Este documento presenta 10 claves para ser un buen profesor. Los mejores profesores escogen sus batallas sabiamente, interactúan con los estudiantes fuera del escritorio, admiten sus errores, reflexionan continuamente sobre su práctica, fomentan debates significativos, justifican sus decisiones, se enfocan en el aprendizaje de los estudiantes más que en su propio esfuerzo, esperan excelencia de sus colegas a través de la colaboración, buscan mejorar continuamente, y valoran sus relaciones con los

1. 10 claves para ser un(a) buen(a) profesor(a)
Los/as grandes docentes...
10 - Escogen y eligen sus batallas: lo que es realmente importante y una prioridad, o lo que no lo es
9 - Rara vez se quedan detrás de su mesa, y rara vez se sientan. Saben que el verdadero trabajo se hace
"en las trincheras", y por eso recorre el aula
8 - No tienen miedo de pedir disculpas y admitir sus errores: saben lo importante que es correr riesgos en
el aula y que la toma de decisiones sobre las cosas nuevas, las innovaciones, que aporten al aula es una gran
responsabilidad
7 - Son reflexivos/as y se toman su trabajo como algo personal: cuando las cosas no salen según sus
previsiones, se toman su tiempo para reflexionar y considerar formas alternativas... para la próxima.
6- Son excelentes conversadores/as. Pueden conseguir un aula llena de estudiantes debatiendo, con
facilidad: son maestros y maestras de las preguntas y planteamientos que llevan al alumnado a un nivel
superior de reflexión
5 - Pueden justificar y explicar sus decisiones a sus colegas, a las familias y a los alumnos y alumnas.
Nunca hacen las cosas solamente porque "siempre se han hecho así"
4 - No se preocupan por lo "bien" que hacen las cosas, por lo "duro que trabajan"... sino por la calidad
del aprendizaje de sus estudiantes y por cómo les han ayudado a crecer. Son capaces de cambiar el
enfoque y mantener la atención de sus alumnos y alumnas, mostrando empatía
3 - Esperan y exigen mucho a sus colegas: quieren ser parte de algo más grande que ellas y ellos mismos.
Creen, firmemente, que a través de la colaboración podemos lograr algo más.
2 - Siempre están buscando maneras de mejorar su práctica docente y perfeccionar las competencias
profesionales; no están impresionados/as la nueva y resplandeciente herramienta, sino en la herramienta
que realmente mejora el aprendizaje del alumno o la alumna y su éxito personal, académico y/o profesional
1 - Valoran, sobre todo lo demás, las relaciones con su alumnado: cuando los y las estudiantes lo
necesiten, estará allí para aconsejarles y ayudarles hasta que no quede ningún otro recurso
Ver post original (en inglés)
Videos
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