GÉNERO Y DERECHO DESAFÍOS FUTUROS Prof.: Rodrigo Jiménez
Ciencia Jurídica una Institución del Sistema Patriarcal <ul><li>Busca descubrir  las soluciones  para resolver un conflict...
CIENCIAS JURÍDICAS <ul><li>INCIDENCIA ONTOLÓGICA </li></ul><ul><li>INCIDENCIA  EPISTEMOLÓGICA </li></ul><ul><li>INCIDENCIA...
Desafíos <ul><li>Incorporar la perspectiva de género en las ciencias jurídicas y la  enseñaza del derecho </li></ul><ul><l...
COMPONENTES DE LAS CIENCIAS  JURÍDICAS Componente Formal - Normativo Ley promulgada o formalmente Generada, como la ley  c...
Actores de las Ciencias Jurídicas <ul><li>Poder Legislativo </li></ul><ul><li>Poder Judicial </li></ul><ul><li>Poder Ejecu...
Componente Formal Las fuentes del derecho: la Constitución Política, los Derechos Humanos, el Derecho Internacional, el de...
JERARQUÍA DE LAS NORMAS CONSTITUCIÓN POLÍTICA TRATADOS INTERNACIONALES LEYES REGLAMENTOS COSTUMBRES
1. Son producto de la modernidad y  sustituyen  a la idea del Derecho como orden creado por Dios.  2. Se colocan en un mun...
4 . Universales:  se refiere al hecho de que  todos  los seres humanos poseen todos los  derechos humanos sin importar su ...
<ul><li>AL SER HISTÓRICOS Y PROGRESIVOS </li></ul><ul><li>SIEMPRE ESTÁN EN EXPANSIÓN </li></ul>
1. Para que se expliciten nuevas formas de interpretar y aplicar los derechos. 2. Para que se amplíen y no se violen los y...
Para que se expliciten nuevas formas de interpretar y aplicar los derechos <ul><li>Derechos de las Personas Adultas Mayore...
Amplíen y no se Violen <ul><li>Convención para la Eliminación de todas las formas de Discriminación contra la Mujer </li><...
Desafío  <ul><li>Reconocimiento de derechos </li></ul><ul><li>Derogación de derechos contrarios a los Derechos Humanos </l...
Componente Estructural <ul><li>Contenido que los/as legisladores/as, las cortes, las oficinas administrativas, la policía ...
Componente Estructural <ul><li>Implementación </li></ul><ul><li>Interpretación </li></ul><ul><li>Aplicación </li></ul>
Desafíos en la Implementación <ul><li>Voluntad Política </li></ul><ul><li>Infraestructura </li></ul><ul><li>Presupuesto </...
Interpretación Jurídica: sus límites <ul><li>El texto de la norma jurídica </li></ul><ul><li>La jerarquía de las normas en...
Principios <ul><ul><li>Igualdad de resultados </li></ul></ul><ul><ul><li>No discriminación </li></ul></ul><ul><ul><li>Auto...
GRAMATICAL O LITERAL   LA  NORMA ES UNA EXPRESIÓN LINGÜISTA  Y QUIEN INTERPRETA DEBE  EXAMINAR EL SIGNIFICADO DE LOS TÉRMI...
LÓGICO – CONCEPTUAL   EL QUE INTERPRETA DEBE  OBTENER  EL SIGNIFICADO  DE LA NORMA INVESTIGANDO EL MOTIVO O RAZÓN DE SER R...
CRITERIO SISTEMÁTICO  SE DEBE UBICAR LA NORMA EN RELACIÓN  CON OTRAS, PARA ENTENDER EL LUGAR QUE OCUPA  DENTRO DEL ORDENAM...
HERMENÉUTICA QUIEN INTERPRETA DEBE TOMAR EN CUENTA TODOS LOS ELEM E NTOS QUE CONFLUYEN EN EL ACTO INT ER PRETATIVO SUJETO,...
PROYECCIÓN IDEOLÓGICA Y OPCIÓN POLÍTICA QUIEN INTERPRETA REPRESENTA LA CONFORMACIÓN DE LAS NORMAS AL SERVICIO DE LOS INTER...
DESAFÍOS EN LA INTERPRETACIÓN <ul><li>DESARROLLO DE PRINCIPIOS GENERALES DEL DERECHO  </li></ul><ul><li>CRITERIOS Y MODELO...
DESAFÍOS DE APLICACIÓN <ul><li>Cambio cultural institucional sobre servicio público  </li></ul><ul><li>Protocolos </li></u...
COMPONENTE POLÍTICO CULTURAL <ul><li>Contenido y significado que se le va dando a la ley por medio  de la doctrina jurídic...
