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La Pizarra Digital Una ventana al mundo
La pizarra digital es un sistema tecnológico que consiste básicamente en  un ordenador multimedia conectado a Internet  y un  video proyector  que proyecta sobre una  pantalla  situada en un lugar relevante del  aula  cualquier tipo de información procedente del ordenador, de Internet o de cualquier otro dispositivo analógico o digital conectado al sistema: antena de televisión, videoproyector, cámara de vídeo, etc.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Periféricos y otros dispositivos para ampliar las posibilidades de la Pizarra Digital
Dónde ubicar la Pizarra Digital ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pero la  pizarra digital  no es sólo  sistema tecnológico, fundamentalmente es: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Es un modelo pedagógico
Exponemos varios  modelos de uso didáctico  en orden creciente en cuanto a la interactividad, participación del alumnado y trabajo en equipo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Modelo didáctico I:   Clase magistral El profesor explica y hace preguntas en clase con el apoyo de materiales proyectados con la pizarra digital :
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Modelo didáctico II:   El profesor “saca a la pizarra”. El alumno-a presenta sus trabajos a los compañeros con la pizarra digital.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Modelo didáctico III:   Realización de actividades “entre todos” . Puestas en común
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Modelo didáctico IV:   Rompemos barreras, “atravesamos paredes”
[object Object],[object Object],[object Object],Modelo didáctico V:   Trabajo en grupo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Modelo didáctico VI:   Trabajo individualizado
Trabajo multicultural Otros modelos/propuestas/ventajas de uso: Atención a la diversidad La ventaja del material  recuperable Acceso a contenidos no previstos Formación a distancia   Elaboración de materiales  didácticos interactivos El repositorio de materiales  en red del centro
Un paso más:   La pizarra digital interactiva Otra manera de “salir a la pizarra”
Las razones del éxito: la magia de  la pizarra digital ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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  • 4.
  • 5.
  • 6. Exponemos varios modelos de uso didáctico en orden creciente en cuanto a la interactividad, participación del alumnado y trabajo en equipo
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Trabajo multicultural Otros modelos/propuestas/ventajas de uso: Atención a la diversidad La ventaja del material recuperable Acceso a contenidos no previstos Formación a distancia Elaboración de materiales didácticos interactivos El repositorio de materiales en red del centro
  • 14. Un paso más: La pizarra digital interactiva Otra manera de “salir a la pizarra”
  • 15.