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Entorno social de la familia del Imputado.
Composición social de ...
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Redes Sociales de apoyo: trabajo, escuela, Junta de
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REALIZAMOS?
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EL TRABAJADOR SOCIAL
Realiza análisis sobre el entorno familiar, social y
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¿PARA QUÉ SIRVE NUESTRO INFORME?
Para sensibilizar humanamente la actitud y
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LA DEFENSA PUBLICA.
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ENJ-300 Taller Introducción al Trabajo Social. Rol

  1. 1. TALLER INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL Click to edit Master subtitle style EL Rol del Trabajador Social en la Defensa Pública Docente: Fabio Segura © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  2. 2. EL ROL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN LA DEFENSA PUBLICA EL T.S., tiene como rol fundamental, hacer un estudio de campo, investigando cuidadosamente los aspectos sociales, económicos y culturales , relacionado con la personalidad del Imputado, a través de las distintas intervenciones que le hace a la familia, en su entorno social y sus modos de vidas que han llevado a cabo. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  3. 3. ¿QUÉ ASPECTOS Y CARACTERÍSTICAS ESTUDIAMOS DEL IMPUTADO? Entorno social de la familia del Imputado. Composición social de la familia del Imputado Condiciones económica de la familia del Imputado. Formación educativa de la familia del Imputado. Actitud de la comunidad en relación a la libertad del Imputado. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  4. 4. OTROS. Redes Sociales de apoyo: trabajo, escuela, Junta de vecinos, iglesia, vecinos cercanos, dominó, entre otras. Aspectos emocionales, antecedentes penales, historia familiar. Tenencia de vivienda, condiciones de higienes, integración de la familia: como se compone la familiaos- © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  5. 5. ¿QUÉ TIPO DE TRABAJO REALIZAMOS? Informes técnicos solicitados por defensores publico, con la finalidad de aclarar la situación social y económica dela familia del Imputado, además, hacer evaluaciones psico sociales del Imputado, para conocer el impacto que este ha desarrollado en relación a su medio y entorno social familiar © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  6. 6. EL TRABAJADOR SOCIAL Realiza análisis sobre el entorno familiar, social y comunitario de los justiciables. Realiza estudios socio económicos para determinar los efectos de la libertad provisional, cambio de medidas de coerción, la libertad condicional, entre otros. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  7. 7. ¿PARA QUÉ SIRVE NUESTRO INFORME? Para sensibilizar humanamente la actitud y determinación del juez, respeto a la libertad del Imputado, o cambio de medida de coerción. Para ilustrar la posición del defensor con respeto a las condiciones sociales del Imputado. Para referir ante defensores y jueces los criterios que tiene la comunidad acerca de la libertad del Imputado, y las redes que le sirven de base para reinsertarse a la sociedad © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  8. 8. ESTRATEGIA QUE UTILIZA EL T.S. EN LA DEFENSA PUBLICA. Intercambio de ideas entre el defensor y el trabajador social, relacionados con los aspectos a investigar. Visitas a las cárceles , entrevista con el Imputado, su importancia. Comunicación previa con los familiares , con los fines de coordinar visitas, asٌí como para obtener documentos que avalen el perfil del Imputado, entre otros aspectos familiares. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  9. 9. OTROS Importancia de documentos, fotos, testimonios , como una manera de sustentar , el arraigo, tanto laboral como social, del Imputado ante las autoridades judiciales. Entrevistas con dirigentes comunitarios , alcerdes, representantes de la iglesia, respeto a conocer sus opiniones , relacionado al comportamiento o conducta del imputado. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  10. 10. OTROS Estrategias para un efectivo trabajo comunitario, la coordinación de los ciclos de charlas. Responsabilidad del Trabajador Social, en las obtención de las certificaciones de la realización de charlas comunitarias a nombre del defensor. Difundir valores sociales de derechos fundamentales, deberes y cultura de resolución de conflictos sociales.
  11. 11. ¡MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN! © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013

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