1. El Constructivismo Perla Calderon Uribe Jessica Granados Alonso José Marcos Felix

2. Constructivismo, qué es?

3. A manera de definición personal…

4. El conocimiento No es una copia de la realidad Es una construcción del ser humano Los instrumentos con los que construye tal conocimiento son los esquemas intelectuales que ha ido construyendo en su relación con el medio que lo rodea.

5. Premisas

6. Premisas

7. Premisas

9. Esta construcción diaria del conocimiento Depende de dos factores De la representación inicial que tengamos de la nueva información De la actividad, externa o interna, que desarrollemos al respecto

10. El proceso de aprendizaje Proceso interno (psicológico) Proceso externo (social) Maduración Desarrollo Experiencia y adaptación Actividad social: Interpsicológica Intrapsicológica Esquemas de pensamiento y acción Mediación: Social Instrumental

11. El Aprendizaje es un proceso Interaccióncon el medio, tener experiencias concretas Interiorizaciónde las acciones del sujeto sobre los objetos La actividad orientada se convierte en un requisito indispensable

14. Se deben crear situaciones de aprendizaje que permitan al estudiante: Descubrir Analizar Sintetizar Pensamiento hipotético Usar conceptos apropiados Inferir Pensamiento lógico Trazar estrategias Autoevaluar Discriminar Transferir Tomar conciencia Anticipar Identificar Comparar Representar mentalmente Aplicar Codificar Recoger información Plantearse problemas Completar Clasificar Crear Observar Diferenciar Conozca, reconozca y desarrolle Operaciones mentales, cognitivas o intelectuales