SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
LA TAZA DE CAFÉ
¿Qué procesos naturales tuvieron que ocurrir
para que se produjeran los granos de café?
• El cafeto, planta del café, requiere unas condiciones especiales para su cultivo, que se cumplen
específicamente en las zonas situadas entre el trópico de Cáncer y el trópico de Capricornio:
• Temperatura: entre 15 ºC y 24 ºC para la variedad arábica y entre 24 ºC y 29 ºC para la variedad
robusta.
• Humedad alta: pluviosidad entre 1.700 l y 2.500 l por m2 anuales.
• Altitud: puede llegar hasta los 2.000 m sobre el nivel del mar, según las necesidades de la
especie.
• Suelos: húmedos, permeables, ricos en nutrientes.
• Entorno: con el fin de evitar el excesivo sol, en muchas zonas suelen estar rodeados de otros
árboles más altos que les proporcionen sombra y eviten la pérdida de humedad.
¿Quiénes cultivan el café y cuáles son sus
condiciones de vida?
• El café es un producto tropical que se cultiva en las zonas montañosas y
cerca de un 60% de los pequeños productores son indígenas. En México
tenemos una producción promedio de 4 millones de sacos de café verde y
ocupamos el sexto lugar en la producción mundial. Hay más de 400 mil
productores de los cuales el 90% son pequeños con extensiones de tierra
menores a las 5 hectáreas y un 30 % son mujeres.
¿Cómo llegó el café hasta su mesa? Es decir ¿Qué
procesos económicos y de mercado ocurrieron para
que pudieran comprar el café?
• El café envasado colocado en cajas de cartón, paletizado y envuelto en film
plástico retráctil es transportado en camiones hasta el punto de venta.
• En supermercados e hipermercados encontramos los cafés más comerciales
y de calidades estándar. En cambio, en tiendas especializadas existe una más
amplia variedad de cafés y de más alta calidad
¿Quién obtiene las mayores ganancias con la venta del café?
• Podría parecer que cuando aumentan los precios del café es porque los cafetaleros y temporeros ganan mas dinero. Pero no es así.
• Los beneficios que genera el mercado del café se reparten entre todos menos los campesinos:
• En los países del Sur se benefician:
• • En primer lugar, los comerciantes locales, especuladores privados que se aprovechan de la dependencia económica (pobreza y
deuda) de los pequeños cafetaleros.
• • En segundo lugar, las agencias de compra-venta, que generalmente son estatales y existen sobretodo en África.
• • En tercer lugar, los gobiernos de los países exportadores recaudan una parte a través de los aranceles, que son los impuestos que
tienen que pagan los compradores si quieren sacar el café del país.
• A nivel internacional se benefician:
• • Las empresas intermediarias internacionales, que son consorcios económicos que se benefician de la compra-venta internacional
del café y otras materias primas. Podemos citar empresas como: Bernard Rothfis, J. Aron, Rayner Berisford, DE & F.Man, que
actúan en el mercado de futuros, influyendo en los precios. Estas empresas compran aproximadamente el 40% del café del mundo
para venderlo después a las multinacionales de la alimentación.
• • Las empresas multinacionales que transformen el café. Compran el grano directamente a los exportadores o a los intermediarios.
En nuestros países el mercado de café está en manos de pocas empresas y cada vez es más difícil que una empresa nueva pequeña
pueda vender café. Estas empresas compran aproximadamente el 60% del café del mundo.
¿Qué procesos culturales o que cuestiones simboliza
tomar café?
• Las regiones cafetaleras son fuentes de trabajo para algunas personas por lo
que el café no es solo un producto alimenticio, si no también es considerado
como producto artesanal.
• En las temporadas de cosecha se acostumbra a realizar una comida para los
campesinos y sus familias como festejo de una buena cosecha.
• En la actualidad el café es un medio para socializar, ya sea en casa o fuera.
¿Qué necesidades personales o sociales satisface una taza de café?
• Su popularidad en el consumo se debe básicamente a su efecto vigorizante, tonificante y estimulante, consecuencia
de la presencia de la cafeína en aproximadamente un 0,75 % al 1,5 % del peso.
• Nutricionalmente, el aporte energético del café es de 2 kcal por taza, 1 mg de sodio (Na), 2 mg de calcio (Ca), 0,1
mg de hierro (Fe), 4 mg de fósforo (P) y 36 mg de potasio (K), y la bebida está constituida por un 98 % de agua.
• Por la considerable cantidad de antioxidantes que vienen con la bebida, los que podrían suprimir el efecto dañino
de la inflamación de las arterias.
• Inmediatamente después de tomar café, aumenta la presión de la sangre y el ritmo cardíaco, pero a largo plazo,
realmente reduce la presión sanguínea a medida que los antioxidantes del café activan el óxido nítrico, dilatando los
vasos sanguíneos”
• Esos mismos antioxidantes que le hacen bien a nuestro corazón cumplen también otra función: aumentan la
sensibilidad de nuestras células a la insulina, lo que ayuda a que se regule la cantidad de azúcar en nuestra sangre.
• “La gente que toma cuatro o más tazas de café al día pueden tener menos riesgo de desarrollar diabetes del tipo 2,
• La cafeína puede mitigar la sensibilidad a la insulina, así que si es que usted bebe varias tazas al día, trate de tomar
descafeinado de vez en cuando”.
• Un análisis de nueve estudios encontró que si las personas tomaban dos tazas más de café diarias se reducía el riesgo
de cáncer al hígado en 43 por ciento

