2. OBJETIVO:
La discusión de Gabinete tiene por objetivo tratar un tema o
problema de especial importancia; entre un grupo de personas
con determinas responsabilidades con el fin inmediato de
tomar una decisión.
El nombre dado a esta técnica recuerda a las reuniones de
ministros ,jefes o directores en un nivel muy distinto
la discusión de gabinete se utiliza cuando existe un
problema muy especial, de particular resonancia; la solución
depende en gran medida la buena marcha en grupo.
La discusión de gabinete se puede utilizar como
entrenamiento para el desarrollo de la capacidad de tomar
decisiones
3. La técnica de gabinete no se reúnen para tratar temas de rutina,
sino de resonancia importancia.
PRINCIPALES USOS
Esta técnica desarrolla en los individuos y educandos :
Actitudes para el manejo de tareas o problemas complej0os.
Par asumir responsabilidades especiales.
Para la toma de decisiones
Útil como técnica auxiliar para trabajos en equipos
para la técnica de proyectos y aprendizaje basados en problemas
4. PREPARACION Y DESARROLLO
PREPARACION:
La discusión de gabinete puede iniciar el líder del
grupo o bien de sus miembros.
Tiempo: 90 minutos
Tamaño del grupo: no mas de 20 personas , y
divididos en grupos de 4 o 5 personas
Lugar: aula normal, amplio y bien iluminado
para que el grupo puedan trabajar en subgrupos
5. DESARROLLO:
El maximo de participantes es de 20 personas
Se prepara de antemano un documento en que se plantea un
problema
Se reparte al conjunto de participantes en subgrupos ,se da
tiempo para que puedan investigar ,consultar y analizar. Puede ser
un corto tiempo dependiendo al tema
En la sesión de gabinete un participante designado por el grupo
o por el coordinador será el PRESIDENTE del gabinete , y el que
dirige la sesión. Se debe nombrar un secretario que baya anotando
los acuerdos.
Para iniciar la sesión el que esta conduciendo la reunión ,
plantea el problema expone los distintos aspectos que cree
conveniente discutir y da su opinión sobre las posibles soluciones
que le ve al problema.
Luego el resto de los miembros exponen su opinión sobre el tema
y la propuesta de solución hecha por el presidente de gabinete
6. Se abre la discusión general , esta debe realizarse tomando
encuenta la información recogida por todos y las opiniones
dadas.
Las opiniones deben estar sustentadas en la información
concreta que se a recogido .
Se fija un tiempo para cada intervención y para la discusión
general.
Terminada el gabinete se pasa a la redacción de los acuerdos
y decisiones tomadas y las anota el secretario.
VENTAJAS.
Desarrolla a los alumnos actitudes para el manejo de tareas o
problemas complejas, para asumir responsabilidades
especiales y para tomar decisiones en acuerdo de grupo, en
situaciones generalmente voluntarias y de consecuencia
`practica
Desarrolla actitudes y habilidades necesarias para el trabajo
colavorativo
7. DESVENTAJAS
No puede ser utilizada en grupos
numerosos
Requiere que loa alumnos con experiencia
previa en el trabajo en equipo