CEDAW ARTÍCULO 5 <ul><li>Los Estados Partes tomarán todas las medidas apropiadas para: </li></ul><ul><li>a) Modificar los ...
DESAFIOS EN EL COMPONENTE POLÍTICO CULTURAL <ul><li>Conciencia de ciudadanía de las Mujeres </li></ul><ul><li>Alfabetizaci...
PRINCIPAL DESAFÍO <ul><li>ENTENDER QUE LO POLÍTICO ES PERSONAL Y LO PERSONAL ES POLÍTICO </li></ul>
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ENJ- 300 Genero y Derecho Desafíos Futuros

  1. 1. GÉNERO Y DERECHO DESAFÍOS FUTUROS Prof.: Rodrigo Jiménez
  2. 2. Ciencia Jurídica una Institución del Sistema Patriarcal <ul><li>Busca descubrir las soluciones para resolver un conflicto para lo cual utiliza un conjunto de valores, enunciados y de reglas de inferencia que son utilizadas para impartir justicia. </li></ul>
  3. 3. CIENCIAS JURÍDICAS <ul><li>INCIDENCIA ONTOLÓGICA </li></ul><ul><li>INCIDENCIA EPISTEMOLÓGICA </li></ul><ul><li>INCIDENCIA METODOLÓGICA </li></ul>
  4. 4. Desafíos <ul><li>Incorporar la perspectiva de género en las ciencias jurídicas y la enseñaza del derecho </li></ul><ul><li>Deconstrucción de otras ciencias que se interrelacionan con el derecho como: la Psicología, Sociología, Ciencias Forenses, medicina entre otros </li></ul>
  5. 5. COMPONENTES DE LAS CIENCIAS JURÍDICAS Componente Formal - Normativo Ley promulgada o formalmente Generada, como la ley constitucional, Tratado internacional, leyes, decretos, Reglamentos, convenciones colectivas, etc. Contenido y significado Que se le va dando a la ley por medio de la doctrina jurídica, las costumbres, actitudes, tradiciones y conocimientos que la gente tenga de la ley, así como el uso que la gente haga de las leyes existentes de las que en la vida diaria siguen vigentes aunque hayan sido derogadas y de las relaciones entre leyes escritas y no escritas. Componente Político - Cultural Componente Estructural Contenido que los/as legisladores/as, las cortes, las oficinas administrativas, La policía y todos los y las Funcionarias que administran justicia, le dan a las reglas y principios que se encuentran en el componente formal-normativo, al crear, seleccionar, combinar, Aplicar e interpretarlos
  6. 6. Actores de las Ciencias Jurídicas <ul><li>Poder Legislativo </li></ul><ul><li>Poder Judicial </li></ul><ul><li>Poder Ejecutivo </li></ul><ul><ul><li>Procuraduría </li></ul></ul><ul><ul><li>Ministerio Público </li></ul></ul><ul><ul><li>Defensa Pública </li></ul></ul><ul><ul><li>Policía </li></ul></ul><ul><li>La Población en General </li></ul><ul><ul><li>Facultades de Derecho </li></ul></ul><ul><ul><li>Medios de Comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>Colegios de Abogados y Profesionales </li></ul></ul><ul><ul><li>La Ciudadanía en Genral </li></ul></ul>
  7. 7. Componente Formal Las fuentes del derecho: la Constitución Política, los Derechos Humanos, el Derecho Internacional, el derecho interno, jurisprudencia, doctrina, los principios generales del derecho, la costumbre.
  8. 8. JERARQUÍA DE LAS NORMAS CONSTITUCIÓN POLÍTICA TRATADOS INTERNACIONALES LEYES REGLAMENTOS COSTUMBRES
  9. 9. 1. Son producto de la modernidad y sustituyen a la idea del Derecho como orden creado por Dios. 2. Se colocan en un mundo totalmente secular, laico. 3.Comparten ciertas características: son indivisibles, universales, indivisibles, históricos… DERECHOS HUMANOS ELEMENTOS COMUNES EN SU CONSTRUCCIÓN
  10. 10. 4 . Universales: se refiere al hecho de que todos los seres humanos poseen todos los derechos humanos sin importar su cultura, sexo, religión, capacidad, color, raza, etnia,etc 5 . Históricos: en la medida que surgen de las contradicciones sociales y son impulsados por movimientos y sujetos concretos que reivindican sus necesidades.
