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COMPETENCIAS A DESARROLLAR
MOVIMIENTO EN UNA Y DOS DIMENSIONES
Identificar las variables del movimiento
rectilíneo uniforme.
Aplicar los conceptos de velocidad media y
aceleración media en la solución de
problemas
Identificar el movimiento uniformemente
rectilíneo o movimiento uniformemente
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Desplazamiento
Es el cambio de posición de un cuerpo con
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icialPosiciónInx
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f
:
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Trayectoria
La trayectoria es la línea que un móvil
describe durante su movimiento
Según la Trayectoria, el movimiento
puede ser:
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Distancia
La distancia recorrida por el objeto es la
medida de la trayectoria. Es una cantidad
escalar y se mide en el S.I en metros
Velocidad Media
Es el tiempo que tarda un cuerpo en
realizar cierto desplazamiento.
Al calcular el cociente entre el
desplazamiento total y el tiempo que tarda en
recorrerlo, se obtiene la velocidad media v
t
x
v



scurridoTiempoTran
entoDesplazami
ediaVelocidadM 
Ejemplo 1
Suponga que camina 45 metros en dirección
recta a lo largo de una acera, luego da vuelta
y recorre 25 metros en dirección opuesta; por
último, se voltea otra vez y camina 37 metros
en la dirección original y se detiene. ¿Cuál es
su desplazamiento desde el punto de partida?
Plan
Su trayecto está compuesto de tres
segmentos, cada uno definido por su
posición inicial y término de ese
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determinarse con la suma de los
desplazamientos individuales.
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Un vehículo viaja, en una misma
dirección, con una rapidez media de
40Km/h durante los primeros 15
minutos de su recorrido y de 30Km/h
durante los otros 20 minutos. Calcular:
a) Distancia total recorrida
b) La rapidez media
Plan
La distancia total recorrida es la suma de
las distancias recorridas en 15 minutos y
20 minutos. Identificamos las variables,
realizamos conversiones, reemplazamos
datos y despejamos x en la expresión:
Luego para hallar la rapidez media
reemplazamos la distancia recorrida hallada
en la expresión
Solución
Problema 1 para sustentar
Problema 2 para sustentar
Problema 3 para sustentar
Problema 4 para sustentar
Problema 5 para sustentar
Si un objeto recorre las mismas distancias en
cada unidad sucesiva de tiempo, se dice que
se mueve con rapidez constante.
RAPIDEZ Y VELOCIDAD
Por ejemplo, si un tren recorre 8 m de vía por
cada segundo que se mueve, se dice que su
rapidez constante de 8m/s. Ya sea que la
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Un golfista logra un hoyo tres
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media de 0,8 m/s, ¿A qué distancia
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EJEMPLO
Identificamos las variables de rapidez
media, distancia recorrida y tiempo
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7. rapidez y velocidad media y sistema de referencia

  • 1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR MOVIMIENTO EN UNA Y DOS DIMENSIONES Identificar las variables del movimiento rectilíneo uniforme. Aplicar los conceptos de velocidad media y aceleración media en la solución de problemas Identificar el movimiento uniformemente rectilíneo o movimiento uniformemente acelerado a cuerpos que se desplazan en una dimensión
  • 2. Solucionar problemas aplicando las cinco ecuaciones del movimiento uniformemente acelerado Resolver problemas de caída libre Describir e interpretar el movimiento en dos dimensiones Calcular la posición, la velocidad, el alcance, la altura máxima y el tiempo de vuelo de proyectiles cuando se conoce la velocidad inicial y el ángulo de lanzamiento. Analizar los gráficos de movimiento en una y dos dimensiones
  • 3. Marcos de Referencia, sistemas de Coordenadas y Desplazamiento Un marco de referencia es una entidad física, como un campo, una habitación o un vehículo en movimiento, a los cuales referimos la posición y el movimiento de objetos
  • 4. Marcos de Referencia, sistemas de Coordenadas y Desplazamiento A la posición de un punto en un marco de referencia recibe el nombre de sistemas de coordenadas.
  • 5. Marcos de Referencia, sistemas de Coordenadas y Desplazamiento Con mayor frecuencia se recurre a un sistema de referencia tridimensional: (x,y,z), Bidimensional: (x,y) ó a lo largo de un solo eje X o Y, o una dimensión.
