Lev Semenovich Vigotsky Teoría Psicosocial Vanessa Pacheco Chávez Pablo Adolfo Chairez Campos
LEV. SEMENOVICH VIGOTSKY <ul><li>Nació en Orsha Rusia en 1896. </li></ul><ul><li>Cursó paralelamente dos universidades </l...
<ul><li>A la edad de 18 años formó maestros en la escuela local del Estado </li></ul><ul><li>En 1924, en el Segundo Congre...
<ul><li>Algunos de sus escritos eran contrarios a las opiniones de Stalin y por eso no fueron publicados. </li></ul>Fallec...
Costructivismo Constructivismo, amplio cuerpo de teorías que tienen en común la idea de que las personas, tanto individual...
<ul><li>Sujeto activo </li></ul><ul><li>Analiza y revisa </li></ul><ul><li>Necesita ayuda en el camino </li></ul>Alumno
Construccion de Significado Comunicacion Ambiente
<ul><li>Mediador </li></ul><ul><li>Enseña a pensar </li></ul><ul><li>Enseña sobre el pensar </li></ul><ul><li>Enseña a sab...
<ul><li>Plan y programa </li></ul><ul><li>Actividades de laboratorio </li></ul><ul><li>Enseñanza sobre situaciones realist...
Ser Humano Activo estímulo agente lenguaje  Construcción del Aprendizaje
BASE  DE LA  TEORÍA Aprendizaje Sociocultural Medio de Desarrollo
DESARROLLO COGNITIVO PRODUCTO DE LA SOCIALIZACIÓN DEL SUJETO EN EL MEDIO
Conocimiento Operaciones Habilidades Interacción Social
 
Aprendizaje Mecanismo del Desarrollo CONTEXTO Interacción Social
Zona de Desarrollo Real Zona de Desarrollo Potencial LO QUE EL NIÑO PUEDE HACER SOLO LO QUE SE  QUERE QUE EL NIÑO PUEDA HA...
 
 
El aprendizaje escolar debe ser congruente con el desarrollo del niño
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

17121746 vigosky

1.157 visualizaciones

Publicado el

video de vigoski

Publicado en: Educación, Viajes
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
1.157
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
4
Acciones
Compartido
0
Descargas
19
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

17121746 vigosky

  1. 1. Lev Semenovich Vigotsky Teoría Psicosocial Vanessa Pacheco Chávez Pablo Adolfo Chairez Campos
  2. 2. LEV. SEMENOVICH VIGOTSKY <ul><li>Nació en Orsha Rusia en 1896. </li></ul><ul><li>Cursó paralelamente dos universidades </li></ul><ul><li>En 1917 obtuvo el título de leyes en la Universidad de Moscú y,en la Universidad Popular de Shanyarskii estudió Psicología, filosofía y Literatura. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>A la edad de 18 años formó maestros en la escuela local del Estado </li></ul><ul><li>En 1924, en el Segundo Congreso de Psiconeurología en Lenningrado, pronuncia un discurso, el cual causó impresión y aceptación </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Algunos de sus escritos eran contrarios a las opiniones de Stalin y por eso no fueron publicados. </li></ul>Fallece en 1934 de tuberculosis a la edad de 38 años.
  5. 5. Costructivismo Constructivismo, amplio cuerpo de teorías que tienen en común la idea de que las personas, tanto individual como colectivamente, &quot;construyen&quot; sus ideas sobre su medio físico, social o cultural. De esa concepción de &quot;construir&quot; el pensamiento surge el término que ampara a todos.
  6. 6. <ul><li>Sujeto activo </li></ul><ul><li>Analiza y revisa </li></ul><ul><li>Necesita ayuda en el camino </li></ul>Alumno
  7. 7. Construccion de Significado Comunicacion Ambiente
  8. 8. <ul><li>Mediador </li></ul><ul><li>Enseña a pensar </li></ul><ul><li>Enseña sobre el pensar </li></ul><ul><li>Enseña a saber la base del pensar </li></ul>M a e s t r o
  9. 9. <ul><li>Plan y programa </li></ul><ul><li>Actividades de laboratorio </li></ul><ul><li>Enseñanza sobre situaciones realistas </li></ul><ul><li>Fomentar el gusto por experimentar y explorar </li></ul>Aplicaciones
  10. 10. Ser Humano Activo estímulo agente lenguaje Construcción del Aprendizaje
  11. 11. BASE DE LA TEORÍA Aprendizaje Sociocultural Medio de Desarrollo
  12. 12. DESARROLLO COGNITIVO PRODUCTO DE LA SOCIALIZACIÓN DEL SUJETO EN EL MEDIO
  13. 13. Conocimiento Operaciones Habilidades Interacción Social
  14. 15. Aprendizaje Mecanismo del Desarrollo CONTEXTO Interacción Social
  15. 16. Zona de Desarrollo Real Zona de Desarrollo Potencial LO QUE EL NIÑO PUEDE HACER SOLO LO QUE SE QUERE QUE EL NIÑO PUEDA HACER SOLO CONTEXTO SOCIAL CAPACIDAD DE IMITACIÓN
  16. 19. El aprendizaje escolar debe ser congruente con el desarrollo del niño

×