1. LA UTILIDAD DE LA INFORMÁTICA EN LA PSICOLOGÍA

2. INDICE INTRODUCCION ..........................................................................................................1 PSICOLOGIA COGNITIVA ......................................................................................2 APLICACION DE LA INFORMATICA EN LA PSICOLOGIA ...................................4,6 OPINION PERSONAL ............................................................................................7 CONCLUSION .........................................................................................................8

4. 1,DEFINICION La psicología cognitiva es una escuela de la psicología que se encarga del estudio de la cognición, es decir los procesos mentales implicados en el comportamiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos. Está situada dentro de lo que se denomina el hexágono cognitivo junto con la biología, la psicología, la lingüística e incluso la informática. Se denominan tests cognitivos las pruebas psicométricas que permiten evaluar los conocimientos de un sujeto, como los tests de nivel escolar o los de conocimientos técnicos utilizados para la selección de personal PSICOLOGIA COGNITIVA

5. APLICACIONES DE LA INFORMATICA A LA PSICOLOGIA Búsquedas Bibliográficos: En distintas bases de datos, muchas de ellas accesibles a través e Internet. Control experimental: Por un lado gestionando una serie de instrumentos especializados que se encargan de la administración de las variables experimentales (cualquiera que sea la modalidad sensorial empleada) con gran precisión y recogiendo las respuestas de los sujetos. Adquisición y digitalización de medidas analógica: Entre otras, actividad electrocardiografía, cromolitográfica, electroencefalografía y otras más complejas como la resonancia magnética y la tomo grafía por emisión de positrones (medición de flujo sanguíneo).

6. Evaluación psicológica: Se desarrolla actualmente en la evaluación de las actitudes, creencias, valores, personalidad, inteligencia, etc. La evaluación asistida por ordenador tiene ventajas importantes respecto a la evaluación verbal estándar. Por un lado, puede mejorar la calidad puesto que estandariza de modo más eficiente la aplicación de las pruebas, minimiza errores durante el proceso de aplicación y almacena de modo más eficiente las repuestas. Terapia: Muchas técnicas de terapia psicológica están diseñadas de una forma que las hace adaptables al ordenador. Por ejemplo, el entrenamiento en relajación que puede realizarse de modo automatizado, también hay paquetes de multimedia que implementan una gran variedad de ejercicios que ayudan al paciente a adoptar estrategias de afrontamiento adecuadas en problemas de depresión y ansiedad en el marco de la terapia cognitiva. Estos desarrollos no implican que la terapia o la evaluación puedan ser realizadas completamente mediante ordenadores, pero sí representan un apoyo a las terapeutas. Almacenamiento de datos: Cualquier información es susceptible de ser almacenada de forma permanente sobre soportes magnéticos, ópticos, etc., para permitir la recuperación posterior.

7. Aprendizaje asistido por ordenador: Muchos contenidos pueden aprenderse mediante programas informáticos. Por ejemplo, programas educativos de enseñanza de las matemáticas, idiomas, etc. Son especialmente interesantes cuando se diseñan para personas con algunas discapacidades. Análisis de los resultados: Es una de las áreas donde los ordenadores han contribuido al desarrollo de la psicología y de la ciencia en general. Actualmente hay gran cantidad de paquetes para el análisis estadístico y elaboración de gráficas. Simulación: Muchas teorías y modelos psicológicos pueden comprobarse mediante la simulación. La simulación permite obtener multitud de datos y en áreas en que la investigación empírica es difícil y no es posible (ejemplo: los problemas éticos). Informe de resultados: Como en muchas otras áreas la divulgación de información (artículos, conferencias, informes, etc.) pueden realizarse con procesadores de texto y otros muchos programas, presentando texto, gráficos, figuras, fotografías, diapositivas, vídeos, etc., mediante ordenador.

9. OPINION PERSONAL Hoy en día la informática se puede aplicar a todas las campos laborales , incluso en la psicología , como los resultados de test, algunos programas destinados a la psicología como el SPSS que trata de el diagnostico psicológico, búsqueda y almacenamiento de informacion,etc..

10. CONCLUSION LA INFORMATICA PUEDE SER MUY UTIL PARA BUSQUEDA DE INFORMACION , Y ACCEDER A DATOS ALMACENADOS SOBRE LOS PACIENTES, PERO HABRIA QUE TENER CUIDADO AL UTILIZAR PROGRAMASINFORMATICOS PARA DIAGNOSTICAR LAS ENFERMEDADES DE LA GENTE PUESTO QUE LA MENTE HUMANA ES MUCHO MAS COMPLEJA DE LO QUE UNA MAQUINA COMO PROGRAMA INFORMATICO PUEDA ENTENDER, Y ESOPUEDE DAR PIE A ERRORES A LA HORA DE TRATARA A UN PACIENTE .

11. FINAL LUCIA VELASCO BALLON Nº35 1ºB