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Finanzas backus
Finanzas backusFinanzas backus
Finanzas backusJuan yauri
 
Riesgos gloria correg
Riesgos gloria corregRiesgos gloria correg
Riesgos gloria corregLuis Montero
 
Examen final mercado de hamburguesas. walter menchola iii mba. 101212
Examen final mercado de hamburguesas. walter menchola iii mba. 101212Examen final mercado de hamburguesas. walter menchola iii mba. 101212
Examen final mercado de hamburguesas. walter menchola iii mba. 101212waltermenchola
 
TRABAJO MONOGRÁFICO-SAN FERNANDO----- (1).pdf
TRABAJO MONOGRÁFICO-SAN FERNANDO----- (1).pdfTRABAJO MONOGRÁFICO-SAN FERNANDO----- (1).pdf
TRABAJO MONOGRÁFICO-SAN FERNANDO----- (1).pdfDaniCoronelGonzlez
 
73301077 proyecto-panaderia-y-pasteleria-ica
73301077 proyecto-panaderia-y-pasteleria-ica73301077 proyecto-panaderia-y-pasteleria-ica
73301077 proyecto-panaderia-y-pasteleria-icaAntonio De la Cruz
 
Costo de fabricacion de la mermelada aguaymanto
Costo de fabricacion de la mermelada aguaymantoCosto de fabricacion de la mermelada aguaymanto
Costo de fabricacion de la mermelada aguaymantoKevin Arthur Veliz
 
Alicorp
AlicorpAlicorp
Alicorpdarusb
 
gestión de la cadena de suministro de la Polleria El Pechugón
gestión de la cadena de suministro de la Polleria El Pechugóngestión de la cadena de suministro de la Polleria El Pechugón
gestión de la cadena de suministro de la Polleria El Pechugónsolange-tuesta
 
Trabajo final-de-la-galleta-chia
Trabajo final-de-la-galleta-chiaTrabajo final-de-la-galleta-chia
Trabajo final-de-la-galleta-chiasofia vega soto
 

La actualidad más candente (20)

Panaderia proyecto1
Panaderia proyecto1Panaderia proyecto1
Panaderia proyecto1
 
Inca kola mkt mix
Inca kola  mkt mixInca kola  mkt mix
Inca kola mkt mix
 
efe y efi
efe y efiefe y efi
efe y efi
 
Estudio de-mercado-del-yogurt
Estudio de-mercado-del-yogurtEstudio de-mercado-del-yogurt
Estudio de-mercado-del-yogurt
 
Finanzas backus
Finanzas backusFinanzas backus
Finanzas backus
 
Riesgos gloria correg
Riesgos gloria corregRiesgos gloria correg
Riesgos gloria correg
 
