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Liderazgo y líderes en las organizaciones innovadoras José Luis Arrese Nazábal
Teoría de la Complejidad
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Perspectivas históricas sobre cómo Dirigir el cambio
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Distinción entre gestión y liderazgo según Kotter Fuente:  COMPETENCIES ARE LIKE BRIGHTON PIER. Beverly Alimo-Metcalfe School of Management University of Bradford and Real World Group and John Alban-Metcalfe Real World Group  Actividad Liderazgo Gestión Creación de la agenda Diseñar un proyecto:   Desarrollo de una visión del futuro. La articulación de esa visión es una forma de inspirar a otras personas Planificación/preparación de un presupuesto:  Desarrollo de planes estratégicos detallados. Asignación de recursos. Desarrollo de recursos humanos con vistas al éxito Adhesión a esta visión:  Ilusionar al resto para unidos alcanzar las metas propuestas. Constitución de equipos que entiendan y se comprometan a desarrollar esta visión y los medios necesarios para alcanzarla.   Organización/contratación de personal:  Desarrollar estructuras de planificación y contratación, fines y objetivos. Proporcionar medidas y procedimientos de orientación, así como sistemas de supervisión.  Ejecución   Motivador/inspirador:  Transmitir energía al personal para que éste supere los obstáculos al cambio, inspirando, manteniendo expectativas positivas, valorando  y desarrollando. Control/resolución de problemas:  Seguimiento detallado de los resultados. Identificación de desviaciones, organización de correcciones.  Resultados Tiende a producir/generar:  cambios, a menudo dramáticos.  Potencial para el cambio efectivo.  Tiende a producir:  Orden/previsibilidad, eficiencia.  Resultados esperados por los  inversores o terceros interesados.
Un mega-análisis surrealista de las  teorías de la redesorganización Estilos “caninos” de liderazgo
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Liderazgo y Lideres en Organizaciones Innovadoras

  • 1. Liderazgo y líderes en las organizaciones innovadoras José Luis Arrese Nazábal
  • 2. Teoría de la Complejidad
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  • 9. Teoría de la Complejidad Los sistemas están englobados en otros sistemas Los elementos de un sistema complejo son a su vez, sistemas complejos formados por otros sistemas complejos, y así sucesivamente Características de los Sistemas Adaptativos Complejos
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  • 33. Pautas para el liderazgo en organizaciones complejas Sea innovador No se equivoque Asuma riesgos y fomente la innovación Ordene hasta el detalle y minimice el riesgo Desarrolle nuevas formas de trabajo Evite la diversidad, busque un excelente y uniforme Aprenda del error “ Está usted despedido” El cambio tiene que venir de abajo hacia arriba El cambio proviene de arriba Hágase eco de las necesidades a nivel local Siga las prioridades centrales Pautas nuevas Pautas antiguas ¿Cómo cambiar los Sistemas Complejos?
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  • 36. Fuente: Organisational Values as "Attractors of Chaos”: An Emerging Cultural Change to Manage Organisational Complexity Dolan S.L1., Garcia S2., Diegoli S3., Auerbach A4., MBI MBO MBV Siglo XXI Complejidad 1920 1960 Necesidad de autonomía y responsabilidad Necesidad de líderes transformacionales en lugar de “jefes” Necesidad de estructuras organizacionales más planas y ágiles Necesidad de enfoques orientados a la calidad y el cliente ¿Cómo cambiar los Sistemas Complejos?
  • 37. Perspectivas históricas sobre cómo Dirigir el cambio
  • 38. Esquema de los modelos de liderazgo Fuente: Developing transformational leaders: the full range leadership model in action. Paul Kirkbride, President, Full Range Leadership Limited, Basingstoke, UK. Laissez- faire Gestión por Excepción Recompensa Contingente Consideración Individualizada Estimulación Intelectual Motivación Inspirada Influencia Idealizada Impacto creciente en el desempeño
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  • 47. Distinción entre gestión y liderazgo según Kotter Fuente: COMPETENCIES ARE LIKE BRIGHTON PIER. Beverly Alimo-Metcalfe School of Management University of Bradford and Real World Group and John Alban-Metcalfe Real World Group Actividad Liderazgo Gestión Creación de la agenda Diseñar un proyecto: Desarrollo de una visión del futuro. La articulación de esa visión es una forma de inspirar a otras personas Planificación/preparación de un presupuesto: Desarrollo de planes estratégicos detallados. Asignación de recursos. Desarrollo de recursos humanos con vistas al éxito Adhesión a esta visión: Ilusionar al resto para unidos alcanzar las metas propuestas. Constitución de equipos que entiendan y se comprometan a desarrollar esta visión y los medios necesarios para alcanzarla. Organización/contratación de personal: Desarrollar estructuras de planificación y contratación, fines y objetivos. Proporcionar medidas y procedimientos de orientación, así como sistemas de supervisión. Ejecución Motivador/inspirador: Transmitir energía al personal para que éste supere los obstáculos al cambio, inspirando, manteniendo expectativas positivas, valorando y desarrollando. Control/resolución de problemas: Seguimiento detallado de los resultados. Identificación de desviaciones, organización de correcciones. Resultados Tiende a producir/generar: cambios, a menudo dramáticos. Potencial para el cambio efectivo. Tiende a producir: Orden/previsibilidad, eficiencia. Resultados esperados por los inversores o terceros interesados.
  • 48. Un mega-análisis surrealista de las teorías de la redesorganización Estilos “caninos” de liderazgo
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  • 58. Propuesta de Modelo de Liderazgo
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  • 60. Propuesta de Modelo de Liderazgo Liderazgo Evolutivo Cualidades y Habilidades Personales Marcando la Dirección Pensamiento Sistémico Conocer y Entender la Organización Valores Habilidades Transformacionales Habilidades Transaccionales Habilidades Interpersonales Fuente: elaboración propia en base a modelos analizados Vocación de Servicio O+Berri © 2008
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  • 62. Competencias y habilidades necesarias en el modelo de Liderazgo Evolutivo
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  • 65. Estadio de Liderazgo Intermedio Estadio de Liderazgo Básico Estadio de Liderazgo Avanzado Formación Cultura Facilitador Mentor Aprendizaje Experiencial Líder PDP Desarrollo del Liderazgo Enfoque Propuesto
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