Funciones de los Medios Didácticos y Recursos Educativos
1. ¿Por qué se recomienda el uso de
medios didáctica para la creación
de ambientes de aprendizaje.
1- Los medios son uno de los componentes imprescindibles
del proceso aprendizaje.
2- Los medios son parte integral de los procesos
comunicativos que se dan en la enseñanza y el aprendizaje.
3- los medios ofrecen a los estudiantes experiencia de
conocimiento difícilmente alcanzable por la lejanía en el
tiempo o en el espacio.
4- Los medios son potenciadores de habilidades
intelectuales en los estudiantes.
5- Los medios son un vehículo expresivo para comunicar las
ideas, los sentimientos y las opiniones de los alumnos.
6- Los medios son soportes que Mantienen estable e
inalterable la información
7. Los medios en si mismo deben convertirse en objeto de
estudio para los alumnos
2. Servicios que ofrece internet
1)
2)
3)
4)
Red mundial o World wide web. Es una herramienta
para consultar información en internet, Consta de
una enorme colección de documentos almacenados
.
Correo electrónico o e-mail: Es la herramienta mas
utilizada en internet, es un mensaje electrónico
enviado de una computadora a otra.
Foros de discusión: constituyen una aplicación
tecnológica que le da soporte a las discusiones en
línea, es un lugar de expresión ,opinión y consulta.
Conversaciones electrónicas o chats. Se pueden
tener conversaciones con una o mas personas a la
vez por medio de las charlas de texto.
3. Tipos de recursos didácticos
Representación
gráfica
Descripción del recurso
Medios didácticos pre tecnológicos :no necesitan un
soporte técnico para transmitir la información, aquí se
incluyen materiales convencionales.
Medios tecnológicos : necesitan la intervención de un
instrumento técnico para la transmisión de sus
mensajes, están los audiovisuales, informáticos y tic.
Audiovisual
Informáticos: básicamente se refieren a la computadora
y a sus programas de aplicación .
4. Tipos de recursos didácticos
Representación
gráfica
Descripción del recurso
Medios informáticos : juegos educativos, es una
competencia en la que intervienen habilidades físicas
o mentales en las que se deben seguir reglas para
alcanzar la meta.
Medios informáticos herramientas de uso general, se
destacan el procesador de palabras ,la hoja
electrónica y las bases de datos.
Tecnología de la información y la
comunicación(tic).Estas almacenan ,procesan y
trasmiten diferentes tipos de información, entre ellas
internet y sus servicios.
Chats: Son charlas en modo de texto o con voz a
veces se puede comunicar observándose unos a
otros.
5. Usando internet en el aula
En español podemos bajar una
imagen y que se haga una descripción
de ella.
6. Riesgos que corre el usuario al
hacer uso no seguro de internet
1- Relacionados con la información: acceso a información poco
confiable, se le ha dado mucho poder a aficionados que no
son autoridad en la materia, acceso a información
inapropiada e inmoral.
2- Relacionadas con la comunicación interpersonal: el niño o
joven se comunica con gente desconocida y puede
encontrarse con gente que solo contacto por la web, también
corre riesgos de bloqueos ,pérdida de privacidad y otras.
3- Relacionados con actividades económicas : estafas ,compras
abusivas , robos, negocios ilegales etc.
7. Recomendaciones para los
padres
1- Debe haber diálogo con sus hijos
sobre el uso no seguro en internet, las
implicaciones que esto trae.
2-Enseñarles a valorar la información
con juicio critico.
3-Instalar programas de protección en
los ordenadores que limiten el acceso
a ciertas páginas.
8. Recomendaciones para
docentes
1-Incentivar hábitos que limiten el la
tendencia a la dispersión y fomentar la
búsqueda de contenidos profundos y
significativos.
2-Informar contantemente sobre los
riesgos de dar información
confidencial a contactos
desconocidos.
3-Utilizar navegadores infantiles o
instalar programas protectores que
filtren la información.
9. Bibliografía
Cibermama.speedy.comar/cuales son los
riesgos del uso no seguro en internet.
Dr.Pere MarquésGraells,199 última
revisión 1/08/10.
Educación en la sociedad de la
informática y el conocimiento/Ida Virginia
Fallas Monge, Isabel Trejos Trejos-San
José,C.R.EUNED,2013.