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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL
    ESTADO DE PUEBLA
      Especialidad: Matemáticas

      Desarrollo de los adolescentes II

      Psicología de la adolescencia
      (Coleman J. C.)
Integrantes:
Laura Carlos Arredondo
Yosselyn E. López Cruz
Jordán López Ayón
Roberto Pérez Cruz
DESARROLLO FÍSICO

    Desarrollo físico


    Cambios fisiológicos y morfológicos


    Pubertad, pubertas: comienzo de la edad adulta


    Mujer: menstruación


    Hombre: brote de vello púbico





                  • Cambios en el funcionamiento de
                    sistemas como: cardiovascular,
                    respiratorio.
                  • Aumento de tamaño y fuerza en
                    músculos corporales
Estirón: estatura y peso


    Niños: comienzo a los 10 o 16


        punto elevado: 14 años
    Niños: comienzo a los 8 o 13 (14)


        punto elevado: 12 años




                                        Diferencia de
                                           18 a 24
                                           meses
Hipófisis: cambios fisiológicos
      libera hormonas activadoras
      •hormonas sexuales
           Testosterona:
        espermatozoos
           Estrógenos: óvulos
        maduros
     •Glándula tiroides
     •Glándula suprarrenal
Niño:

        Desarrollo de
    
        testículos y escroto
        Crecimiento de vello
    
        púbico
        Crecimiento del pene
    
        Bigote y barba.
    
        Desarrollo de talla y
        peso
        Cambio de voz
    
        Primera polución
    




             •Niña:
                          - Crecimiento de senos. Crecimiento de
                         vello púbico
                   - Crecimiento del útero y vagina
                   - Primera menstruación (pico del estirón)
Tanner (1977-1978)

        Aumento de estatura de las niñas mucho antes que
    
        los niños (dos años)
        Diferencia y aparición del vello púbico de nueve
    
        meses
        Primer acontecimiento de la pubertad en las niñas:
    
        aumento de estatura


         “Los jóvenes son tranquilizados por que el estirón
                     apenas va llevarse a cabo”

        “Las niñas se preocupan por estar demasiado altas”
Forma                    Tamaño




                 cuerpo




                    Nuevas experiencias
Funcionamiento
                        corporales
Cambios
 físicos


                         Identidad




  *No ser diferente




                      * Continuidad de sí mismo
Sentido crítico




                           Propio físico




  Normas
idealizadas
importante
DESARROLLO INICIAL Y TERMINAL

    Tanner (1962)

        La pubertad es una escasa relación con la normalidad en
    
        el desarrollo físico. (estiron).





     Los   individuos que maduran mas rápido
        obtienen puntuaciones mas altas en los test y se
        desenvuelven mejor.
LAS MUJERES QUE MADURAN PRECOZMENTE
TIENEN PUNTUACIONES RELATIVAS A LA
FEMINIDAD.
LA MADURACIÓN TEMPRANA VA ASOCIADA CON
LA AUTOCONFIANZA Y LA MADUREZ SOCIAL
DESARROLLO FÍSICO

La pubertad y el llamado “estirón”
Efectos psicológicos de la pubertad
        Desarrollo inicial y terminal
                 ACELERACIÓN
¿EN QUE CONSISTE LA ACELERACIÓN EN EL
            DESARROLLO FÍSICO?
 Has sido designada al hecho
biológico que representa la tendencia
observada del desarrollo físico de
niños y adolescentes.

     maduración mas rápida y por lo
Una
tanto mas temprana.

  Actualmente se llega a una talla y

peso mas temprana y mayor que
nunca.
POR EJEMPLO: Meredith (1963) Y Tanner (1962)

Chicos americanos de               Chicos ingleses de 16:6
                                 años, en 1873 tenían una
 15 años y raza blanca
                                  talla de media de 166
En 1955, 13 y 15 cm      cm,
Mas altos que de su               ochenta años mas tarde
                                  de la misma edad median
Misma raza y edad
                                  172,75 cm. ganando
en 1870.
                         0,675 po        década.
¿QUÉ OTRO A AFECTADO LA ACELERACIÓN?