Examen final mercado de hamburguesas. walter menchola iii mba. 101212
Examen final mercado de hamburguesas. walter menchola iii mba. 101212Examen final mercado de hamburguesas. walter menchola iii mba. 101212
Examen final mercado de hamburguesas. walter menchola iii mba. 101212
 
TRABAJO MONOGRÁFICO-SAN FERNANDO----- (1).pdf
TRABAJO MONOGRÁFICO-SAN FERNANDO----- (1).pdfTRABAJO MONOGRÁFICO-SAN FERNANDO----- (1).pdf
TRABAJO MONOGRÁFICO-SAN FERNANDO----- (1).pdf
 
Alicorp
AlicorpAlicorp
Alicorp
 
73301077 proyecto-panaderia-y-pasteleria-ica
73301077 proyecto-panaderia-y-pasteleria-ica73301077 proyecto-panaderia-y-pasteleria-ica
73301077 proyecto-panaderia-y-pasteleria-ica
 
Matriz foda. Mokafe
Matriz foda. MokafeMatriz foda. Mokafe
Matriz foda. Mokafe
 
Costo de fabricacion de la mermelada aguaymanto
Costo de fabricacion de la mermelada aguaymantoCosto de fabricacion de la mermelada aguaymanto
Costo de fabricacion de la mermelada aguaymanto
 
Alicorp
AlicorpAlicorp
Alicorp
 
GRUPO GLORIA
GRUPO GLORIAGRUPO GLORIA
GRUPO GLORIA
 
gestión de la cadena de suministro de la Polleria El Pechugón
gestión de la cadena de suministro de la Polleria El Pechugóngestión de la cadena de suministro de la Polleria El Pechugón
gestión de la cadena de suministro de la Polleria El Pechugón
 
Trabajo pasteleria
Trabajo pasteleriaTrabajo pasteleria
Trabajo pasteleria
 
Diagrama de flujo de elaboración del Pan
Diagrama de flujo de elaboración del PanDiagrama de flujo de elaboración del Pan
Diagrama de flujo de elaboración del Pan
 
DIAGRAMA DE FLUJO: ELABORACIÓN DEL CAFÉ
DIAGRAMA DE FLUJO: ELABORACIÓN DEL CAFÉDIAGRAMA DE FLUJO: ELABORACIÓN DEL CAFÉ
DIAGRAMA DE FLUJO: ELABORACIÓN DEL CAFÉ
 
Inca kola
Inca kolaInca kola
Inca kola
 
Trabajo final-de-la-galleta-chia
Trabajo final-de-la-galleta-chiaTrabajo final-de-la-galleta-chia
Trabajo final-de-la-galleta-chia
 

Similar a La taza de café

Similar a La taza de café (20)

Estrategias para el desarrollo empresarial
Estrategias para el desarrollo empresarialEstrategias para el desarrollo empresarial
Estrategias para el desarrollo empresarial
 
Café 2020
Café 2020Café 2020
Café 2020
 
Analisis de mercado
Analisis de mercadoAnalisis de mercado
Analisis de mercado
 
EXPO DE NEGOCIOS jsjsialanjsblwperple qlqnqi
EXPO DE NEGOCIOS jsjsialanjsblwperple qlqnqiEXPO DE NEGOCIOS jsjsialanjsblwperple qlqnqi
EXPO DE NEGOCIOS jsjsialanjsblwperple qlqnqi
 
Frutales Presentacion 2024 Curso de produccion de Papaya
Frutales Presentacion 2024 Curso de produccion de PapayaFrutales Presentacion 2024 Curso de produccion de Papaya
Frutales Presentacion 2024 Curso de produccion de Papaya
 
Coffe=natural
Coffe=naturalCoffe=natural
Coffe=natural
 
linea de tiempo cristina .docx
linea de tiempo cristina .docxlinea de tiempo cristina .docx
linea de tiempo cristina .docx
 
