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“Benemérita y Centenaria Escuela Normal de San
Luis Potosí”
Tecnología Informática aplicada en los centros
escolares
Villanueva Salas Claudia Berenice

 1. En las aulas de todo salón de una primaria es casi
indispensable tener aunque sea un ordenador para que el
docente logre administrar su trabajo y así no dependa tanto de
papeleo y papeleo.
 Las escuelas primarias están dotadas en su mayoría de un salón de
computación que proporciona a los alumnos la introducción al mundo
digital, esto se llevo a cabo gracias a la conciencia de el gobierno del
país que preocupado por el presente y futuro de los niños, desea
capacitarlos para que lleguen a ser competentes
en el área de las TICS.
Modelos de equipamiento en
las escuelas

 Son las formas en que se proveerá de equipo
computacional o multimedia a las aulas educativas,
según los recursos con los que se cuente o las
necesidades del grupo.
 El programa tiene como propósito llevar la
tecnología y conectividad a las escuelas de educación
básica con el fin de que todos los docentes, alumnos
y sociedad se incorporen al uso de estos, abatiendo
de esta manera la brecha digital y generar redes
sociales dinámicas de conocimiento.
¿Qué son los modelos de equipamiento?

 Este modelo nos dice que es solo el docente quien cuenta con el
equipo de computo y son los alumnos quienes prestan atención
a los contenidos.
Modelo 1 a 30

 En este modelo podemos aplicar programas del tipo:
De consulta (base de datos), tutoriales adaptables y
simuladores como por ejemplo: istory books y Phun
(simulador de fenómenos físicos).
Ejemplo:

 En este modelo el grupo es organizado por equipos y
cada uno cuenta con un equipo de computo.
Modelo 1 a 3

 En este modelo podemos emplear programas del
tipo: Tutoriales, simuladores, de consulta (base de
datos) y procesadores de texto, como los siguientes:
Math Games y Origami Player.
Ejemplos

 En este modelo cada alumno cuenta con un equipo
de computo al igual que la maestra/o.
Modelo 1 a 1

 Este modelo favorece cualquiera de los programas que se tome, ya sea
una base de datos o cualquiera de los demás: Programas tutoriales,
Simuladores, Programas de evaluación, Programas, constructores,
Programas de herramientas, Procesadores de texto, Editores gráficos.
Ejemplos: Cmap tool (creación de mapas conceptuales interactivos),
Rosetta Stone (aprender inglés), Evaluateck Gentest, MecaNet.
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
 Algunas características que brinda un modelo de
equipamiento son las siguientes:
-Aprendizaje basado en los estudiantes.
-Desarrolla competencias tecnológicas.
-Promueve el trabajo colaborativo. (modelo 1 a 3)
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Características

 http://es.calameo.com/read/0018883576051bb976de7
 http://prezi.com/e5wsmvyfgwqs/modelos-de-equipamiento/
 http://prezi.com/q6h9k8l42his/modelos-de-equipamiento/
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  • 1. “Benemérita y Centenaria Escuela Normal de San Luis Potosí” Tecnología Informática aplicada en los centros escolares Villanueva Salas Claudia Berenice
  • 2.   1. En las aulas de todo salón de una primaria es casi indispensable tener aunque sea un ordenador para que el docente logre administrar su trabajo y así no dependa tanto de papeleo y papeleo.  Las escuelas primarias están dotadas en su mayoría de un salón de computación que proporciona a los alumnos la introducción al mundo digital, esto se llevo a cabo gracias a la conciencia de el gobierno del país que preocupado por el presente y futuro de los niños, desea capacitarlos para que lleguen a ser competentes en el área de las TICS. Modelos de equipamiento en las escuelas
  • 3.   Son las formas en que se proveerá de equipo computacional o multimedia a las aulas educativas, según los recursos con los que se cuente o las necesidades del grupo.  El programa tiene como propósito llevar la tecnología y conectividad a las escuelas de educación básica con el fin de que todos los docentes, alumnos y sociedad se incorporen al uso de estos, abatiendo de esta manera la brecha digital y generar redes sociales dinámicas de conocimiento. ¿Qué son los modelos de equipamiento?
  • 4.   Este modelo nos dice que es solo el docente quien cuenta con el equipo de computo y son los alumnos quienes prestan atención a los contenidos. Modelo 1 a 30
  • 5.   En este modelo podemos aplicar programas del tipo: De consulta (base de datos), tutoriales adaptables y simuladores como por ejemplo: istory books y Phun (simulador de fenómenos físicos). Ejemplo:
  • 6.   En este modelo el grupo es organizado por equipos y cada uno cuenta con un equipo de computo. Modelo 1 a 3
  • 7.   En este modelo podemos emplear programas del tipo: Tutoriales, simuladores, de consulta (base de datos) y procesadores de texto, como los siguientes: Math Games y Origami Player. Ejemplos
  • 8.   En este modelo cada alumno cuenta con un equipo de computo al igual que la maestra/o. Modelo 1 a 1
  • 9.   Este modelo favorece cualquiera de los programas que se tome, ya sea una base de datos o cualquiera de los demás: Programas tutoriales, Simuladores, Programas de evaluación, Programas, constructores, Programas de herramientas, Procesadores de texto, Editores gráficos. Ejemplos: Cmap tool (creación de mapas conceptuales interactivos), Rosetta Stone (aprender inglés), Evaluateck Gentest, MecaNet. Ejemplos
  • 10.   Algunas características que brinda un modelo de equipamiento son las siguientes: -Aprendizaje basado en los estudiantes. -Desarrolla competencias tecnológicas. -Promueve el trabajo colaborativo. (modelo 1 a 3) -Desarrolla el pensamiento critico. Características