Departamento de Arauca, Municipio de Arauca, I.E. Gustavo Villa Díaz, Experiencia
La Combinación de la Presencialidad con la virtualidad (Metología Micea)
4. IDENTIFICACIÓN BASICA Institución GUSTAVO VILLA DÍAZ Sector (Privado/Oficial) (Urbano/Rural) OFICIAL – URBANO Departamento /Municipio ARAUCA – ARAUCA Nombre de la Experiencia LA COMBINACIÓN DE LA PRESENCIALIDAD CON LA VIRTUALIDAD (METODOLOGÍA MICEA) Grados en que se desarrolla ONCE Año de inicio 2008 Descripción del tipo de población involucrada Alto índice de pobreza, Alteración del orden público, Necesidades educativas especiales, Afectados por la violencia, Población en situación de desplazamiento, Hijos en edad escolar de adultos desmovilizados.
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7. OBJETIVO Desarrollar en los estudiantes de la Educación Básica, a través del uso de las TIC, habilidades comunicativas, competencias lectoras, de aprendizaje autónomo, de trabajo colaborativo, que los lleven a lograr unos altos niveles de desempeño en la educación superior y en cualquier situación de la vida cotidiana.
10. RELACION DE LA EVALUACIÓN CON EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL La Institución Educativa Gustavo Villa Díaz tiene como filosofía desarrollar en nuestros educandos, competencias intelectuales, interpersonales, organizacionales y de emprenderismo, lo cual trae como consecuencia un incremento en sus habilidades comunicativas, para identificar oportunidades y forjar la creación de microempresas, usando herramientas tecnológicas para solucionar problemas, liderar procesos y trabajar en equipo. Esta experiencia se en marca en el Proyecto Educativo Institucional, en el componente pedagógico, el cual reúne todas las acciones tendientes a mejorar tanto la práctica como los resultados académicos.
16. LOGROS No sólo ha permitido el mejoramiento de los aprendizajes, sino que los ha impulsado a auto superarse, a cambiar, de cierta manera, su cosmovisión, a trabajar en equipo, a desarrollar habilidades tecnológicas y comunicativas, y sobre todo, a demostrarse a sí mismos que sí se puede, que sí es posible aprender de una manera diferente y divertida, desarrollando gran parte de sus potencialidades.
19. TRANSFERENCIA Esta propuesta ha sido tomada en cuenta en esta Institución Educativa, utilizándola y adaptando las estrategias de la metodología en el área de Ciencias Sociales en los grados 7°, 8°, 10° y 11°. http:// www.socialesgvd.blogspot.com
20. SOSTENIBILIDAD Los directivos del plantel apoyan la experiencia, permitiendo su desarrollo, asignando un aula para tal fin y dotándola con los recursos y elementos necesarios para su sostenibilidad.