Cafe
CafeCafe
Cafe
 
3 caso nombre marca
3 caso nombre marca3 caso nombre marca
3 caso nombre marca
 
Rutas de comercialización del café
Rutas de comercialización del caféRutas de comercialización del café
Rutas de comercialización del café
 
El cafe
El cafeEl cafe
El cafe
 
Producción de cacao en la Amazonia colombiana
Producción de cacao en la Amazonia colombianaProducción de cacao en la Amazonia colombiana
Producción de cacao en la Amazonia colombiana
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Briefing cafe vino tinto espresso
Briefing cafe vino tinto espressoBriefing cafe vino tinto espresso
Briefing cafe vino tinto espresso
 
darly rincon
darly rincondarly rincon
darly rincon
 
cafe colombiano
cafe colombianocafe colombiano
cafe colombiano
 
Historia del Café
Historia del CaféHistoria del Café
Historia del Café
 
Marketing
MarketingMarketing
Marketing
 
Las plantaciones
Las plantacionesLas plantaciones
Las plantaciones
 

Más de charly1069

cam fom saberes y pensamiento científico (1).pptx
cam fom saberes y pensamiento científico (1).pptxcam fom saberes y pensamiento científico (1).pptx
cam fom saberes y pensamiento científico (1).pptxcharly1069
 
Proyecto final carrera
Proyecto final carreraProyecto final carrera
Proyecto final carreracharly1069
 
24 cuento clima de zacapoaxtla
24 cuento clima de zacapoaxtla24 cuento clima de zacapoaxtla
24 cuento clima de zacapoaxtlacharly1069
 
El paraiso perdid oactividad1
El paraiso perdid oactividad1El paraiso perdid oactividad1
El paraiso perdid oactividad1charly1069
 
Proyecto institucional
Proyecto institucionalProyecto institucional
Proyecto institucionalcharly1069
 
Proyecto antonia sanchez h.
Proyecto   antonia sanchez h.Proyecto   antonia sanchez h.
Proyecto antonia sanchez h.charly1069
 
Curso dos producto 1
Curso   dos   producto  1Curso   dos   producto  1
Curso dos producto 1charly1069
 
Producto 2. curso 2.
Producto 2. curso 2.Producto 2. curso 2.
Producto 2. curso 2.charly1069
 
Un hermoso sueño
Un hermoso sueñoUn hermoso sueño
Un hermoso sueñocharly1069
 
Producto dos biodiversidad
Producto dos   biodiversidadProducto dos   biodiversidad
Producto dos biodiversidadcharly1069
 
Proyecto ambiental
Proyecto ambientalProyecto ambiental
Proyecto ambientalcharly1069
 
Con el uso de las tres erres puedes salvar al planeta mercedes romero de eligio
Con el uso de las tres erres puedes salvar al planeta mercedes romero de eligioCon el uso de las tres erres puedes salvar al planeta mercedes romero de eligio
Con el uso de las tres erres puedes salvar al planeta mercedes romero de eligiocharly1069
 
Proyecto ambiental 1
Proyecto ambiental 1Proyecto ambiental 1
Proyecto ambiental 1charly1069
 
Proyecto reciclando y clasificando wen
Proyecto reciclando y clasificando wenProyecto reciclando y clasificando wen
Proyecto reciclando y clasificando wencharly1069
 
Con el uso de las tres erres puedes salvar al planeta jovita romero de eligio
Con el uso de las tres erres puedes salvar al  planeta jovita romero de eligioCon el uso de las tres erres puedes salvar al  planeta jovita romero de eligio
Con el uso de las tres erres puedes salvar al planeta jovita romero de eligiocharly1069
 
Proyecto ecologico
Proyecto ecologicoProyecto ecologico
Proyecto ecologicocharly1069
 
Proyectosustentablemay
ProyectosustentablemayProyectosustentablemay
Proyectosustentablemaycharly1069
 
Proyectosustentablemay
ProyectosustentablemayProyectosustentablemay
Proyectosustentablemaycharly1069
 

Más de charly1069 (20)

cam fom saberes y pensamiento científico (1).pptx
cam fom saberes y pensamiento científico (1).pptxcam fom saberes y pensamiento científico (1).pptx
cam fom saberes y pensamiento científico (1).pptx
 