    La maduración del aparato reproductor.





    menarquía (primera menstruación) ha tenido
La
una tendencia de disminución de edad

 Desde 1850 hasta 1970 en poblaciones medias
o
de Europa han tenido una disminución de unos
cuatro meses por década.

  1970 ha tenido descrecencia Noruega
o

y Gran Bretaña.
¿QUÉ ES LO QUE PROVOCA ESTA
       ACELERACIÓN EN LA MENARQUÍA?
     Existen dos explicaciones:




      Que un factor es que las chicas de países tropicales
a)
     alcanzan la pubertad antes que las chicas te climas
     templados.

     gRechazada por Gonger: en los años 1960-75. Birmania
     13:2 años, México 12:8 años, Londres 13 años, Oslo
     13:2 años, Uganda 13:4 años y estados unidos 12:8
     años.
b)     opinan que una mejor nutrición, así como una
     favorable asistencia sanitaria, mejor
     condiciones de vivencias y sociales.

     Niños de clase trabajadora son los que
•
     presentan cuotas de temprana y mayor
     desarrollo

     en países de Europa no se acelero el
•
     desarrollo y se lentifico la menarquía (segunda
     guerra mundial).

     Rural y urbana mas tardía en la rural (12:8
•
     urbanas y 14:2 rural)
Se a encontrado la menarquía retrasada en zona

    primitivas situaciones de penuria y privación: 15:0
    y 18:0 en nueva guinea, 14:9 entre los habitantes
    de zonas urbanas de áfrica del sur, 13: entre los
    esquimales.
¿CUANTO TIEMPO PROSEGUIRÁ?
  Algunos autores dicen: para el 2240 las

niñas alcanzaran la pubertad a los 4 años

               y Tanner creen que solo se
Muuss(1970)
acelerara dentro de los limites
biológicos, determinadas por la
población.

  En el siglo xx ha visto una reducción de

4 meses, para el próximo siglo será de
un mes o quizá menos.



            DEPENDE DEL GRADO QUE SIGA
      TODO
    MEJORANDO LA CALIDAD O LOS NIVELES DE
                    VIDA
En conclusión creo que cada uno de
nosotros se da cuenta de los cambios
  que ocurren en nuestro cuerpo de
          diferente manera.
Bibliografía