  11. 11. <ul><li>AL SER HISTÓRICOS Y PROGRESIVOS </li></ul><ul><li>SIEMPRE ESTÁN EN EXPANSIÓN </li></ul>
  12. 12. 1. Para que se expliciten nuevas formas de interpretar y aplicar los derechos. 2. Para que se amplíen y no se violen los ya reconocidos . En esta dinámica de expansión hay dos corrientes:
  13. 13. Para que se expliciten nuevas formas de interpretar y aplicar los derechos <ul><li>Derechos de las Personas Adultas Mayores </li></ul><ul><li>Derechos de las Personas Gays y Lesbianas </li></ul><ul><li>Derechos de las Personas que viven con VIH </li></ul>
  14. 14. Amplíen y no se Violen <ul><li>Convención para la Eliminación de todas las formas de Discriminación contra la Mujer </li></ul><ul><ul><li>Derechos Sexuales y Reproductivos </li></ul></ul><ul><ul><li>Los Derechos Electorales </li></ul></ul><ul><li>Convención para Prevenir, Sancionar y Erradicar la violencia contra la Mujer </li></ul><ul><ul><li>Violencia social </li></ul></ul><ul><ul><li>Diferentes formas de acoso sexual </li></ul></ul><ul><li>Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad </li></ul><ul><ul><li>Curatela </li></ul></ul><ul><ul><li>Legislación acceso a la información </li></ul></ul>
  15. 15. Desafío <ul><li>Reconocimiento de derechos </li></ul><ul><li>Derogación de derechos contrarios a los Derechos Humanos </li></ul><ul><li>Reformas normativas </li></ul><ul><li>Incorporar la perspectiva de género en las fuentes del derecho leyes, doctrina, jurisprudencia entre otras </li></ul>
  16. 16. Componente Estructural <ul><li>Contenido que los/as legisladores/as, las cortes, las oficinas administrativas, la policía y todos los y las Funcionarias que administran justicia, le dan a las reglas y principios que se encuentran en el componente formal-normativo, al crear, seleccionar, combinar, aplicar , implementar e interpretarlos. </li></ul>
  17. 17. Componente Estructural <ul><li>Implementación </li></ul><ul><li>Interpretación </li></ul><ul><li>Aplicación </li></ul>
  18. 18. Desafíos en la Implementación <ul><li>Voluntad Política </li></ul><ul><li>Infraestructura </li></ul><ul><li>Presupuesto </li></ul>
  19. 19. Interpretación Jurídica: sus límites <ul><li>El texto de la norma jurídica </li></ul><ul><li>La jerarquía de las normas en el Ordenamiento Jurídico </li></ul><ul><li>Los Derechos Humanos </li></ul><ul><li>La lógica de la resolución judicial </li></ul>
  20. 20. Principios <ul><ul><li>Igualdad de resultados </li></ul></ul><ul><ul><li>No discriminación </li></ul></ul><ul><ul><li>Autonomía Persona </li></ul></ul><ul><ul><li>Diversidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Accesibilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>No revictimización </li></ul></ul>
  21. 21. GRAMATICAL O LITERAL   LA  NORMA ES UNA EXPRESIÓN LINGÜISTA  Y QUIEN INTERPRETA DEBE  EXAMINAR EL SIGNIFICADO DE LOS TÉRMINOS QUE ELLA CONTENGA . OBSERVACIÓN: El derecho se nutre de  lenguaje natural  el cual tiene imprecisiones, ambigüedades, valoraciones emotivas e  ideológicas patriarcales. Esto implica la necesidades de realizar lecturas criticas del lenguaje jurídico para deconstruir las desigualdades creadas por el sistema. Para aplicar este criterio de interpretación se debe tener cuidado si el lenguaje utilizado por las personas que legislan  responden  al sistema de discriminación y violencia contra poblaciones tradicionalmente  discriminadas.  CRITERIOS DE INTERPRETACIÓN
  22. 22. LÓGICO – CONCEPTUAL   EL QUE INTERPRETA DEBE OBTENER EL SIGNIFICADO  DE LA NORMA INVESTIGANDO EL MOTIVO O RAZÓN DE SER RATIO LEGIS . OBSERVACIÓN:   Realizar una lectura critica del motivo o razón de ser de la norma  desde la perspectiva de la diversidad. Preguntarse cual es la razón de ser de la norma para las diversas poblaciones en la cual tiene impacto la norma. CRITERIO HISTÓRICO PARA INTERPRETARSE DEBE  EXAMINARSE LOS ORÍGENES HISTÓRICOS DEL TEXTO  Y COMPRENDER LAS RAZONES DE SU PROMULGACIÓN. OBSERVACIÓN : El criterio histórico permite visualizar las relaciones de poder  que justificaron la creación de la norma y de esa manera  identificar las injusticia que la misma pueda tener.  CRITERIOS DE INTERPRETACIÓN