Proyecto final carrera
Proyecto final carreraProyecto final carrera
Proyecto final carrera
 
Mapa 1
Mapa  1Mapa  1
Mapa 1
 
24 cuento clima de zacapoaxtla
24 cuento clima de zacapoaxtla24 cuento clima de zacapoaxtla
24 cuento clima de zacapoaxtla
 
Mapa 2
Mapa 2Mapa 2
Mapa 2
 
El paraiso perdid oactividad1
El paraiso perdid oactividad1El paraiso perdid oactividad1
El paraiso perdid oactividad1
 
Proyecto institucional
Proyecto institucionalProyecto institucional
Proyecto institucional
 
Proyecto antonia sanchez h.
Proyecto   antonia sanchez h.Proyecto   antonia sanchez h.
Proyecto antonia sanchez h.
 
Curso dos producto 1
Curso   dos   producto  1Curso   dos   producto  1
Curso dos producto 1
 
Producto 2. curso 2.
Producto 2. curso 2.Producto 2. curso 2.
Producto 2. curso 2.
 
Un hermoso sueño
Un hermoso sueñoUn hermoso sueño
Un hermoso sueño
 
Producto dos biodiversidad
Producto dos   biodiversidadProducto dos   biodiversidad
Producto dos biodiversidad
 
Proyecto ambiental
Proyecto ambientalProyecto ambiental
Proyecto ambiental
 
Con el uso de las tres erres puedes salvar al planeta mercedes romero de eligio
Con el uso de las tres erres puedes salvar al planeta mercedes romero de eligioCon el uso de las tres erres puedes salvar al planeta mercedes romero de eligio
Con el uso de las tres erres puedes salvar al planeta mercedes romero de eligio
 
Proyecto ambiental 1
Proyecto ambiental 1Proyecto ambiental 1
Proyecto ambiental 1
 
Proyecto reciclando y clasificando wen
Proyecto reciclando y clasificando wenProyecto reciclando y clasificando wen
Proyecto reciclando y clasificando wen
 
Con el uso de las tres erres puedes salvar al planeta jovita romero de eligio
Con el uso de las tres erres puedes salvar al  planeta jovita romero de eligioCon el uso de las tres erres puedes salvar al  planeta jovita romero de eligio
Con el uso de las tres erres puedes salvar al planeta jovita romero de eligio
 
Proyecto ecologico
Proyecto ecologicoProyecto ecologico
Proyecto ecologico
 
Proyectosustentablemay
ProyectosustentablemayProyectosustentablemay
Proyectosustentablemay
 
Proyectosustentablemay
ProyectosustentablemayProyectosustentablemay
Proyectosustentablemay
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