    Coleman J. C.,


    Psicología de la adolescencia,
    Morata, Madrid.
    Pp. 30-44

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desarrollo fisico

  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA Especialidad: Matemáticas Desarrollo de los adolescentes II Psicología de la adolescencia (Coleman J. C.) Integrantes: Laura Carlos Arredondo Yosselyn E. López Cruz Jordán López Ayón Roberto Pérez Cruz
  • 2. DESARROLLO FÍSICO Desarrollo físico  Cambios fisiológicos y morfológicos  Pubertad, pubertas: comienzo de la edad adulta  Mujer: menstruación  Hombre: brote de vello púbico  • Cambios en el funcionamiento de sistemas como: cardiovascular, respiratorio. • Aumento de tamaño y fuerza en músculos corporales
  • 3. Estirón: estatura y peso  Niños: comienzo a los 10 o 16  punto elevado: 14 años Niños: comienzo a los 8 o 13 (14)  punto elevado: 12 años Diferencia de 18 a 24 meses
  • 4. Hipófisis: cambios fisiológicos libera hormonas activadoras •hormonas sexuales Testosterona: espermatozoos Estrógenos: óvulos maduros •Glándula tiroides •Glándula suprarrenal
  • 5. Niño:  Desarrollo de  testículos y escroto Crecimiento de vello  púbico Crecimiento del pene  Bigote y barba.  Desarrollo de talla y peso Cambio de voz  Primera polución  •Niña: - Crecimiento de senos. Crecimiento de vello púbico - Crecimiento del útero y vagina - Primera menstruación (pico del estirón)
  • 6. Tanner (1977-1978)  Aumento de estatura de las niñas mucho antes que  los niños (dos años) Diferencia y aparición del vello púbico de nueve  meses Primer acontecimiento de la pubertad en las niñas:  aumento de estatura “Los jóvenes son tranquilizados por que el estirón apenas va llevarse a cabo” “Las niñas se preocupan por estar demasiado altas”
  • 7.
  • 8.
  • 9. Forma Tamaño cuerpo Nuevas experiencias Funcionamiento corporales
  • 10. Cambios físicos Identidad *No ser diferente * Continuidad de sí mismo
  • 11. Sentido crítico Propio físico Normas idealizadas
  • 13. DESARROLLO INICIAL Y TERMINAL Tanner (1962)  La pubertad es una escasa relación con la normalidad en  el desarrollo físico. (estiron).   Los individuos que maduran mas rápido obtienen puntuaciones mas altas en los test y se desenvuelven mejor.
  • 14. LAS MUJERES QUE MADURAN PRECOZMENTE TIENEN PUNTUACIONES RELATIVAS A LA FEMINIDAD.
  • 15. LA MADURACIÓN TEMPRANA VA ASOCIADA CON LA AUTOCONFIANZA Y LA MADUREZ SOCIAL
  • 16. DESARROLLO FÍSICO La pubertad y el llamado “estirón” Efectos psicológicos de la pubertad Desarrollo inicial y terminal ACELERACIÓN
  • 17. ¿EN QUE CONSISTE LA ACELERACIÓN EN EL DESARROLLO FÍSICO?  Has sido designada al hecho biológico que representa la tendencia observada del desarrollo físico de niños y adolescentes. maduración mas rápida y por lo Una tanto mas temprana. Actualmente se llega a una talla y  peso mas temprana y mayor que nunca.
  • 18. POR EJEMPLO: Meredith (1963) Y Tanner (1962) Chicos americanos de Chicos ingleses de 16:6 años, en 1873 tenían una 15 años y raza blanca talla de media de 166 En 1955, 13 y 15 cm cm, Mas altos que de su ochenta años mas tarde de la misma edad median Misma raza y edad 172,75 cm. ganando en 1870. 0,675 po década.
  • 19. ¿QUÉ OTRO A AFECTADO LA ACELERACIÓN? La maduración del aparato reproductor.  menarquía (primera menstruación) ha tenido La una tendencia de disminución de edad Desde 1850 hasta 1970 en poblaciones medias o de Europa han tenido una disminución de unos cuatro meses por década. 1970 ha tenido descrecencia Noruega o y Gran Bretaña.
  • 20. ¿QUÉ ES LO QUE PROVOCA ESTA ACELERACIÓN EN LA MENARQUÍA? Existen dos explicaciones:  Que un factor es que las chicas de países tropicales a) alcanzan la pubertad antes que las chicas te climas templados. gRechazada por Gonger: en los años 1960-75. Birmania 13:2 años, México 12:8 años, Londres 13 años, Oslo 13:2 años, Uganda 13:4 años y estados unidos 12:8 años.
  • 21. b) opinan que una mejor nutrición, así como una favorable asistencia sanitaria, mejor condiciones de vivencias y sociales. Niños de clase trabajadora son los que • presentan cuotas de temprana y mayor desarrollo en países de Europa no se acelero el • desarrollo y se lentifico la menarquía (segunda guerra mundial). Rural y urbana mas tardía en la rural (12:8 • urbanas y 14:2 rural)
  • 22. Se a encontrado la menarquía retrasada en zona  primitivas situaciones de penuria y privación: 15:0 y 18:0 en nueva guinea, 14:9 entre los habitantes de zonas urbanas de áfrica del sur, 13: entre los esquimales.
  • 23. ¿CUANTO TIEMPO PROSEGUIRÁ? Algunos autores dicen: para el 2240 las  niñas alcanzaran la pubertad a los 4 años y Tanner creen que solo se Muuss(1970) acelerara dentro de los limites biológicos, determinadas por la población. En el siglo xx ha visto una reducción de  4 meses, para el próximo siglo será de un mes o quizá menos. DEPENDE DEL GRADO QUE SIGA TODO MEJORANDO LA CALIDAD O LOS NIVELES DE VIDA
  • 24.
  • 25. En conclusión creo que cada uno de nosotros se da cuenta de los cambios que ocurren en nuestro cuerpo de diferente manera.
  • 26. Bibliografía Coleman J. C.,  Psicología de la adolescencia, Morata, Madrid. Pp. 30-44