de los recursos y/o cambios y/o mejoras socializados con los tutores del actividades, etc, y proponer las mejoras para su debate curso; para ser migrados al Aula virtual en el siguiente con los docentes tutores que dictan el curso. semestre académico. Las sugerencia y/o propuestas de mejora del curso, se realizan solamente en la RD. Marcar “Abrir con” o “Guardar archivo” Clic aquí para participar en el debate Clic aquí para abrir o guardar el Sílabo, luego de haber marcado el botón Paso 8: Ubicar el Sílabo para proceder a bajarlo, del mismo modo se realiza con los Planes de Aprendizaje. Hacemos clic en el enlace. “Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, todos aprendemos de todos” Nota: Si tiene algún problema técnico o inconveniente Clic aquí para ingresar a su curso en el Aula Virtual, debe comunicarse inmediatamente con el Departamento de Informática Curricular - DITE, a través del correo: campusvirtual@uladech.pe Cualquier consulta adicional sobre el presente tutorial, comunicarse a través del correo: hchavezm@uladech.pe Tutorial 01 – 28/10/2009 - DITE Elaborado por: Ing. Humberto Chávez Milla – Sección TIC Página 4 Revisado por: Ms. Diómedes Camones Maldonado – Jefe DITE