1. COLEGIO
PARTICULAR A
DISTANCIA
«CONTINENTAL»
Cuenca, septiembre de 2013
EMPRENDIMIENTO Y
GESTIÓN II

2. ¡BIENVENIDOS ESTUDIANTES
DE TERCERO BGU!
Tutora: Eco. Karina Pacheco N. Mgs.
AÑO LECTIVO: 2013- 2014
CUENCA - ECUADOR
MÓDULO: EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN II

3. Metodología del módulo:
 Vivencial: Talleres, videos, charlas
interactivas, método de
casos, prácticas, mesa redonda y
presentación de resultados de los casos
prácticos con la retroalimentación tanto
de la tutora como de los participantes.

4. Objetivo general:
 Resolver desafíos que se presentan en la
inserción al mundo del trabajo,
integración social a la comunidad y a la
vida cívica, a través de la cultura
emprendedora, con autonomía,
creatividad y efectividad.

5. Objetivos específicos:
 Desarrollar una visión integral del
emprendimiento, a partir del conocimiento de
ejemplos locales en el contexto ecuatoriano e
internacional.
 Crear planes de negocios rentables y que
cumplan con objetivos de responsabilidad social
empresarial.
 Utilizar herramientas contables para llevar un
control eficiente de los recursos económicos y
financieros.
 Analizar los estados de funcionamiento de cada
uno de los miembros de la organización a través
del uso de la estadística.

6. Temas de trabajo:
 Conceptos básicos de emprendimiento
 Estructura de mercado y análisis
 Costos y plan de financiamiento
 Estadística para negocios
 Formalización del negocio
 Gestión empresarial

7. ACTIVIDAD No. 1:
Presentación – currículo sin
corbata
Recursos: Cuaderno de apuntes, materiales de escritorio y cámara.
Tiempo: 5 minutos
Plenaria: 1 minuto por participante
 ¿Quién soy yo?...
 ¿De dónde provengo, cuál es mi origen?
 ¿Qué actividad realizo? (puesto y lugar de trabajo
 ¿Cómo realizo esta actividad?
 ¿Hacia dónde me dirijo?
 ¿Qué hago yo aquí?
 ¿Qué espero encontrar aquí?
 ¿Cómo me gustaría que me llamasen aquí?
 ¿Cómo me veo en el futuro, que haré en el futuro?
 ¿Cuál es mi plato típico?
 ¿Qué es lo que no me atrevería a hacer por
vergüenza?

8. Actividad No. 2
Expectativas de los estudiantes:
Recursos: cuaderno de apuntes, pizarrón, marcador y cámara
 ¿Qué es lo que espera al finalizar el módulo?
 ¿Qué espera de la tutora?
 ¿Qué está dispuesto a dar?

9. Actividad No. 3:
Reflexión:
Recursos: pizarrón, marcador
Tiempo: 5 minutos
¿Cómo obtener el máximo
provecho del módulo?

10. DIALOGAR APROVECHAR EL
TIEMPO
PARTICIPAR
ACTIVAMENTE
EN EL ESTUDIO
VALORAR LA
EXPERIENCIA
SER
CONSTRUCTIVOS,
ANALÍTICOS Y
RECORDAR QUE
LAS DESICIONES
SON DEL GRUPO
RESPETAR LA
OPINIÓN
AJENA
BRINDAR
APORTES AL
EQUIPO

11. Actividad No. 4:
Socialización del contenido
para el año lectivo 2013-2014

12. EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN II
Conceptos
básicos de
emprendimiento
Estructura de
mercado y
análisis
Costos y plan
de
financiamiento
Formalización
del
negocio
Gestión
empresarial
Estadística
para
negocios
Introducción al
emprendimiento
Elementos para
un
emprendimiento
exitoso
La idea de
negocio
Plan de Negocio
Los clientes
La competencia
Tamaño de
mercado
Plan de
marqueting y
ventas
Determinación
de costos
Depreciación
Determinación
de gastos
Capital de
trabajo
Plan de ventas
Vs. costos
Plan de flujo de
caja proyectado
Punto de
equilibrio
Plan de Negocio
Formas de
constitución del
negocio
Obligaciones
laborales
Resumen
ejecutivo
Estadística para
negocios
Ser gerente

13. Actividad No. 5a:
Observar el video ¡VIVE EMPRENDEDOR!
Recursos: computador, proyector
Tiempo: 10 minutos

14. Actividad No. 5b:
Recursos: pizarrón, marcador y cámara
Tiempo: minutos
Plenaria: 1 minuto por participante
¿Cuáles son los aspectos relevantes del
video?
¿Qué actitud es la que se destaca en las
personas que se presentan en el video?
¿Qué aprendió de este video?
¿Cómo lo concretaría?

15. Gracias queridos estudiantes por su
atención, nos vemos en la siguiente
tutoría…