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10 CLAVES PARA SER UN BUEN PROFESOR/A
7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez
1
Lo que es realmente
importante y una
prioridad, las
necesidades, intereses y
problemas de los
alumnos/as.
7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 2
Saben que el
verdadero trabajo se
hace “interactuado
con el alumno/a", y
por eso recorre el
aula, explicando su
tema a tratar.
7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 3
Saben lo importante
que es correr riesgos
en el aula y que la
toma de decisiones
sobre las cosas
nuevas, las
innovaciones, que
aporten al aula es
una gran
responsabilidad
7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 4
cuando las cosas no salen
según sus previsiones, se
toman su tiempo para
reflexionar y considerar
formas alternativas... para
la próxima.
7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 5
Pueden conseguir un
aula llena de
estudiantes debatiendo,
con facilidad y respeto:
son maestros y
maestras de las
preguntas y
planteamientos que
llevan al alumnado a un
nivel superior de
reflexión
7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 6
a sus colegas, a las
familias y a los
alumnos y alumnas.
Nunca hacen las
cosas solamente
porque "siempre se
han hecho así"
7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 7
y por cómo les hemos
ayudado a crecer. Son
capaces de cambiar el
enfoque y mantener la
atención de sus alumnos
y alumnas, mostrando
empatía
7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 8
Quieren ser parte de
algo más grande que
ellas y ellos mismos.
Creen, firmemente,
que a través de la
colaboración el
trabajo en equipo
podemos lograr algo
más.
7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 9
No están impresionados/as
por la nueva y
resplandeciente
herramienta utilizada, sino
en la herramienta que
realmente mejora el
aprendizaje del alumno o la
alumna y su éxito personal,
académico y/o profesional
7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 10
Cuando los y las
estudiantes lo
necesiten, estará allí
para aconsejarles y
ayudarles hasta que
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10 claves buen profesor

  • 1. 10 CLAVES PARA SER UN BUEN PROFESOR/A 7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 1
  • 2. Lo que es realmente importante y una prioridad, las necesidades, intereses y problemas de los alumnos/as. 7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 2
  • 3. Saben que el verdadero trabajo se hace “interactuado con el alumno/a", y por eso recorre el aula, explicando su tema a tratar. 7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 3
  • 4. Saben lo importante que es correr riesgos en el aula y que la toma de decisiones sobre las cosas nuevas, las innovaciones, que aporten al aula es una gran responsabilidad 7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 4
  • 5. cuando las cosas no salen según sus previsiones, se toman su tiempo para reflexionar y considerar formas alternativas... para la próxima. 7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 5
  • 6. Pueden conseguir un aula llena de estudiantes debatiendo, con facilidad y respeto: son maestros y maestras de las preguntas y planteamientos que llevan al alumnado a un nivel superior de reflexión 7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 6
  • 7. a sus colegas, a las familias y a los alumnos y alumnas. Nunca hacen las cosas solamente porque "siempre se han hecho así" 7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 7
  • 8. y por cómo les hemos ayudado a crecer. Son capaces de cambiar el enfoque y mantener la atención de sus alumnos y alumnas, mostrando empatía 7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 8
  • 9. Quieren ser parte de algo más grande que ellas y ellos mismos. Creen, firmemente, que a través de la colaboración el trabajo en equipo podemos lograr algo más. 7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 9
  • 10. No están impresionados/as por la nueva y resplandeciente herramienta utilizada, sino en la herramienta que realmente mejora el aprendizaje del alumno o la alumna y su éxito personal, académico y/o profesional 7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 10
  • 11. Cuando los y las estudiantes lo necesiten, estará allí para aconsejarles y ayudarles hasta que no quede ningún otro recurso. 7/22/2013Profesor Julio Cesar Hernandez Hernadez 11