  • 6. Sistemas de Referencia Cuerpos Puntuales o partícula material es un objeto que consideramos sin tamaño, el cual puede tener movimiento CONCLUSIONES
  • 7.
  • 8. Desplazamiento Es el cambio de posición de un cuerpo con respecto al origen; donde se incluye el signo del cambio. Es una cantidad escalar En términos algebraicos: if xxx  0xxx  icialPosiciónInx nalPosiciónFix siciónCambioDePox i f : : :
  • 9. Trayectoria La trayectoria es la línea que un móvil describe durante su movimiento Según la Trayectoria, el movimiento puede ser: Rectilíneo, Curvilíneo: circular, Elíptico y parabólico.
  • 10. Distancia La distancia recorrida por el objeto es la medida de la trayectoria. Es una cantidad escalar y se mide en el S.I en metros
  • 11.
  • 12. Velocidad Media Es el tiempo que tarda un cuerpo en realizar cierto desplazamiento. Al calcular el cociente entre el desplazamiento total y el tiempo que tarda en recorrerlo, se obtiene la velocidad media v t x v    scurridoTiempoTran entoDesplazami ediaVelocidadM 
  • 13. Ejemplo 1 Suponga que camina 45 metros en dirección recta a lo largo de una acera, luego da vuelta y recorre 25 metros en dirección opuesta; por último, se voltea otra vez y camina 37 metros en la dirección original y se detiene. ¿Cuál es su desplazamiento desde el punto de partida?
  • 14. Plan Su trayecto está compuesto de tres segmentos, cada uno definido por su posición inicial y término de ese segmento. El desplazamiento total puede determinarse con la suma de los desplazamientos individuales.
  • 15.
  • 16. Ejemplo 2 Un vehículo viaja, en una misma dirección, con una rapidez media de 40Km/h durante los primeros 15 minutos de su recorrido y de 30Km/h durante los otros 20 minutos. Calcular: a) Distancia total recorrida b) La rapidez media
  • 17. Plan La distancia total recorrida es la suma de las distancias recorridas en 15 minutos y 20 minutos. Identificamos las variables, realizamos conversiones, reemplazamos datos y despejamos x en la expresión: Luego para hallar la rapidez media reemplazamos la distancia recorrida hallada en la expresión
  • 19. Problema 1 para sustentar
  • 20. Problema 2 para sustentar
  • 21. Problema 3 para sustentar
  • 22. Problema 4 para sustentar
  • 23. Problema 5 para sustentar
  • 24. Si un objeto recorre las mismas distancias en cada unidad sucesiva de tiempo, se dice que se mueve con rapidez constante. RAPIDEZ Y VELOCIDAD Por ejemplo, si un tren recorre 8 m de vía por cada segundo que se mueve, se dice que su rapidez constante de 8m/s. Ya sea que la rapidez sea constante o no, la rapidez media de un objeto en movimiento se define como:
  • 25. Reemplazando por símbolos Recuerde que v Indica que es una magnitud escalar y representa un valor promedio para el espacio de tiempo t
  • 26. Como rapidez media es la razón de una longitud a un intervalo de tiempo. Unidades de Rapidez Media Por tanto las unidades de millas por hora: mi/h Pies por segundo: ft/s Metros por segundo: m/s Centímetros por segundo: cm/s
  • 27. Un golfista logra un hoyo tres segundos después de que golpea la pelota. Si ésta viajó con una rapidez media de 0,8 m/s, ¿A qué distancia estaba el hoyo? EJEMPLO
  • 28. Identificamos las variables de rapidez media, distancia recorrida y tiempo transcurrido, luego tomamos la ecuación y despejamos x que es la distancia recorrida. PLAN
  • 29. SOLUCIÓN st 3?xsmv /8.0 NOTA: Importante aclarar que la rapidez es una magnitud escalar
  • 30. PROBLEMA 1 PARA SUSTENTAR
  • 31. PROBLEMA 2 PARA SUSTENTAR
  • 32. PROBLEMA 3 PARA SUSTENTAR
  • 33. PROBLEMA 4 PARA SUSTENTAR