Los procesos conativos psicologia

1. Tema: 10 Los Procesos Conativos
LA MOTIVACION
DEFINICIÓN:
Se define como el impulso para hacer una u otra actividad. Al estudiar el planteamiento propuesto por
MASLOW se encuentran conceptos como: motivación, meta-motivación, motivo o deseo, jerarquía de las
necesidades y autorrealización, necesidad.
SEGÚN LA TEORIA DE “MASLOW”
I. MOTIVACIÓN
Se está motivado cuando se siente deseo, anhelo, voluntad, ansia o carencia. Estaría compuesto
por diferentes niveles, cuya base jerárquica de necesidad varía en cuanto al grado de potencia del
deseo, anhelo, etc.
Maslow también llega a una conclusión.
MOTIVACIÓN = NECESIDAD
Características de la Motivación:
1. Compleja: Cuando el sujeto va evolucionando las necesidades se van haciendo más complejas,
estas motivaciones son más estructuradas.
Ejemplo: José tiene el título de licenciado en psicología, pero ya quiere hacer un postgrado
2. Jerárquica: Toda persona hace internamente una escala de lo que lo está motivando y parte de
prioridades.
Ejemplo: Primero pago la renta de mi departamento y luego gasto dinero en celebrar mi
cumpleaños.
3. Cíclica: El proceso psíquico de la Motivación admite en su interior un ciclo permanente de
necesidad y de ahí su satisfacción en función a lo que se va presentando como Motivación.
Ejemplo: El sábado fui a una fiesta y me divertí luego de 2 semanas quiero volver a ir a una fiesta
y divertirme.
4. Orientadora: Va inclinando nuestro temperamento y carácter (personalidad).
Ejemplo: Quiero ser Ingeniero Civil, entonces debo conocer en qué se trabaja, cómo se desarrolla
la carrera, si está dentro de mis posibilidades.
5. Homeostática: Procede o permite que el sujeto se autorregule alcanzando su equilibrio orgánico-
psicológico.
Ejemplo: Cuando como en las mañanas y me doy luego un baño me siento como nuevo.
Posteriormente clasifica las Motivaciones que son necesidades de la siguiente forma:
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II. METAMOTIVACIÓN
Asociada a los deseos; los metamotivos no comprenden una reducción de tensión y además
pueden aumentarla una vez que se han satisfecho los deseos. Una manera de satisfacer los
deseos es el trabajo.
III. MOTIVO O DESEO
Es un impulso o urgencia por una cosa específica. Existen muchos más motivos que deseos y
estos pueden ser expresiones distorsionadas de las necesidades.
IV. NECESIDAD
Es la falta de algo. Se divide en varios tipos de necesidades.
 Necesidades deficitarias o inferiores: incluye necesidades fisiológicas y psicológicas,
necesidades de seguridad, de amor y de pertenecer, y necesidades de estimación. Si hay una
distorsión en ellas se producen problemas psicofisiológicos.
 Necesidades de desarrollo o superiores: Necesidades para lograr la autorrealización, no son
tan poderosas como las necesidades fisiológicas. Se dañan y dirigen de forma errónea mucho
más fácilmente que las necesidades primarias y requieren de un gran apoyo de las influencias
exteriores.
V. JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES
Estructura organizacional con diferentes grados de potencia. Cuando un nivel de necesidades se
satisface se puede pasar al próximo. Las necesidades superiores se relacionan con
requerimientos del desarrollo.
Según Maslow, las necesidades inferiores son menos potentes que las prioridades superiores.
Una vez satisfechas, aparecen las necesidades superiores y la persona se motiva para
satisfacerlas.
a) Necesidades fisiológicas: Son las más potentes de todas y las que tiene menor significado para
la persona en busca de la autorrealización.
Entre ellas se encuentran la necesidad de liberación de sed y hambre, la necesidad de dormir, de
sexo, de alivio del dolor y de desequilibrio fisiológico.
b) Necesidades de seguridad: Si las necesidades fisiológicas son superadas o no constituyen un
problema serio para la persona, las necesidades de seguridad se convierten en la fuerza que
domina la personalidad. La mayoría de las personas llegan sólo hasta este nivel y esto se refleja
en la preocupación por grandes ahorros, comprar seguros, etc.
Este tipo de necesidades se puede manifestar como miedo. Dentro de este tipo de necesidad se
encuentra la necesidad de seguridad, de protección, de estar libre de peligro, de orden, y de un
futuro predecible.
c) Necesidad de amor y pertenencia: Son necesidades orientadas socialmente. Depende de que
ocurra cierto grado de satisfacción de las necesidades fisiológicas y de seguridad.
Las necesidades de amor son evidentes durante la adolescencia y la edad de adultez joven.
Dentro de éstas se encuentran la necesidad de amigos, de compañeros, de una familia, de
identificación con un grupo y de intimidad con un miembro del sexo opuesto.
d) Necesidad de estima: Son necesidades asociadas a nuestra constitución psicológica. Se pueden
subdividir en dos tipos: las que se refieren al amor propio y las que se refieren al respecto de otros
(reputación, condición social, fama, etc.). Un trastorno en esta área lleva a un sentimiento de
inferioridad que se manifiesta con sentimientos de culpa y de vergüenza.