La taza de café

  • 1. LA TAZA DE CAFÉ
  • 2. ¿Qué procesos naturales tuvieron que ocurrir para que se produjeran los granos de café? • El cafeto, planta del café, requiere unas condiciones especiales para su cultivo, que se cumplen específicamente en las zonas situadas entre el trópico de Cáncer y el trópico de Capricornio: • Temperatura: entre 15 ºC y 24 ºC para la variedad arábica y entre 24 ºC y 29 ºC para la variedad robusta. • Humedad alta: pluviosidad entre 1.700 l y 2.500 l por m2 anuales. • Altitud: puede llegar hasta los 2.000 m sobre el nivel del mar, según las necesidades de la especie. • Suelos: húmedos, permeables, ricos en nutrientes. • Entorno: con el fin de evitar el excesivo sol, en muchas zonas suelen estar rodeados de otros árboles más altos que les proporcionen sombra y eviten la pérdida de humedad.
  • 3. ¿Quiénes cultivan el café y cuáles son sus condiciones de vida? • El café es un producto tropical que se cultiva en las zonas montañosas y cerca de un 60% de los pequeños productores son indígenas. En México tenemos una producción promedio de 4 millones de sacos de café verde y ocupamos el sexto lugar en la producción mundial. Hay más de 400 mil productores de los cuales el 90% son pequeños con extensiones de tierra menores a las 5 hectáreas y un 30 % son mujeres.
  • 4. ¿Cómo llegó el café hasta su mesa? Es decir ¿Qué procesos económicos y de mercado ocurrieron para que pudieran comprar el café? • El café envasado colocado en cajas de cartón, paletizado y envuelto en film plástico retráctil es transportado en camiones hasta el punto de venta. • En supermercados e hipermercados encontramos los cafés más comerciales y de calidades estándar. En cambio, en tiendas especializadas existe una más amplia variedad de cafés y de más alta calidad
  • 5. ¿Quién obtiene las mayores ganancias con la venta del café? • Podría parecer que cuando aumentan los precios del café es porque los cafetaleros y temporeros ganan mas dinero. Pero no es así. • Los beneficios que genera el mercado del café se reparten entre todos menos los campesinos: • En los países del Sur se benefician: • • En primer lugar, los comerciantes locales, especuladores privados que se aprovechan de la dependencia económica (pobreza y deuda) de los pequeños cafetaleros. • • En segundo lugar, las agencias de compra-venta, que generalmente son estatales y existen sobretodo en África. • • En tercer lugar, los gobiernos de los países exportadores recaudan una parte a través de los aranceles, que son los impuestos que tienen que pagan los compradores si quieren sacar el café del país. • A nivel internacional se benefician: • • Las empresas intermediarias internacionales, que son consorcios económicos que se benefician de la compra-venta internacional del café y otras materias primas. Podemos citar empresas como: Bernard Rothfis, J. Aron, Rayner Berisford, DE & F.Man, que actúan en el mercado de futuros, influyendo en los precios. Estas empresas compran aproximadamente el 40% del café del mundo para venderlo después a las multinacionales de la alimentación. • • Las empresas multinacionales que transformen el café. Compran el grano directamente a los exportadores o a los intermediarios. En nuestros países el mercado de café está en manos de pocas empresas y cada vez es más difícil que una empresa nueva pequeña pueda vender café. Estas empresas compran aproximadamente el 60% del café del mundo.
  • 6. ¿Qué procesos culturales o que cuestiones simboliza tomar café? • Las regiones cafetaleras son fuentes de trabajo para algunas personas por lo que el café no es solo un producto alimenticio, si no también es considerado como producto artesanal. • En las temporadas de cosecha se acostumbra a realizar una comida para los campesinos y sus familias como festejo de una buena cosecha. • En la actualidad el café es un medio para socializar, ya sea en casa o fuera.
  • 7. ¿Qué necesidades personales o sociales satisface una taza de café? • Su popularidad en el consumo se debe básicamente a su efecto vigorizante, tonificante y estimulante, consecuencia de la presencia de la cafeína en aproximadamente un 0,75 % al 1,5 % del peso. • Nutricionalmente, el aporte energético del café es de 2 kcal por taza, 1 mg de sodio (Na), 2 mg de calcio (Ca), 0,1 mg de hierro (Fe), 4 mg de fósforo (P) y 36 mg de potasio (K), y la bebida está constituida por un 98 % de agua. • Por la considerable cantidad de antioxidantes que vienen con la bebida, los que podrían suprimir el efecto dañino de la inflamación de las arterias. • Inmediatamente después de tomar café, aumenta la presión de la sangre y el ritmo cardíaco, pero a largo plazo, realmente reduce la presión sanguínea a medida que los antioxidantes del café activan el óxido nítrico, dilatando los vasos sanguíneos” • Esos mismos antioxidantes que le hacen bien a nuestro corazón cumplen también otra función: aumentan la sensibilidad de nuestras células a la insulina, lo que ayuda a que se regule la cantidad de azúcar en nuestra sangre. • “La gente que toma cuatro o más tazas de café al día pueden tener menos riesgo de desarrollar diabetes del tipo 2, • La cafeína puede mitigar la sensibilidad a la insulina, así que si es que usted bebe varias tazas al día, trate de tomar descafeinado de vez en cuando”. • Un análisis de nueve estudios encontró que si las personas tomaban dos tazas más de café diarias se reducía el riesgo de cáncer al hígado en 43 por ciento