1. Unidad 4:
El enunciado.
Sujeto y predicado.

2. Una barca desarbolada
iba como pelota de ola en ola
hacia la siniestra punta. La
gente gritaba en la playa
viendo a los tripulantes
tendidos en la cubierta,
anonadados por la proximidad
de la muerte.
1. El texto contiene dos segmentos separados por punto.
Copia cada segmento en tu cuaderno y responde. ¿Tiene
cada uno de ellos sentido completo?
2. En el primer segmento hay un verbo conjugado en forma
personal. Subráyalo.
 Contesta. ¿A qué se refiere esa forma verbal?

3. 1. El enunciado
Al hablar, agrupamos palabras para formar conjuntos
con los que expresamos ideas. Por ejemplo, con las palabras
carta, envié, una y ayer podemos expresar una idea:
carta envié una ayer Ayer envié una carta.
envié
carta ayer Ayer envié una carta
una
El conjunto de palabras Ayer envié una carta constituye un
enunciado.
Llamamos enunciado al conjunto de palabras que
expresa una idea con sentido completo.

4. Todo enunciado se pronuncia con una melodía o
entonación independiente que nos permite diferenciarlo de
otros enunciados. Esa melodía nos ayuda a saber si el
enunciado es una afirmación, una pregunta o una exclamación.
Ejemplos:
Ayer envié una carta. Afirmación.
¿Ha llamado Mónica? Interrogación.
Reconocimiento de los enunciados. En la lengua hablada, al
final del enunciado hay una pausa larga, que se corresponde en
la lengua escrita con un punto o con un signo de cierre de
interrogación o de exclamación:
Ayer envié una carta. [PAUSA] ¡Espero que llegue
pronto! [PAUSA]

5. 2. Clases de enunciados
Los enunciados pueden ser de dos tipos: oraciones y frases.
Enunciados
Oraciones Frases
Contienen al menos un verbo No contienen ningún verbo
conjugado en forma personal. conjugado. Ejemplos:
Ejemplos:
Raúl está alegre. ¡Qué alegría!
Sal de aquí, por favor. ¡Fuera!

6. 2. El sintagma
Dentro de un enunciado, las palabras se agrupan formando
conjuntos más pequeños y homogéneos, a los que llamamos
grupos o sintagmas:
una barca
barca una ola
Una barca iba de ola en ola
ola de en iba
iba de ola en ola Sintagma 1 Sintagma 2
palabras sintagmas enunciado

7. Clases de sintagmas
En cada sintagma hay una palabra que funciona como núcleo
(N) y puede haber otras palabras que funcionan como
complementos (Compl.).
Sintagma Sintagma
Una barca desarbolada iba de ola en ola.
N Compl. N Compl.
• Cuando el núcleo es un sustantivo, el grupo es un sintagma
nominal. El grupo una barca desarbolada es un sintagma
nominal.
• Cuando el núcleo es un verbo, el grupo es un sintagma
verbal. El grupo iba de ola en ola es un sintagma verbal.

8. Actividades (pág. 63):
1. Forma oraciones con estas palabras:
• salieron ayer de juntos todos excursión
• he regalo hermano mi para comprado un
2. Divide este texto en enunciados y clasifícalos en
oraciones o frases:
Sonó el teléfono en el momento más emocionante.
Mario se levantó con desgana. «¡Qué lata!». Bajó el
volumen del televisor. «¿Sí?». Nadie respondía. Mario
colgó enfadado. El programa había terminado.

9. Actividades (pág. 63):
3. Forma un sintagma con las palabras de cada cuadro y
clasifica los sintagmas en nominales o verbales.
azul lápiz el atentamente escucha
despacio conduce muy coche Ana de el
4. Escribe sintagmas nominales a partir de estos sustantivos:
• deporte • canción • examen • problema
• casa • niñas • árboles • perro

10. 4. Componentes de la oración: sujeto y predicado
En una oración se distinguen generalmente dos grupos o
sintagmas –uno nominal y otro verbal– a los que llamamos sujeto
y predicado. Ejemplos:
• Mi hermana trabaja mucho.
Sujeto Predicado
• Ella no vendrá a la fiesta.
Sujeto Predicado