Dentro de estas se encuentra la necesidad de respeto, de confianza basada en la opinión de
otros, de admiración, de confianza de sí mismo, de autovalía y de autoaceptación.
e) Necesidad de autorrealización: Son difíciles de escribir, ya que varían de un individuo a otro,
incluye la satisfacción de la naturaleza individual en todos los aspectos.
Las personas que desean autorrealizarse desean ser libres para ser ellas mismas.
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Maslow estableció a través de sus estudios que las personas autorrealizadas deben tener las
siguientes características:
1. Inconforme
2. Creativo e imaginativo
3. Valores democráticos
4. Punto de vista realista ante la vida
5. Espontaneidad
6. Visión optimista
7. Capacidad para actuar independientemente
8. Disfruta el día a día.
9. Tratar de resolver problemas.
10. Habilidad para separar los medios de los fines.
11. Buen sentido del humor
12. Establecer lazos afectivos con algunas personas
13. Identificación con la raza humana
14. Historia de experiencias cumbre profundamente espirituales.
15. No creer en estereotipos.
16. Aceptación de la gente que nos rodea.
f) Necesidad de transcendencia: Es el grado final de motivación, se refiere a un sentido de la
comunidad y a la necesidad de contribuir a la humanidad.
Las necesidades de transcendencia también incluyen las necesidades asociadas con un sentido
de obligación hacia otros, basada en nuestros propios dones.
Aparte de las necesidades, Maslow propone dos necesidades más: las necesidades cognitivas y
las necesidades estéticas, pero no las ubicó en un lugar específico dentro de la jerarquía.
Las necesidades cognitivas o de saber y comprender son motivos que provienen de las
necesidades básicas. El ser humano normal lleva intrínsecamente el deseo de saber, ya que no es
un ser pasivo y no debe dar las cosas por sentadas. El no satisfacer estas necesidades trae como
consecuencia la frustración y el egoísmo.
Las necesidades estéticas incluyen necesidades por el orden, la simetría y el cierre, la necesidad
de aliviar tensión producida por una labor no terminada y la necesidad de estructurar hechos.
Maslow plantea que alrededores hermosos y circunstancias agradables favorecen el desarrollo de las
personas.
PIRÁMIDE DE MASLOW
Maslow trata de establecer de manera jerárquica las necesidades anteriormente vistas.
Comentario Sobre la Pirámide de “Maslow”
La Jerarquía que se establece en la pirámide es según “Maslow” pero esto sirve de referencia en otras
personas la jerarquía de sus necesidades va a variar, tendrá las mismas necesidades pero en otro orden.
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LA VOLUNTAD
Definición: Es la capacidad para llevar a cabo acciones contrarias a nuestras tendencias
inmediatas en un momento dado. Es fundamental para el ser humano. Sin ella, no somos capaces
de hacer lo que realmente deseamos, tampoco podemos conseguir los objetivos que nos
proponemos. Es uno de los conceptos más difíciles y debatidos de la filosofía, especialmente
cuando los filósofos investigan cuestiones sobre el libre albedrío.
LA APTITUD
Definición: Es cualquier característica psicológica que permite pronosticar diferencias
interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje.
Mientras que en el lenguaje común la aptitud sólo se refiere a la capacidad de una persona para
realizar adecuadamente una tarea, en psicología engloba tantas capacidades cognitivas y procesos
como características emocionales y de personalidad. Destacar también que la aptitud está
estrechamente relacionada con la inteligencia y con las habilidades tanto innatas como adquiridas
fruto de un proceso de aprendizaje.
LA ACTITUD
Definición: Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo
para hacer las cosas.
En este sentido, puede considerarse la actitud como cierta forma de motivación social -de carácter,
por tanto, secundario, frente a la motivación biológica, de tipo primario- que impulsa y orienta la
acción hacia determinados objetivos y metas. Eiser1 define la actitud de la siguiente forma:
predisposición aprendida a responder de un modo consistente a un objeto social.
Existen diferentes tipos de actitudes que a continuación se mencionaran:
1. - ACTITUD EMOTIVA.-
Cuando dos personas se tratan con afecto, se toca el estrato emocional de
Ambas. Esta se basa en el conocimiento interno de la otra persona.
El cariño, el enamoramiento y el amor son emociones de mayor intimidad,
Que van unidas a una actitud de benevolencia.
2. - ACTITUD DESINTERESADA.-
Esta no se preocupa, ni exclusiva ni primordialmente, por el propio beneficio,
Sino que tiene su centro de enfoque en la otra persona y que no la considera
Como un medio o instrumento, sino como un fin.
Esta compuesta por 4 cualidades: Apertura, Disponibilidad, Solicitud y
Aceptación.
3. - ACTITUD MANIPULADORA.-
Solo ve al otro como un medio, de manera que la atención que se le otorga
Tiene como meta la búsqueda de un beneficio propio.
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4. - ACTITUD INTERESADA.-
Puede considerarse como la consecuencia natural de una situación de
Indigencia del sujeto: cuando una persona experimenta necesidades
Ineludibles, busca todos los medios posibles para satisfacerlas; por ello,
Ve también en las demás personas un recurso para lograrlo.
5. - ACTITUD INTEGRADORA.-
La comunicación de sujeto a sujeto, además de comprender el mundo interior
Del interlocutor y de buscar su propio bien, intenta la unificación o
Integración de las dos personas.
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