  23. 23. CRITERIO SISTEMÁTICO  SE DEBE UBICAR LA NORMA EN RELACIÓN  CON OTRAS, PARA ENTENDER EL LUGAR QUE OCUPA  DENTRO DEL ORDENAMIENTO JURÍDICO PARA INTERPRETAR. OBSERVACIÓN:   Este criterio permite ubicar la norma en el ordenamiento jurídico  para ello deberá recurrirse a la jerarquización del ordenamiento y tener claramente identificadas las normas  que protegen los derechos humanos de las diversidades.     CRITERIO TELEOLÓGICO  QUIEN INTERPRETA DEBE  EXAMINAR LA FINALIDAD DE LA NORMA   OBSERVACIÓN: El fin de la norma permitirá visualizar a quien beneficia la misma y preguntarnos porque? Y si esto responde a justicia o a relaciones de poder  que perpetúan las desigualdades. CRITERIOS DE INTERPRETACIÓN
  24. 24. HERMENÉUTICA QUIEN INTERPRETA DEBE TOMAR EN CUENTA TODOS LOS ELEM E NTOS QUE CONFLUYEN EN EL ACTO INT ER PRETATIVO SUJETO, OBJETO, REALIDAD SOCIAL, TRADICIÓN ETC. OBSERVACIÓN :  Los elementos deben valorarse desde las diferentes percepciones e impactos que tienen  respecto a la realidad social que se vive la diversidad humana.     MODELOS DE INTERPRETACIÓN
  25. 25. PROYECCIÓN IDEOLÓGICA Y OPCIÓN POLÍTICA QUIEN INTERPRETA REPRESENTA LA CONFORMACIÓN DE LAS NORMAS AL SERVICIO DE LOS INTERESES Y FINES POLÍTICOS.   OBSERVACIÓN: Debe existir una claridad respecto a los valores éticos e ideológicos que significa ser administrador/a  de justicia partiendo de los derechos humanos para de esa manera  proyectar una interpretación ideológica  acorde a los compromisos y principios adquiridos.  RAZONAMIENTO TÓPICO   QUIEN INTERPRETA DEBE BASARSE EN EL SENT I D O COMÚN DONDE COINCIDEN LA MAYORÍA DE LAS PERSONAS OBSERVACIÓN:  Se corre el riesgo que el sentido  común está construido con los conocimientos androcéntrico con sesgos discriminantes para  la diversidad humana. MODELOS DE INTERPRETACIÓN
  26. 26. DESAFÍOS EN LA INTERPRETACIÓN <ul><li>DESARROLLO DE PRINCIPIOS GENERALES DEL DERECHO </li></ul><ul><li>CRITERIOS Y MODELOS DE INTERPRETACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO </li></ul><ul><li>ERRADICACIÓN DE LOS PREJUICIOS SEXISTAS </li></ul>
  27. 27. DESAFÍOS DE APLICACIÓN <ul><li>Cambio cultural institucional sobre servicio público </li></ul><ul><li>Protocolos </li></ul><ul><li>Coordinaciones </li></ul><ul><li>Articulaciones </li></ul>
  28. 28. COMPONENTE POLÍTICO CULTURAL <ul><li>Contenido y significado que se le va dando a la ley por medio de la doctrina jurídica, las costumbres, actitudes, tradiciones y conocimientos que la gente tenga de la ley, así como el uso que la gente haga de las leyes existentes de las que en la vida diaria siguen vigentes aunque hayan sido derogadas y de las relaciones entre leyes </li></ul><ul><li>Escritas y no escritas. </li></ul>
  29. 29. CEDAW ARTÍCULO 5 <ul><li>Los Estados Partes tomarán todas las medidas apropiadas para: </li></ul><ul><li>a) Modificar los patrones socioculturales de conducta de hombres y mujeres, con miras a alcanzar la eliminación de los prejuicios y las prácticas consuetudinarias y de cualquier otra índole que estén basados en la idea de la inferioridad o superioridad de cualquiera de los sexos o en funciones estereotipadas de hombres y mujeres; </li></ul>
  30. 30. DESAFIOS EN EL COMPONENTE POLÍTICO CULTURAL <ul><li>Conciencia de ciudadanía de las Mujeres </li></ul><ul><li>Alfabetización Jurídica </li></ul><ul><li>Medios de Comunicación </li></ul><ul><li>Cambios culturales para eliminar el sexismo </li></ul>
  31. 31. PRINCIPAL DESAFÍO <ul><li>ENTENDER QUE LO POLÍTICO ES PERSONAL Y LO PERSONAL ES POLÍTICO </li></ul>
  32. 32. RODRIGO JIMENEZ S [email_address]

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