11. 4.1 El sujeto
Llamamos sujeto al sintagma nominal que nombra
a la persona, animal o cosa de quien se dice algo en la
oración.
En los ejemplos anteriores, el grupo mi hermana y el
pronombre ella son sintagmas nominales que funcionan como
sujeto de la oración.
Reconocimiento del sujeto. Podemos identificar el sujeto de
una oración de esta manera:

12. • Variando el número del verbo. Las palabras que varían con el
verbo forman parte generalmente del sujeto de la oración.
Ejemplo:
Los lobos de mar se abrieron paso>El lobo de mar se abrió paso
Esta relación gramatical entre el núcleo del sujeto y el verbo se
llama concordancia.
• Preguntando ¿quién? o ¿quiénes? al verbo de la oración.
Ejemplo:
La barca corría a la muerte. ¿Quién corría a la muerte? La barca.
Puede ocurrir que una oración no tenga sujeto o que el sujeto
esté sobrentendido:
Llueve mucho. > No hay sujeto.
Te espero en casa. > Sujeto: Yo.

13. 4.2. Predicado
Llamamos predicado al sintagma verbal que expresa lo
que en la oración se dice del sujeto.
La palabra más importante del predicado es el verbo, que
constituye el núcleo del sintagma verbal. El núcleo verbal puede ir
acompañado de algún complemento. Ejemplos:
El capitán permanecía en su sillón.
N Compl.
SV
No vengas tarde.
Compl. N Compl.
SV

14. Actividades (pág. 64):
5.Forma oraciones combinando un sintagma del cuadro A con
otro del cuadro B.
A
• nuestro viaje a Nueva York
• sus gafas de sol
• las recientes lluvias
• el ganador del premio
B
• confesó su sorpresa por el galardón
• están en el segundo cajón del mueble
• ha sido una experiencia inolvidable
• han puesto fin a la sequía
 Analiza cada oración para determinar cuál es el sujeto y
cuál el predicado.

15. Actividades (pág. 64):
6. Forma oraciones en las que los siguientes sintagmas
nominales funcionen como sujeto:
• mi primo • tú • Ana y yo
• tú y Carlos • sus amigos • la investigadora
Ejemplo: Mi primo juega muy bien al ajedrez.
7. Observa esta oración y después explica qué afirmación es
verdadera (V) y cuáles son falsas (F):
Ayer dormí mal.
 El sujeto de la oración Ayer dormí mal es ayer.
 La oración Ayer dormí mal no admite sujeto.
 El sujeto de la oración Ayer dormí mal es yo.

16. Actividades (pág. 64):
8. Divide este texto en oraciones:
La leyenda del fantasma
Los excursionistas no conocían la leyenda. Según los
lugareños, un fantasma paseaba cada noche por la zona. Los jóvenes
no prestaron atención a esa historia.
De pronto, un grito alteró la paz del campamento. Todos
salieron de sus tiendas. ¡Uno de sus amigos había desaparecido! Lo
buscaron sin éxito. Su amigo nunca regresó.
 Identifica el sujeto y el predicado de las oraciones del
primer párrafo del texto.

17. • El enunciado es un conjunto de palabras que expresa una idea con
sentido completo y se pronuncia con una entonación independiente.
• Los enunciados se clasifican en oraciones (cuando contienen al menos un
verbo conjugado en forma personal) y frases (cuando no tienen verbo en
forma personal).
• Dentro de los enunciados, las palabras se agrupan en unidades más
pequeñas y homogéneas denominadas sintagmas. Los sintagmas pueden
ser nominales (si el núcleo es un sustantivo) o verbales (si el núcleo es
un verbo).
• En una oración se distinguen generalmente dos grupos o sintagmas –uno
nominal y otro verbal– a los que llamamos sujeto y predicado.
• El sujeto es el sintagma nominal que nombra a la persona, animal o cosa
de quien se dice algo en la oración.
• El predicado es el sintagma verbal que expresa lo que en la oración se
dice del sujeto.