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“ AÑO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PERU” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estructura de la exposición   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Problema Metodológico   Estudia los métodos  Para realizar una  investigación pedagógica. La Metodología  Da solución a los problemas  que presenta la educación Busca estrategias para una adecuada enseñanza
Las ciencias y la investigación Z Las  ciencias  y la  investigación Ciencias Formales Ciencias Fácticas Objeto Materiales Método Objeto Observación Experimentación Objeto Método Ideal Deducción La consistencia Criterio de verdad Criterio de verdad verificación de enunciados
La investigación Pedagógica y la formación del profesor: INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Su finalidad se basa  en el profesor y una determinada institución Asume función de formadora, motivadora, democrática,  cooperativa, sistematizadora y productiva . La cual va teniendo de  su propio experiencia  como profesional.  Para preparar y  mejorar la práctica  educativa.  La cual analiza los problemas de estos.
Se basa en el alumnado, el docente, la institución, y los materiales que se emplean. Investigación sobre  educación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La cual pretende Explicar y dar a conocer  los nuevos conocimientos.
ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA: Estructura de la  Investigación  Pedagógica La Hipótesis   Los méto d os Problema Objeto Campo de acción Objetivo Tareas  La contradicción La actualidad Aporte teórico La significación
CONCLUSIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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GRACIAS “Lo pasado ha huido, lo que esperas esta ausente,  pero el presente es Tuyo"

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